宝葫芦的秘密节选课堂实录第一课时一趣味导入激发兴趣师同学们你们有没有幻想过拥有一件神奇的宝贝呀要是有你们希望它能帮你们做些什么呢大家先自由交流一下生1我希望有一支神奇的笔能帮我快速写完作业生2我想要一双会飞的鞋子
不懂就要问课堂实录师同学们在学习的过程中遇到不懂的问题你们会怎么做呢停顿等待学生回应今天我们要走进孙中山先生小时候的学习生活看看他面对不懂的问题时有着怎样的勇气和行动请大家齐读课题不懂就要问生齐读课题不懂就要问师
目前还没有关于这个标签的解释
Unit2HomeSweetHomeSectionBHowdoyoufeelathomeReadingWriting3a3cProject4a4dReflecting01020304教学目标能够了解ZhangPeng
教学目标能够表达在家里的感觉并且进一步了解家的意义能够掌握重点的单词短语和句型引导学生观察图片练习联想思维同时结合各种活动锻炼学生的观察与思考能力引导学生了解家庭对
十八洞飞出幸福歌不忘初心教学设计第一部分十八洞飞出幸福歌一教学目标列举5条可整合成三条1学生能够理解歌曲十八洞飞出幸福歌所表达的情感内涵增强对美好生活的热爱之情2学生能够听辨歌曲中的音乐要素如节奏旋律音色等并能描十八洞飞出幸福歌走进十八洞村十八洞飞出幸福歌十八洞飞出幸福歌以湖南湘西十八洞村为背景创作
浙美版2024美术一年级下册9杯子大不同教学设计一教材分析杯子大不同是浙美版2024美术一年级下册第三单元餐桌上的风景中的一课本单元将美术与生活紧密相连旨在引导学生关注生活用品通过对餐垫盘子杯子等的设计培养学生的
美术一年级下册浙美版2024杯子是日常生活中常见的器具数千年来它的外形不断变化我们怎样让杯子进一步微生活添彩呢古人用的这些杯子在材质造型色彩使用功能等方面有什么不同说一说兽面纹角青铜器商代故宫博物院说一说彩绘漆鸟纹
第9课笔筒大变身第2课时不改变旧物外形改变旧物外形组合多个旧物纸盒笔筒的制作步骤利用身边的各种材料从美观和功能的角度以小组为单位设计制作一个或者多个别致实用美观的笔筒实践操作笔筒大变身交流展示笔筒秀展示并介绍自己设第9课笔筒大变身第1课时从古至今中国人的书桌上常常有一个美观又实用的笔筒一个好的笔筒应
不能告诉你由老师读白学生配合念歌词学生分组分成擦桌子组摆凳子组倒纸篓组运用分组竞赛的感觉激发学生劳动自豪感说一说你身边的雷锋行为再见了不能告诉你教学目标1通过学唱不能告诉你对学生进行道德教育倡导学生学雷锋做好事2通过欣赏不能告诉你使学生感受音乐的跳跃与愉悦教学重点及难点通过学习不能告诉你让学生自己学
不再麻烦好妈妈教案一教学内容1聆听劳动歌说出欣赏之后的感受体验劳动的快乐2学习歌曲不再麻烦好妈妈用听唱的方法自主学习主动投入创编歌词和舞蹈动作当中用自己不同的表达方式来创造表现音乐内容享受劳动带来的快乐和美好培养和
义务教育版小学信息科技第29课避免故障保安全班级姓名学习目标1了解控制系统故障的表现与危害2了解一些控制系统在安全防护方面的设计3初步具备控制系统安全防范功能的设计意识课前预习任务回忆之前所学的控制系统工作过程的三个重要环节课堂
义务教育版小学信息科技第12课闭环控制助稳定教学目标1能结合控制系统实例描述闭环控制的过程2了解闭环控制系统的特点和应用3理解反馈对控制系统的优化作用教学重点1简要描述闭环控制系统的特点2分析闭环控制的工作过程绘制闭环控制工
义务教育版小学信息科技第14课编码也能动起来教学目标1了解用编码描述动作的方法2比较用不同编码方案描述的动作编码初步体验用编码描述秩序教学重点将动作进行编码教学难点用编码描述秩序教学准备具备上网条件的信息科技实验室多媒体课件游义务教育版小学信息科技第14课编码也能动起来班级姓名学习目标1了解用编码描
义务教育版小学信息科技第8课编码管理我知道教学目标1了解生活中机动车号牌的编码方式2了解ISBN在图书管理中的作用与价值3认识到编码的重要性教学重点知道编码在社会管理中的作用和价值教学难点1理解编码的准确性与可读性2理解编码在社会义务教育版小学信息科技第8课编码管理我知道班级姓名学习目标1了解生活中
义务教育版小学信息科技第16课比较交换找最值教学目标1了解在一组无序数值中找出最大数的基本步骤并能辨认其中的循环操作2分析描述找出最大数的算法体验用程序验证算法的一般过程教学重点1用流程图描述找出最大数的算法2用程序验证找出最大义务教育版小学信息科技第16课比较交换找最值班级姓名学习目标1了解在一组
义务教育版小学信息科技第20课保护数据小妙招教学目标1了解数据的保护方式2使用数字化工具加密保护数据教学重点1数据的保护方式2不同数据保护方式的适用情境教学难点不同数据保护方式的适用情境教学准备具备上网条件的信息科技实验室多媒体
义务教育版小学信息科技第10课保存信息资源班级姓名学习目标1掌握在不同数字设备中保存信息资源的方法2会合理保存和使用信息资源3初步具备保护著作权的意识课前预习任务回忆上节课在线搜索资源的方法课堂学习活动学习活动一1如何将网页义务教育版小学信息科技第10课保存信息资源教学目标1掌握在不同数字设备中保存