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人民版中华民族大家庭第10课相互了解相互尊重教学设计课题相互了解相互尊重单元第四单元学科中华民族大家庭年级小学教材分析通过前面的学习学生知道了不同民族有不同的生活习惯和风土人情正是这种不同造就了中国灿烂的文化因此本单元来认识面对不同中华民族大家庭第10课相互了解相互尊重人民版小学树立青少年在与各民族
让我们的教室更舒心川教版四年级下怎样美化我们的教室呢新课导入合作探究教室的布置应注重美观适用凸显班级的文化气息一生活小博士合作探究怎样让教室整洁有序如何给空间添绿意与老师商量根据不同季节在教室的窗台书架或边柜
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课时计划教材版本广东省初级中学课本信息技术第一册下B版课题让你的演示文稿动起来一教学目标1掌握幻灯片中插入视频的方法2能为幻灯片中的文字图片设置合理的动画效果能添加合理的幻灯片切换方式3通过制作作品培养自身的创新第三节让你的演示文稿起来动一在幻灯片中插入视频任务请在幻灯片中插入一个视频文件并对其进行
认识计算机系统的组成及作用1知识与技能认识计算机的硬件及各部分硬件作用了解计算机软件系统认识计算机硬件和软件的关系2过程与方法培养协作学习自主探究和理论联系实际的能力3情感态度价值观探索的同时获得成功的喜悦学习目标请同认识计算机系统的组成及作用练习一填空题1计算机系统由系统和系统组成2计算机硬件系统
第4节人机工程学课题来源海燕出版社七年级上册劳动与技术第四单元外观设计一核心素养1培养学生从生活实际出发理解人机工程学的能力2提升学生通过观察分析改进产品设计的实践能力3增强合作探究意识激发创新思维二教材分析本节课
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