天上有颗南仁东星

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唐诗五首朗读音频

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藤野先生朗读音频

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天使的身影生死不离课件

第三单元真善美的深情呼唤PART01生死不离初听歌曲生死不离思考歌曲的音乐情绪是怎样的再次聆听生死不离活动用画线条的方式体现音乐的旋律走向分出AB段落ABA段落抒情彷徨B段落深情坚定填空音符感受旋律

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天使的身影生死不离教案

教学内容天使的身影生死不离教学目标1了解歌曲创作背景掌握不同节拍节奏在音乐作品中起到的作用2在情景导入对比体验等学习活动中理解歌曲特点以及歌曲中不同的音乐情绪3能切身体会危难之中一线医护人员和救援人员的伟大奉献精神感受音

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天使的身影

第三单元真善美的深情呼唤PART01生死不离初听歌曲生死不离思考歌曲的音乐情绪是怎样的再次聆听生死不离活动用画线条的方式体现音乐的旋律走向分出AB段落ABA段落抒情彷徨B段落深情坚定填空音符感受旋律教学内容天使的身影生死不离教学目标1了解歌曲创作背景掌握不同节拍节奏在音乐作品中起到的作用2在情景导入

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跳房子教案

音乐资料库趣味唱游跳房子教案20242025学年西大版2024小学音乐一年级上册教学项目详细内容一教材分析音乐资料库趣味唱游跳房子是西大版2024小学音乐一年级上册的内容将传统游戏跳房子与音乐相结合为学生带来全新的学

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天上有颗南仁东星名师教案

2025新部编版八年级上册语文9天上有颗南仁东星文化自信了解中国天眼这一伟大工程学习南仁东坚持理想永不服输艰苦奋斗自力更生的可贵品质语言运用理解课后读读写写词语能根据特定场景正确运用学习人物传记的写法思维能力

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天上有颗南仁东星考点精讲版

9天上有颗南仁东星学习目标了解传记文学搜集查阅南仁东的相关资料了解他的伟大贡献积累尴尬严丝合缝瞠目结舌等词语抓住文章的时间线索通过具体事例把握南仁东的人物形象学习在平实的叙述中穿插大量语言环境场景描写的写法

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天上有颗南仁东星教案匹配版

新课导入500米口径球面射电望远镜被誉为中国天眼的世界最大的单口径射电望远镜500米口径球面射电望远镜简称FAST位于中国贵州省黔南布依族苗族自治州境内是中国国家十一五重大科技基础设施建设项目由我国天文学家南仁东于19

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土壤湿度

义务教育版小学信息科技第18课土壤湿度控制好班级姓名学习目标1了解土壤湿度控制系统的组成及工作原理2能熟练地绘制算法流程图3通过体验采集数据的过程进一步了解阈值的作用和闭环控制的特点课前学习任务准备好本组在实验项目中养护的植物

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土壤湿度控制好

义务教育版小学信息科技第18课土壤湿度控制好班级姓名学习目标1了解土壤湿度控制系统的组成及工作原理2能熟练地绘制算法流程图3通过体验采集数据的过程进一步了解阈值的作用和闭环控制的特点课前学习任务准备好本组在实验项目中养护的植物

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兔子增长有规律2

义务教育版小学信息科技第23课兔子增长有规律2班级姓名学习目标1绘制兔子增长问题的算法流程图2使用程序来验证算法3进一步理解递推正向思维和逆向思维并用于解决问题课前预习任务1通过查阅资料观看视频等方式了解斐波那契数列义务教育版小学信息科技第23课兔子增长有规律2教学目标1进一步了解兔子增长的规律使用

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探寻趋势与规律

义务教育版小学信息科技第22课探寻趋势与规律教学目标1能使用数字化工具组织和管理数据2能使用数字化工具中的折线图呈现数据3能根据折线图发现数据规律并简单预测趋势教学重点1从权威信息渠道获取资料用数字化工具组织管理数据2折线图的义务教育版小学信息科技第22课探寻趋势与规律班级姓名学习目标1能使用数字化

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挑战多角度比拼

义务教育版小学信息科技第23课挑战多角度比拼班级姓名学习目标1能够设计数据表格并收集相关数据2学会从多角度分析一个目标对象并能用可视化呈现分析结果3能够从多个相同角度对比分析多个目标对象并能用可视化呈现对比分析结果课前预习任务义务教育版小学信息科技第23课挑战多角度比拼教学目标1能够设计数据表格并收

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兔子增长有规律1

义务教育版小学信息科技第22课兔子增长有规律1班级姓名学习目标1结合问题情境依据图示能够通过表格列出兔的数量变化2观察列表呈现的数据能够发现数据变化的规律认识其中的算法课前预习任务1熟悉循环结构2理解循环结构的跳出条件义务教育版小学信息科技第22课兔子增长有规律1教学目标1结合问题情境依据图示能够通

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通过反馈知效果

义务教育版小学信息科技第11课通过反馈知效果班级姓名学习目标1了解人们在处理日常事务时发生的反馈2了解反馈在控制系统中的作用3能绘制含反馈的控制系统工作过程示意图课前预习任务1回忆上节课所学的关于闹钟叫醒的例子2思考闹钟一定可义务教育版小学信息科技第11课通过反馈知效果教学目标1了解人们在处理日常事

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体验交互输入

义务教育版小学信息科技第3课体验人机交互教学目标1初步具备利用数字设备解决问题的意识信息意识2了解与数字设备交互的常见方式知道其操作方法计算思维3能够根据实际需要选择合适的方式与数字设备进行交互数字化学习与创新信息社会责任

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体验人机交互

义务教育版小学信息科技第3课体验人机交互班级姓名学习目标1了解与数字设备交互的常见方式知道其操作方法2能够根据实际需要选择合适的方式与数字设备进行交互课前预习任务1寻找身边的数字设备2了解与这些数字设备交互的方式课堂学习活动

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探讨在线学习

义务教育版小学信息科技第22课探讨在线学习教学目标1体会在线学习经过尝试自主开展在线学习2通过探讨在线学习效率的活动学会合理高效开展在线学习教学重点1在线学习的两面性2合理高效开展在线学习的方法教学难点理解高效的在线学习需要自义务教育版小学信息科技第22课探讨在线学习班级姓名学习目标1体会在线学习经

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图片记录瞬间

义务教育版小学信息科技第4课图片记录瞬间教学目标1了解拍摄图片常用的设备2初步掌握拍摄图片的基本技巧3具备负责任拍摄图片的意识4尝试运用所学拍摄技能进行简单的创作实践教学重点1拍摄主题鲜明主体突出画面美观的图片的技巧2理解负责义务教育版小学信息科技第4课图片记录瞬间班级姓名学习目标1了解拍摄图片的常

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