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可爱的森林草原川教版三年级下新知导入找一找中国地图上找到自己的家乡四川的位置新知导入我们可爱的家乡四川有着茂密的森林辽阔的草原新知讲解你对家乡的森林草原了解多少呢我的家乡四川植被茂密具有丰富的动植物森林和草原资源川教版生命生态安全三年级第5课可爱的森林草原教学设计课题可爱的森林草原单元第2单元学科生
川教版生命生态安全三年级第6课可怕的林草火灾教学设计课题可怕的林草火灾单元第2单元学科生命生态安全年级3年级核心素养安全风险意识初步认识林草火灾的危害性破坏生态威胁生命理解火灾的常见原因如人为用火不慎自然因素预防与应对能可怕的林草火灾川教版三年级下新知导入生火做饭新知讲解一防火小问号火能帮助我们做什
11科学推理出新知教科版心理健康六年级下册牛顿居里夫人爱因斯坦万有引力放射性相对论小抢答你能不能快速说出这些科学家们的著名成就万有引力定律是大科学家牛顿最重要的发现之一也是物理学史上最重要的发现之一牛顿是怎样发现万11科学推理出新知教学设计课题科学推理出新知学科心理健康年级六年级学习目标1通过科学家
2开启校园生活北师大版心理健康一年级上册欣赏视频我喜欢学校校园初体验你喜欢学校吗为什么呢我很喜欢我的学校老师们都很温柔很亲切我很喜欢我的学校学校好大好大景色迷人我不是很喜欢学校因为我在这里没有玩伴我不是很喜欢学校2开启校园生活教学设计课题开启校园生活学科心理健康年级一年级教材分析适应环境和转变角色是
北师大版心理健康四年级上册9克服害羞有妙方教学目标教学目标1通过活动引导学生认识害羞知道害羞是一种正常的情绪表现害羞对我们有利有弊2通过交流知道战胜过于害羞的方法并懂得自我激励3课堂上创设轻松愉悦的氛围让9克服害羞有妙方课题克服害羞有妙方学科心理健康年级四年级教材分析害羞是人的一种情感每个人或多或少
4快乐伴我行课题快乐伴我行学科心理健康年级四年级教材分析本课通过各种形式的活动引导学生认识到消极情绪给人带来的影响了解情绪是可以主动调控的知道一些调控情绪的方法形成自我调适的能力学习目标1了解一些排解烦恼的方法知道应该笑对生4快乐伴我行教学目标教学目标1了解一些排解烦恼的方法知道应该笑对生活中的不如
第15课跨学科主题小型扩音系统家居生活中存在着各种开关控制的设备一种是传统按键开关比如小绿家里的房门和灯等还有一种是连续控制开关比如大家熟悉的微波炉的时间设置旋钮音箱的音量控制等就属于连续控制开关今天我们就利用图形化编程
控制系统中的干扰教学设计课题控制系统中的干扰单元第三单元学科信息科技年级六年级教材分析本节课是江西科学技术出版社2023信息科技六年级第三单元干扰与反馈的第11课控制系统中的干扰本课的主要教学目标是让学生了解干扰对控制系统的影响干扰的特
控制的概念教学设计课题控制的概念单元第一单元学科信息科技年级六年级教材分析本节课旨在让学生掌握控制与控制系统的基本概念以及在生活中的应用为学生今后在信息技术领域的发展奠定基础通过多元化的教学方法和评价手段激发学生的学习兴趣培养学生第1课控制的概念理解控制控制系统的含义了解生产生活中的控制问题及其广泛
控制系统的类型教学设计课题控制系统的类型单元第一单元学科信息科技年级六年级教材分析本课主题为控制系统的类型属于江西科学技术出版社2023信息科技六年级第一单元系统中的控制的一部分本课的教学目标分为两部分一是了解开环控制系统包括其含义第4课控制系统的类型知道开环控制系统和闭环控制系统的含义能区分开环和
控制系统的组成与表示教学设计课题控制系统的组成与表示单元第一单元学科信息科技年级六年级教材分析本课的学习内容具有较强的实践性和应用性旨在培养学生对控制系统的感性认识和实际操作能力通过本课的学习学生可以掌握控制系统的基本组成和表示方法第3课控制系统的组成与表示理解控制系统的基本组成能用框图表达生活中常
控制的分类教学设计课题控制的分类单元第一单元学科信息科技年级六年级教材分析江西科学技术出版社2023信息科技六年级第一单元系统中的控制第2课控制的分类旨在帮助学生深入了解控制系统的原理和应用掌握手动控制与自动控制的基本概念以及智能控制的第2课控制的分类理解手动控制自动控制智能控制的含义了解三种不同控
快乐考试教学设计设计理念考试是每个学生在学习生活中必然遇到的事情过度紧张是学生中常见的心理障碍遇到考试情绪高度紧张心慌胸闷头昏记忆困难思想难以集中有的还伴有口干恶心呕吐腹泻等严重的还会出现手指震颤大汗淋漓快乐考试交流原则敞开心扉理解尊重保守秘密体验成长大风吹一创设情景活动导入想一想你都经历过什么样的
珍爱生命快乐成长活动一故事分享这条小鱼在乎退潮后海边的沙滩上留下很多小鱼在烈日的炙烤下它们即将面临死亡这个时候一个孩子来到海边一条一条捡起小鱼把它们放进大海有人问孩子沙滩上有那么多小鱼你捡得过来吗一条小鱼而已有
鲁画版心理健康二年级上册快乐成长教案一教材分析本节课是鲁画版心理健康二年级上册的第五课题为快乐成长本课程主要通过故事和讨论帮助学生了解心理健康与快乐成长的重要性培养积极向上的情感和心态提高学生的自我认知和自我管理能力二教学
有趣的节奏设计方案作者信息姓名张碧红联系电话15819522633所教学科音乐所教学段小学音乐一级教师电子邮件979429684单位名称罗定市罗城南区小学微课程信息主题名称有趣的节奏选题意图从音乐力度和速度方面对音乐的表现作更进一步的感
快乐的音乐会教学目标1能用活泼欢快的情绪明亮柔和的声音完整准确地演唱歌曲2充分感受演奏奏乐器时欢乐的情绪3能为歌曲创编动作和歌词表达自己快乐的情感教学重点感受歌曲欢快幽默的情绪能用欢快的音乐准确演唱歌曲教学难点掌握
1开学的准备北师大版心理健康二年级上册女孩记错时间得知第二天要开学瞬间崩溃一边爆哭一边通宵赶作业开学名场面想一想他们为什么会出现开学前赶作业赶到崩溃的情况呢小镜头开学前的小刚还有三天就要开学了但小刚还在玩得不亦乐乎小镜1开学的准备教学设计课题开学的准备学科心理健康年级二年级教材分析二年级学生由于年龄
北师大版心理健康五年级上册5科学用脑好处多教学目标教学目标1懂得大脑与学习的关系2明确科学用脑的重要性3学会科学用脑新知导入同学们你知道怎样学习才能提高效率吗你知道怎样才能让自己更聪明吗你知道如何科学用脑吗新知5科学用脑好处多课题科学用脑好处多学科心理健康年级五年级教材分析本课通过心情话吧引入话题通