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年级三年级学科语文书法练习指导湘美版垂露竖回顾横垂露竖与悬针竖垂露竖悬针竖垂露竖颜勤礼碑局部唐颜真卿向左上逆锋入笔折锋向下顿笔铺开笔豪向下行笔竖末朝右下轻顿向上回锋提收头正身直臂开足安上字的外形上窄下宽竖
寻古迹之魂传文化之韵走进召文台活动目标1通过亲历走进召文台研学的准备活动体会此次研学旅行的意义获得有积极意义的价值体验培养对家乡历史文化的认同感和自豪感2围绕研学前的准备活动养成自理能力自立精神和热爱生活的态度具有积极
教学设计创办班级周报综合实践活动教学目标1通过创办报纸引领学生探究制作报纸的基本步骤与方法2在制作过程中引导学生制作出独具个性的报纸版面培养学生的想象能力创造能力和动手操作能力3进一步引领学生走近报纸了解报纸做一个
聪明的乌龟教学设计教学目标1通过观察模仿分解实物自由制作掌握制作彩泥作品的要领2通过自主探究的学习方式和归纳总结激发学生的制作兴趣培养学生的创新意识3通过小组讨论与合作培养学生认真负责团体协作的探究态度形成良好
创意千纸鹤教学设计课题创意千纸鹤教学目标知识与技能目标掌握基本折纸方法和千纸鹤的折法了解千纸鹤的寓意和创意千纸鹤的做法过程与方法目标引导学生通过制作创意千纸鹤养成认真研究克服困难的良好习惯逐步形成积极的学习态度情感态度与
教学过程一激情引入确定主题教师活动引导语不少传统节日不仅有独特的文化内涵还有与节日相伴的特色食品同学们都知道哪些与传统节日有关的食品呢学生活动学生借助已有的知识经验自主回答教师活动教师根据学生的回答适时点评同时展
创意定格动画教学设计教学目标1通过学习学生知道定格动画的原理和定格动画拍摄所需要的工具和材料2培养学生通过不同方法解决问题的能力锻炼学生探究问题的能力培养学生的创新思维能力3掌握动画形成原理和定格动画的拍摄流程后能小组合
小学四年级综合实践活动活字印刷之体验穿越千年活字生光走进活字印刷术教学准备1活字印刷术体验工具及相关材料2学生活动评价表小奖状3学生课前搜集印刷术相关资料教学流程一谈话导入出示课题1谈话同学们中国是一个拥有灿烂
车标探秘课标分析活动目标1通过整理分析收集的车标使学生初步了解车标的含义及组成要素2运用所学动手制作车标并说出自己的设计理念3在活动中培养学生的合作意识团队精神养成积极探索主动发展战神困难勤于思考乐于动手合作共
综合实践小学四年级下册第1课时餐具洗涤教学设计一教学目标1了解餐具洗涤的相关工具和洗涤用品知道餐具洗涤的一般步骤2经历对生活中餐具的洗涤情况的调查分析过程在自己动手操作的基础上初步掌握洗餐具的方法进一步寻找既安全又环保的餐具洗涤
生活垃圾的调查与处理第2课时垃圾分类从我做起一教学目标1认识垃圾分类的标志了解垃圾分类的重要性2垃圾是宝贵的再生资源初步学会垃圾分类的方法3树立节约资源和保护环境的意识以实际行动做好垃圾分类二教学重难点1学会正确地分
感恩父母从心开始教学设计一活动目的1能充分调动学生的积极性让全体学生参与其中能一起学生共鸣达到潜移默化的教育效果2让学生懂得理解父母孝敬父母体谅父母以自己实际行动来回报父母3让学生明白感恩二活动准备1教学课
春暖花开教学设计一知识目标1利用轻松愉快的教学方法激发学生折纸的兴趣引导学生利用折纸研究提高自己的动手动脑的能力2认识基本的折纸方法和符号学会简单的折纸技巧二能力目标1培养学生在小组合作中相互交流沟通的能力积极
春华秋实绿色教育青苹果乐园教学设计一学习目标1知识与能力初步了解家乡的主要水果品种苹果的种植管理品种经济价值营养价值食用方式等相关知识培养学生的活动计划能力社会调查实践能力搜集和整理信息的能力增强跨学科知识整合能力
三年级上册信息科技教学设计课题第1节感受丰富在线生活单元一单元学科信息科技年级三年级学习目标核心素养信息意识通过体验在线支付和虚拟博物馆感知信息科技在生活中的多样应用激发对信息科技的兴趣计算思维理解在线支付和虚拟游览中的数字信
第五节电子小报记见闻教学设计课题电子小报记见闻单元第二单元学科信息科技年级三年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理提升自主可控意识培养社会主义核心价值观提升数字素养与技能为中学阶段信息技术课程的学习奠定基础该教材具有以下
第四节在线交流聊计划教学设计课题在线交流聊计划单元第二单元学科信息科技年级三年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理提升自主可控意识培养社会主义核心价值观提升数字素养与技能为中学阶段信息技术课程的学习奠定基础该教材具有以下
三年级上册信息科技教学设计课题第2节了解多样在线技能单元一单元学科信息科技年级三年级学习目标核心素养信息意识通过了解数字设备和数字化工具激发学生对信息科技的兴趣初步认识设备和工具在日常学习与生活中的应用计算思维理解数字设备与工
乘法口诀表说课稿一说教材乘法口诀表是义务教育课程标准实验教科书苏教版数学二年级上册第六单元教材第8384页的教学内容这部分内容主要引导学生对全部乘法口诀进行系统整理并形成乘法口诀表口诀表呈阶梯状排列简明清晰规律性强通过整理