熔化和凝固教学设计学习主题第十八章物态变化第二节熔化和凝固课标陈述经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点,凝固点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象,用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象,课标解读本节课新授内容是山东科学技术出版
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物理,熔化和凝固学历案,第1课时,学习目标,1,通过自然界和生活中的有关现象,知道熔化和凝固,2,经历晶体和非晶体熔化的实验探究过程,了解不同物质熔化时温度和状态的变化规律,了解熔化吸热,3,通过对实验数据的分析处理,知道物质的熔点,能说出
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第2节熔化和凝固教学目标一,知识与技能1,能区别物质的气态,液态和固态这三种常见的状态,能描述这三种物态的基本特征,2,了解物质的固态和液态之间是可以转化的,3,了解熔化和凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别,4,了解熔化曲线和凝固曲线的物理
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教 学 设 计 课题 3.2 熔化和凝固 课时 1 班别 教 具 时间 教 学 目 标 1知识和技能： （1）理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态。 （2）了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 （3）了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 2过程和方法 （1） 通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。 （2）通过探究活动，使学生了解图像这种直观表示物理
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二、熔化和凝固 教学目标： 一、知识与技能 (1)了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。 (2)了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 二、过程与方法 (1)通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生状态变化的条件。 (2)了解有没有固定的熔点是区别晶体和非晶体的一种方法。 (3)通过探究活动,使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。 三、情感态度与价值观 (1) 在观察实验过
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熔化和凝固 一. 教学目标 1、知识与技能： 了解物质常见的三种状态及状态之间是可以转化的； 了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别； 了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义； 2、过程与方法： 通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件 了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法； 通过探究活动，使学生了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法 3、情感态度与价值观
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熔化和凝固教学设计 教材依据： 北师大版八年级物理上册 第一章 第二节 熔化和凝固 设计思路： 1、指导思想： 贯彻以学生发展为本的教学理念，以新课程标准为指导思想。 2、设计理念： 基于学生特点，本节课从熔化和凝固图片引入课题，激发学生的探究欲望，同时指出探究的课题。学生分组探究海波和 熔化和凝固实验，各组通过汇报实验数据总结交流有关熔化和凝固的知识。学生利用图像分析整理实验数据，通过观察比较
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熔化和凝固说课稿 各位老师，大家好！ 我要说课的题目是：熔化和凝固，主要从下列几个方面来进行：一、教材分析；二、教学目标；三、重点难点；四、教法与学法；五、教学程序设计；六、教学体会；七、板书设计。 一、 教材分析 本节教材是初中物理第十二章章第二节内容，安排在“温度和温度计之后”来学习，这一章内容的主要特点之一就是与生活实际联系密切，几乎每节教材都是从生活实际开始，引入新课，学习了知识之后又
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第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固 课题 熔化和凝固 课型 新授课 教 学 目 标 知识与技能 1.理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态,能描述这三种物态的基本特征. 2.理解熔化、凝固的含义及它们吸放热情况，了解晶体和非晶体的区别. 3.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义. 过程与方法 1.通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生物态变化的条件. 2.了解有无固定的熔化温度是区别晶
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第2节 熔化和凝固 教学目标 1知识与技能：理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。；了解物质的固态和液态之间是可以转化的；。了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别；了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。 2过程与方法： 通过探究固体熔化是温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。通过探究活动，使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变
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第2节 熔化和凝固 教学目标 知识与能力： 1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 教学重点：通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过程培养观察能力，实验能力和分析概括能力. 教学难点：指导学生通过对实验的观察，分析概括，总结出固体熔化时温度变化的规律，并用图
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第2节熔化和凝固 第1课时熔化和凝固的现象与特点 01知识管理 1物态变化 概念：物质常见的三种状态是________、________和________，各种状态间的变化叫做________ 2熔化和凝固 熔化：物质从________变成________的过程叫熔化 凝固：物质从________变成________的过程叫凝固 晶体与非晶体：________熔化温度的这类固体为晶体；_____
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第2节熔化和凝固 课前预习 .熔化和凝固 物质由___态变成______态的过程叫熔化, 物质由___态变成______态的过程叫凝固。 .熔点和凝固点 （）晶体熔化时的温度叫__________，晶体凝固时的温度叫__________，同一晶体的熔点和凝固点是相同的. (2)固态物质分为________和_________两大类,它们二者之间的区别是__________有熔点,__ ______
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