义务教育版小学信息科技第23课挑战多角度比拼班级姓名学习目标1能够设计数据表格并收集相关数据2学会从多角度分析一个目标对象并能用可视化呈现分析结果3能够从多个相同角度对比分析多个目标对象并能用可视化呈现对比分析结果课前预习任务义务教育版小学信息科技第23课挑战多角度比拼教学目标1能够设计数据表格并收
义务教育版小学信息科技第22课兔子增长有规律1班级姓名学习目标1结合问题情境依据图示能够通过表格列出兔的数量变化2观察列表呈现的数据能够发现数据变化的规律认识其中的算法课前预习任务1熟悉循环结构2理解循环结构的跳出条件义务教育版小学信息科技第22课兔子增长有规律1教学目标1结合问题情境依据图示能够通
义务教育版小学信息科技第11课通过反馈知效果班级姓名学习目标1了解人们在处理日常事务时发生的反馈2了解反馈在控制系统中的作用3能绘制含反馈的控制系统工作过程示意图课前预习任务1回忆上节课所学的关于闹钟叫醒的例子2思考闹钟一定可义务教育版小学信息科技第11课通过反馈知效果教学目标1了解人们在处理日常事
义务教育版小学信息科技第3课体验人机交互教学目标1初步具备利用数字设备解决问题的意识信息意识2了解与数字设备交互的常见方式知道其操作方法计算思维3能够根据实际需要选择合适的方式与数字设备进行交互数字化学习与创新信息社会责任
义务教育版小学信息科技第3课体验人机交互班级姓名学习目标1了解与数字设备交互的常见方式知道其操作方法2能够根据实际需要选择合适的方式与数字设备进行交互课前预习任务1寻找身边的数字设备2了解与这些数字设备交互的方式课堂学习活动
义务教育版小学信息科技第22课探讨在线学习教学目标1体会在线学习经过尝试自主开展在线学习2通过探讨在线学习效率的活动学会合理高效开展在线学习教学重点1在线学习的两面性2合理高效开展在线学习的方法教学难点理解高效的在线学习需要自义务教育版小学信息科技第22课探讨在线学习班级姓名学习目标1体会在线学习经
义务教育版小学信息科技第4课图片记录瞬间教学目标1了解拍摄图片常用的设备2初步掌握拍摄图片的基本技巧3具备负责任拍摄图片的意识4尝试运用所学拍摄技能进行简单的创作实践教学重点1拍摄主题鲜明主体突出画面美观的图片的技巧2理解负责义务教育版小学信息科技第4课图片记录瞬间班级姓名学习目标1了解拍摄图片的常
义务教育版小学信息科技第20课体验在线学习班级姓名学习目标1通过在线学习学科知识的活动初步体验在线学习的便捷性2通过交流讨论在线学习兴趣爱好的多种途径进一步体验在线学习的便捷性3掌握使用在线学习平台和软件的基本技能提高自主学习义务教育版小学信息科技第20课体验在线学习教学目标1通过体验在线学习学科知
妥协的智慧1教学目标1引导学生思考心胸狭窄给自己带来的不良情绪理解宽容的实质是为了让自己快乐2通过参与活动学会正确运用宽容友爱的心态和情感与同学老师以及他人和谐相处2学情分析六年级学生还没能控制自己的情绪处理人际关系容易妥协的智慧小学心理健康课六尺巷的故事清朝康熙年间有个大学士名叫张英一天张英收到家
团队的力量动手做一做1闭眼撕纸对折然后撕下一角动手做一做2团队六人合作以最快的速度撕出两个三角形两个正方形两个圆形一共六个图形游戏记忆王出示几种不同颜色请各团队认真观察识记看看哪个团队能想办法按顺序记得又快又准我
团结友爱教学目标1通过听故事做实验让学生懂得团结友爱力量大2让学生明白怎样做才能促进同学间的团结友爱并结合同学之间团结友爱的事例培养学生团结友爱的良好品质3通过本节课的学习让学生明白团结友爱的重要作用从而使全班同学更
团队的力量心理学认为合作是两个以上的个体或群体为了实现共同目标而共同完成某项任务学会学习学会创造学会合作学会生存已成为二十一世纪教育的主题在小学阶段合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质也是老师塑造良好的学团队的力量设计理念随着社会的发展团结合作精神成为人际交往必备的心理品质针对当前
教学设计课题中国传统书画装裱托画心本学期总第2课时本单元第2课时学情分析这节课是装裱课程中第二课时的内容虽然同学们并没有真正接触过装裱课但是他们接受知识快领悟力强课程本身设计是符合年龄特点的教学目标知识目标1了解中国书画装
找个岗位去体验我是小小图书管理员活动设计一活动简介围绕找个岗位去体验这一主题活动本节课前从寻找校园体验岗位的采访调查出发引发学生思考制定岗位体验规划确定岗位体验任务通过设计调查问卷聚焦学生想要体验的职业岗位以此引出本节课
教学设计推介青岛的城市名片小学高年级活动策划课教学设计一教学目标1了解青岛最具代表性的事物并知道这些有代表性事物的起源发展等2培养学生搜集整理资料的能力和宣传策划的能力让学生能够学会使用有效的宣传手段和途径推介家乡的城市名
探究毛细现象教学目标1知识目标认识毛细现象了解水的毛细现象及其在生活中的应用2能力目标1通过现象发现问题大胆猜测实验探究得出结论初步培养学生根据科学程序进行探究的能力2进行创新设计将学到的科学知识应用于生活中3
课题探秘货币的前世今生学生课前学习活动设计1课前收集不同国家的货币2收集家中闲置的物品活动目标1通过自主调查了解不同国家的货币了解货币的起源与演变等相关知识知识目标2在物物交换的亲身体验中认识货币的必要属性透
养正读本第五讲教学设计教学目标1理解这句话的含义能用自己的话来诠释它2正确流利有感情地背诵第五讲3通过扩充相关的材料拓展阅读感受友谊的可贵亲情的温馨教学重难点品读千字文感受国学经典所蕴含的深意课前准备补充
学会统计数据教学目标含重难点1知识与技能目标了解常用的收集数据和统计数据的方法认识常见的统计图和统计表能对统计结果进行简单的分析2过程与方法目标通过统计和分析全班同学的属相了解同学们的属相情况经历数据统计的的全过程获学会统计数据教学目标知识与技能了解常用的收集数据和统计数据的方法认识常见的统计图和统
探秘纸飞机教学设计教学目标1初步了解影响纸飞机留空时间长的因素并通过实验进行验证2培养学生发现问题探究问题解决问题的能力3通过小组合作培养学生合作交流能力4进一步激发学生对纸飞机的探究和创新热情教学重点难点了解影响纸
提线纸偶教学设计教学目标1掌握制作提线纸偶的基本方法培养学生的设计意识和动手实践能力2通过小组合作等活动学习制作提线纸偶的方法3培养学生的设计意识锻炼学生的合作能力和综合素质教学重点和难点重点掌握制作提线纸偶的基本方法