第20课班集体以我为荣教学设计课题班集体以我为荣单元学科心理健康年级三年级学习目标1让学生认识到班集体是每一个人的家维护班集体的荣誉是大家共同的责任2引导学生树立集体意识培养班集体的荣誉感学习遵守集体规则互相关心合作互助3
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小学道德与法治三年级上册第三单元第七课生命最宝贵教学设计教学目标1认识到生命的诞生来之不易生命是非常宝贵的要爱惜自己的身体提高安全意识2知道怎样做才是爱护身体珍惜生命的行为3了解身体受伤后要面临的不便与困难以及给家人带来
被批评时怎么办宇轩是六年级的学生性格比较活泼好动刚开学跟班主任称兄道弟结果第五周做操时没穿校服跟班主任起了冲突从此结下了梁子在这之后字轩总觉得班主任不管什么班会课都要提问自己是批评父母批评自己也会觉得是班主任去告状了鲁画版心理健康二年级上册被批评时怎么办教案一教材分析本课是鲁画版心理健康二年级上册的
第四单元顺德锣鼓教案八音锣鼓柜教学目标1八音锣鼓柜属器乐是八音锣鼓的一种八音锣鼓有演奏吹打乐唱八音锣鼓柜演奏三种形式锣鼓柜依存于民间习俗必将带动各种有价值的民俗活动的挖掘和利用2能够辨认民族打击乐器和听辨其音色感受音乐乡土教材微课八音锣鼓柜教案一教学目标通过学习让学生了解顺德乡土音乐八音锣鼓柜二教学
6不当小马虎北师大版心理健康二年级上册这是丁丁画的螃蟹大家觉得画得怎么样呢视频粗心的小画家粗心的小画家丁丁是个小画家红蓝铅笔一大把他对别人把口夸什么东西都会画画只螃蟹四条腿画只鸭子尖嘴巴画只小兔圆耳朵画匹大马没尾
北师大版心理健康二年级上册7学习的乐趣视频十万个为什么为什么小鸟为什么会飞眼睛为什么不怕冷冰棍为什么拿出来就化了鱼儿为什么不能离开水为什么有些花是香的蛇没有腿为什么还跑得那么快小小脑袋大大问号面对这个奇妙的世界
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7学习的乐趣教学设计课题学习的乐趣学科心理健康年级二年级教材分析培养对学习的兴趣养成良好的学习习惯应该从小抓起每个孩子都喜欢问许多的为什么本课从爱问的为什么进行切入引领学生感受体验学习的好处和乐趣激发学生学习的内在动力学习目标
10为班级服务北师大版心理健康二年级上册有一滴小水珠从来没有离开过大海的怀抱它对外面的世界非常好奇一次偶然的机会它被抛到了高处刚被抛到高处时还有些害怕但渐渐地它就被眼前的情景吸引住了炫目的阳光亮丽的彩虹湛蓝的大海它10为班级服务教学设计课题10为班级服务学科心理健康年级二年级教材分析本课旨在培养儿童
8我能帮助他教学设计课题我能帮助他学科心理健康年级二年级教材分析互帮互助是社会交往中的重要行为品质本课通过环环相扣的活动帮助学生认识到我们需要他人的帮助我们也可以帮助他人树立互帮互助的生活观念和良好品质学习目标1知道可以通过哪些8我能帮助他北师大版心理健康二年级上册视频分享那些温暖温暖纪念册说一说在
5学会彬彬有礼教学设计课题学会彬彬有礼学科心理健康年级二年级教材分析通过分析学生身边的事例让学生明确礼貌是社会生活中应遵守的行为规范意识到礼貌在交往中的好处从点滴做起态度诚恳仪表大方语言文明地与人交往并能反思自己发现自己身上北师大版心理健康二年级上册5学会彬彬有礼这样能问得到路吗小分享看完故事你有何
1开学的准备北师大版心理健康二年级上册女孩记错时间得知第二天要开学瞬间崩溃一边爆哭一边通宵赶作业开学名场面想一想他们为什么会出现开学前赶作业赶到崩溃的情况呢小镜头开学前的小刚还有三天就要开学了但小刚还在玩得不亦乐乎小镜4如果我是他教学设计课题如果我是他学科心理健康年级二年级教材分析学生的每一天都面临
北师大版心理健康二年级上册9当别人欺负你时你被欺负过吗说一说你也有被欺负过的经历吗怎样被欺负的我被欺负了小娟被欺负了小娟拿着一筐橘子高高兴兴地回家结果邻居家的小孩过来把橘子抢走了小娟难过地哭了起来小娟被欺负了小娟把事9当别人欺负你时教学设计课题当别人欺负你时学科心理健康年级二年级教材分析欺凌行为在人