川教版生命生态安全三年级第10课小心洪水和泥石流教学设计课题小心洪水和泥石流单元第3单元学科生命生态安全年级3年级核心素养灾害认知能力初步了解洪水和泥石流的成因如暴雨地形等及危害破坏房屋威胁生命安全等增强对自然灾害的警惕小心洪水和泥石流川教版三年级下新知导入四川省山多河流多每年的69月是多雨季节经常
17想想明年初中的我教科版心理健康六年级下册内容总览视频导入毕业在即心灵解码活动1小剧场心灵解码活动2心声帮帮忙目录板书设计心灵起航心声箱课堂总结心灵启迪我写我心心灵解码活动3我来做总结欣赏视频毕业在即小17想想明年初中的我教学设计课题想想明年初中的我学科心理健康年级六年级学习目标1初步了解初中生活
7心理暗示好奇妙教科版心理健康六年级下册内容总览故事导入最后一片叶子心灵解码活动1戴帽子的嫌犯心灵解码活动2教师期望效应目录板书设计心灵起航手指小游戏课堂总结心灵启迪读一读心灵解码活动3挑战极限欣赏视频最7心理暗示好奇妙教学设计课题心理暗示好奇妙学科心理健康年级六年级学习目标1让学生通过游戏的方式体
系统中的运算法则教学设计课题系统中的运算法则单元第二单元学科信息科技年级六年级教材分析本节课的内容具有较强的理论性和实践性教师需要通过生动的实例和实践活动引导学生理解和掌握阙值控制和比例控制的概念和方法同时教师还应注重培养学生的动手第7课系统中的运算法则掌握阈值控制和比例控制的概念能说出学习生活中利
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欢迎大家来到心理课堂心灵约定我郑重承诺我将积极投入认真倾听真实表达严守秘密承诺人压力光谱图0几乎没有压力10压力很大难以承受烦恼知多少我最大的烦恼是我感到我还有其他烦恼我感到我还有其他烦恼我感到我还有其宣泄有学问教学目标1能够合理宣泄情绪增强自我调适自我控制能力2知道调控情绪的具体方法了解情绪宣泄的
山东画报出版社五年级上册想法不同心情不同活动设计活动目标认知目标引导学生认识到人有不同的情绪增强自我情绪认知能力目标引导学生体验想法和心情的关系懂得对同样的事情可以从不同角度看从而拥有不同的心情情感态度价值观目标训练学
想法不同心情不同教学设计课程基本信息学科心理健康教育年级五年级学期夏季课题想法不同心情不同教科书书名中小学心理健康教育的理论与实践五年级版本山东画报社教学内容分析对象分析内容分析想法不同心情不同一课选自中小学心理健康教育的想法不同心情不同坦诚尊重倾听保密老奶奶和老爷爷有两个女儿大女儿卖遮阳伞二女儿卖
6想象真奇妙教学设计活动理念想象在儿童的学习和思维发展中具有重要作用人的想象力越强思维能力越强想象力萌芽于2岁并在9岁的时候达到高峰如果能在这一阶段进行有效的引导和刺激训练将对孩子成年后思维的广度产生重大的影响三年级的学
鲁画版心理健康一年级上册向你介绍我自己教案一教材分析向你介绍我自己是鲁画版心理健康一年级上册的第二课本课主要通过学生自我介绍的方式培养学生的自信心和表达能力同时帮助他们建立良好的人际关系教材内容简洁明了适合一年级学生的认知水平向你介绍我自己活动背景进入小学后一年级的小学生自我意识不断增强思维逐步发展
泰山版信息技术四下第2课秀秀美图更漂亮教学设计课题秀秀美图更漂亮单元第一单元学科信息技术年级四年级下教材分析教材以提高全体学生信息素养养成学生自主学习意识和能力培养学生数字化创新精神从生活中发现问题明确任务确立目标分析任务在探
划船比赛教学设计课型听唱课教学内容划船比赛第9课第1课时授课年级一年级版本花城出版社课时1课时授课教师赖乙友一课前教学思考与架构一政策理论依据根据艺术课程标准第五板块课程内容一音乐通过欣赏学生体验音乐的情绪
微课月光光教案教学内容赏析广东儿歌月光光意境美选自顺德本土音乐第二单元教学目标1通过分析歌词旋律等活动丰富情感体验体会音乐所表现的宁静2了解摇篮曲特点对广东本土的摇篮曲有进一步认识体会月光光独特之美教学过程一
舞蹈篇教学目标1对世界音乐产生浓厚的兴趣能以积极的态度主动了解世界舞蹈音乐并进行相关的学习和体验活动2初步了解巴西桑巴西班牙弗拉门戈阿根廷探戈三种舞蹈的特点及舞曲的音乐风格特点了解其产生的历史文化背景以及社会艺术价值3
乡土教材微课八音锣鼓柜教案一教学目标通过学习让学生了解顺德乡土音乐八音锣鼓柜二教学重难点重点学生了解什么是八音八音有哪些乐器难点八音锣鼓柜的传承三教学道具电脑平台锣拔等乐器四教学过程1导入顺德地处
顺德区2021年小学乡土音乐微课制作评比展示活动有趣的数白榄微课教案一直接导入课题并了解歌曲故事背景1明确课题师同学们今天请跟着老师一起来学习一首歌曲并了解什么叫做数白榄粤语叫做数白榄出示2教师讲述故事内容师
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