6让思维做体操教学设计课题让思维做体操学科心理健康年级五年级教材分析五年级的同学正处在思维发展的关键时期这个时期的基本特点是从具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式本课培养学生发现问题思考问题学会思维的方法丰富学北师大版心理健康五年级上册让思维做体操教学目标教学目标1通过游戏使同学
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10和父母更亲近北师大版心理健康六年级上册教学目标通过训练学会亲近父母学会化解与父母的矛盾与冲突让学生更了解父母体会父母的苦心说一说你有什么感受回忆生活中父母和我们的点点滴滴PPT模板http我来说一说我们的父母也会10和父母更亲近教学设计课题和父母更亲近学科心理健康年级六年级教材分析本节课帮助学生
北师大版心理健康六年级上册6欣赏我自己教学目标1懂得不以别人的标准来判断自己2学会克服自己的缺点接纳自己的不足3能够发现自己的优势并通过训练树立自信有一个小女孩叫珍妮她总觉得自己长得不漂亮总是很自卑每天都低着头6欣赏我自己教学设计课题欣赏我自己学科心理健康年级六年级教材分析积极的自我意识是健康心理形
北师大版心理健康六年级上册8拒绝诱惑教学目标认识不良诱惑对个人健康成长的危害初步形成对诱惑的辨识力初步建立自觉抵制诱惑的心理品质学习抗拒诱惑的有效方法说一说生活中的诱惑有很多你能说说还有哪些吗PPT模板http我来说一8拒绝诱惑教学设计课题拒绝诱惑学科心理健康年级六年级教材分析本节课主要从远离诱惑学
北师大版心理健康六年级上册7放松心情教学目标认识积极压力和消极压力掌握一些策略减少压力掌握一些管理压力的方法说一说1听了你有什么感觉2为什么会有这样的感受呢PPT模板http我来说一说我听了以后感觉很轻松很舒服7放松心情教学设计课题放松心情学科心理健康年级六年级教材分析通过交流了解六年级的学生常常因
北师大版心理健康六年级上册9为理想启航教学目标树立正确的学习动机和学习目标树立正确的学习态度学习增强学习动力的方法说一说我们的理想是什么为了实现理想我们要做什么PPT模板http我来说一说我的理想是考上军校用高科技保卫8为理想启航教学设计课题为理想启航学科心理健康年级六年级教材分析本节课帮助学生树立
北师大版心理健康六年级上册正确表达情绪教学目标明白情绪是可以主观调控的掌握调控情绪的方法懂得调控自己情绪对自己的学习和生活的重要性池塘里住着一只坏脾气的乌龟它和常来这里喝水的两只大雁成了好朋友有一年天太旱池塘干涸了乌龟没3正确表达情绪教学设计课题如何学习效果好学科心理健康年级六年级教材分析教材先以心
北师大版心理健康六年级上册学会自我保护教学目标学会生活中的一些安全常识储备知识提高自我保护的能力掌握自我保护的技巧和方法学会正视危险灵活应对并调适心理增强自我保护意识和能力说一说1从视频中我们可以找到生活中有哪些安5学会自我保护教学设计课题学会自我保护学科心理健康年级六年级教材分析教材先以心情话吧环
北师大版心理健康六年级上册如何学习效果好教学目标了解学习方法和学习效果的关系帮助学生掌握一定的学习方法掌握提高复习效果的方法怎样让我的努力有更好的效果呢说一说1说说你是怎样学习的2你周围有比自己付出得少成绩却比自己好2如何学习效果好教学设计课题如何学习效果好学科心理健康年级六年级教材分析教材先以心情
北师大版心理健康六年级上册我的兴趣爱好教学目标帮助学生正确认识自己的兴趣爱好能认识和体会到兴趣爱好的作用学会把兴趣变动力的一些方法多才多艺说一说1你的业余时间都做些什么2你有哪些兴趣爱好PPT模板http我来说一说1我的兴趣爱好教学设计课题我的兴趣爱好学科心理健康年级六年级教材分析教材先以心情话吧环
北师大版心理健康六年级上册男生女生教学目标正确认识异性同学之间的情感交往与友谊理解男女生的交往中的敏感差异现象学会运用恰当的方式与异性交往我们在成长中生理上发生变化心理上也发生变化随着年龄渐渐增长男女生之间的差异越来越4男生女生教学设计课题男生女生学科心理健康年级六年级教材分析教材先以心情话吧环节引
信息技术第十二课变身钢琴奏音乐课题变身钢琴奏音乐单元第三单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全
变废为宝我能行一核心素养实践能力通过动手制作废品改造作品掌握基础手工技能提升劳动意识创新意识激发创意设计思维探索废品的多样化再利用方式环保责任理解垃圾分类与资源循环的重要性树立可持续发展理念协作能力在小组合作中学会分教学课件苏少版三年级下册变废为宝我能行目录新课导入1我们在生活中每天都会制造很多垃圾
冀少版音乐一年级下册第3单元八只小鹅教学设计课题八只小鹅单元学科音乐年级一年级教学目标1用自然愉快的声音演唱歌曲2掌握歌曲同音反复的小鹅叫声与主题旋律3感受斯洛伐克民歌的魅力所在学情分析随着年龄的增长和知识的增加体验感受和探
12坚持就是胜利北师大版心理健康一年级下册故事会开学第一天古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿每人把胳膊尽量往前甩然后再尽量往后甩说着苏格拉底示范做了一遍从今天开始每天做300下大
11避免冲突有方法教科版心理健康四年级下册内容总览图片导入生活中的冲突心灵欢乐谷活动一画中话心灵欢乐谷活动二剧中话目录板书设计心灵碰碰车小游戏课堂总结心灵回音壁唱一唱心灵欢乐谷活动三忆中话这些场景你在生活当中经11避免冲突有方法教学设计课题避免冲突有方法学科心理健康年级四年级学习目标1通过小游戏的形
14不拼怎知行不行教科版心理健康四年级下册内容总览视频导入太难了心灵欢乐谷活动1虎口逃生心灵欢乐谷活动2集思广益目录板书设计心灵碰碰车雨点变奏曲课堂总结心灵回音壁我来读读心灵欢乐谷活动3妙笔生花欣赏视频太难了
编码助力计算机识别数据教学设计课题编码助力计算机识别数据单元第三单元学科信息科技年级四年级教材分析本课是使用编码单元的第11课主要介绍了如何通过编码帮助计算机识别不同类型的数据包括数字数据文字数据和图形数据通过本课的学习学生将了解