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信息技术第六课家中场景实时通课题家中场景实时通单元第二单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全体
信息技术第十一课手机指南辨方向课题手机指南辨方向单元第三单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全
信息技术第1节Python不是大蟒蛇课题Python不是大蟒蛇单元附录单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养
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6同伴交往有分寸教科版心理健康四年级下册内容总览故事导入课间小插曲心灵欢乐谷活动一劝一劝心灵欢乐谷活动二说一说目录板书设计心灵碰碰车小小气球共守护课堂总结心灵回音壁我来读读心灵欢乐谷活动三赞一赞课间小插曲琳琳6同伴交往有分寸教学设计课题同伴交往有分寸学科心理健康年级四年级学习目标1通过活动让学生明白
第十课探秘黑白棋内容总览学习目标新知导入我们来发现我们来实践实践不停步目录拓展延伸课堂总结课后探究室学习目标价值体认通过学习探秘神秘的黑白棋能够掌握黑白棋游戏规则锻炼分析能力获得有积极意义的价值体验责任担当第4课东南西北教学设计课题探秘黑白棋单元第二单元学科小学综合实践活动指导年级二年级核心素养目标
学习任务单课程基本信息学科化学年级九年级学期春季课题碳的氧化物教科书书名九年级化学上册教材出版社人民教育出版社出版日期2024年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1学生能够通过演示实验培养观察实验以及归纳现象总结结论的能力2
教学设计课程基本信息学科化学年级九年级学期秋季课题碳的氧化物教科书书名九年级化学上册出版社人民教育出版社出版日期2024年教学目标1学生能够通过演示实验培养观察实验以及归纳现象总结结论的能力2学生能够了解二氧化碳的性质与用途
作业练习课程基本信息学科化学年级九年级学期春季课题碳的氧化物教科书书名九年级化学上册教材出版社人民教育出版社出版日期2024年7月学生信息姓名学校班级学号作业练习1CO2和CO有着相同的A相对分子质量B元素种类C碳元素的
图书角改造家综合实践活动汇报人20250305活动背景与目标前期准备阶段设计规划环节动手改造步骤成果展示与评价维护与拓展计划目录contents01活动背景与目标缺乏舒适的阅读桌椅照明和通风条件较差阅读环境不佳图书
人美版美术五年级下册提袋的设计教学设计课题名提袋的设计核心素养一创意实践设计思维培养通过观察提袋结构功能与材质特征掌握从平面设计到立体造型的转化方法运用图案色彩等元素完成个性化提袋创作鼓励学生结合剪纸等传统工艺或现代装饰手法如
七年级上册信息科技教学设计课题第十六课探秘网页与代码单元四单元学科信息科技七年级第一册学习目标1了解网页与代码之间的对应关系2初步认识HTML语言知道常用标签的作用3验证网页内容的保存形式重点网页与代码之间的对应关系难点HTM
七年级上册信息科技教学设计课题第1课探寻互联网新世界单元一单元学科信息科技七年级上册学习目标1了解互联网诞生与发展史认识通信协议标准化和网状结构的重要性2知道互联网应用的特征了解我国互联网建设取得的伟大成就3了解互联网对个人行业
人教版数学一年级上册核心素养导学案64图形的认识素养目标知识目标复习常见的四种立体图形使学生进一步加深对所学几何图形的认识能力目标经历上下前后左右空间位置关系的形成过程使学生进一步体会认识物体空间位置的方法情感目标感
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业64图形的认识一我会填1家在最上面家在最下面2拔萝卜1小丽的面是小军亮亮的面是小芳2小冬在和之间3小芳的面是小冬面是亮亮二数一数下列物体各由几个小正方体
人教版数学一年级上册核心素养教学设计64图形的认识素养目标知识目标复习常见的四种立体图形使学生进一步加深对所学几何图形的认识能力目标经历上下前后左右空间位置关系的形成过程使学生进一步体会认识物体空间位置的方法情感目标
赣科版五年级下册信息科技第5课贪心算法教学设计课题贪心算法单元第1单元学科信息科技年级5年级学习目标理解贪心算法的基本概念学生能够明确贪心算法的定义理解其逐步构建解决方案的策略即每一步都选择当前状态下最优或最有利的选择期望通过局