十五的月亮一核心素养目标1审美感知学生通过聆听十五的月亮的音频和观看视频感受歌曲的旋律美节奏美和情感美体会军旅歌曲独特的艺术魅力能够识别歌曲中的音乐元素如北方民间音调素材旋律走向节奏变化等提升对音乐的感知能力2艺术
长江之歌教学设计一教材分析长江之歌是一首抒情风格的进行曲他气势宏大舒展起伏的旋律形象的描绘了长江的波澜壮阔曲折回转的情景歌词可以说是一首抒情诗运用高度的艺术概括采用形象凝练的语言发自内心地咏唱了这条中国的第一大河长江唱第二单元影视金曲长江之歌教学设计一教学分析长江之歌旋律流畅激昂歌词大气磅礴感情亲切
少年建党版汇报人WPS聆听感受歌曲的旋律和节奏01聆听感受歌曲的旋律和节奏1旋律2节奏重复发展有推进感附点节奏的运用充满活力少年一方面指代中国共产党历经百年仍如少年般充满活力斗志昂扬坚守初心使命另一方
彩云追月一教学目标一情感目标激发学生对民族民间音乐的兴趣并借助合唱感受中国经典民乐的韵味和意境二知识目标欣赏彩云追月的全曲能够哼唱主题旋律初步了解任光的生平及此曲的创作背景能初步感受主题音乐慢探戈的创作手法三能
学校授课汇报人WPS01天路的故事第一章青藏铁路天路01青藏铁路02歌曲欣赏第二章1音乐表现了怎样的情绪2音乐进行的速度如何3歌曲的音域及演唱声音的特点的是怎样的01聆听思考1音乐表现了怎样的情绪2
情景导入1同学们中国的母亲河是哪两条呢长江之歌第二单元作品简介创作背景1982年夏天纪录片话说长江的制作组音乐编辑李近朱来到作曲人王世光家希望他用音乐把中国母亲河塑造出来李近朱希望王世光创作出一首50秒的主旋律纯音乐表现
长江之歌七年级下册第二单元问题思考你知道什么是旋律吗旋律的进行大致有平行上行下行波浪式进行你知道有哪些旋律的进行方式旋律也称为曲调即将高低不同的乐音按照一定的节奏进行有序的组织旋律进行介绍中国人民解放军进行曲引
八年级上册渔舟唱晚教学设计一教材分析本课选自湘教版教材八年级上册第二单元八音和鸣作为一个了解中国传统民族器乐的单元主要由欣赏和活动与练习等板块组成本课为该单元的第二课时主要是欣赏古筝独奏曲渔舟唱晚并了解古筝这门乐器这是一
教学内容欣赏青藏高原我的太阳和伏尔加船夫曲教学目标1能够把握人声分类的基本原则和音色特点并能在听赏活动中正确辨别2能积极参与对比聆听律动体验主题跟唱等音乐活动理解丰富的音色对歌曲表达所起的作用3能领略人声丰富的表现形式提升感悟美
教学内容洗衣歌乡间的小路教学目标1欣赏洗衣歌感受藏族歌曲的音乐风格2能够用欢快的情绪有弹性的声音演唱歌曲乡间的小路感受歌曲意境3能准确视唱和演奏实践园地中两首练习曲体验演唱二声部音乐的乐趣4了解校园歌曲的音
在那银色的月光下授课廖老师年级七年级塔塔尔族民歌歌曲在银色的月光下的旋律源自古老的俄罗斯民歌20世纪初苏联革命之后许多俄国人到新疆定居将这首歌曲传给了当地的民族1938年西部歌王王洛宾在新疆收集到这首民歌后进行了改
音乐世界青藏高原我的太阳伏尔加船夫曲人声的分类及原则思考歌曲中孩子代表的童声爸爸代表的男声和妈妈代表的女声这三种类型的声音特点有何不同童声清脆通透富有童真男声音调较低音质沉稳厚重女声音调较高音质明亮婉转人声的分类第二单元华夏之声文化根脉华夏之声汉族民歌授课老师廖老师年级七年级上目录行业PPT模板ht
教学内容山丹丹开花红艳艳幸福在哪里教学目标1欣赏山丹丹开花红艳艳模仿学唱部分段落感受陕北民歌的热情与豪放了解红军到达陕北这段历史体验陕北人民对工农红军的真挚情感2能够识读休止符和常用音乐记号3通过聆听学唱歌曲幸福山丹丹开花红艳艳幸福在哪里音乐天地授课教师年级七年级曲目一山丹丹开花红艳艳一了解信天游二
云破月来花弄影月影缱绻彩云追任光曲聆听并写出曲式结构引子A段B段连接连接C段并列的三部曲式音乐的律动切分节奏引子探戈音乐常用节奏跳跃流动音乐的流动第一部分音乐要素主奏乐器变化重复重复重复变化重复
教学内容欣赏翻身的日子歌曲分析常见曲式分析整体结构带引子和尾声的多段式较为复合的结构也可理解为三部曲式和变奏原则的综合运用等一引子音乐特点由乐队合奏营造出热烈欢腾的气氛节奏较为明快热烈力度较强具有调动情绪引出主题的作第二节楚商梅花三弄教学内容楚商梅花三弄教学目标1能在学习过程中养成聆听音乐的良好习惯
教学内容山丹丹开花红艳艳幸福在哪里教学目标1欣赏山丹丹开花红艳艳模仿学唱部分段落感受陕北民歌的热情与豪放了解红军到达陕北这段历史体验陕北人民对工农红军的真挚情感2能够识读休止符和常用音乐记号3通过聆听学唱歌曲幸福教学内容欣赏青藏高原我的太阳和伏尔加船夫曲教学目标1能够把握人声分类的基本原则和音色特点
中国人民共和国国歌曲目一创作背景20世纪30年代日本侵华形势严峻田汉创作的抗日主题电影剧本及主题歌歌词义勇军进行曲在其被捕后由夏衍完成剧本聂耳主动为之谱曲歌曲旋律激昂歌词有力反映中国人民抗日决心后广泛传唱新中国成立
教学设计主题红色信仰的旋律课题中华人民共和国国歌没有共产党就没有新中国课时1节40分钟课型唱歌教学内容中华人民共和国国歌一教学目标1审美感知学生能够感受国歌的旋律节奏力度等音乐要素所表达的情感和意义培养学生对国歌庄严
翻身的日子民乐合奏行业PPT模板http中国民族乐器的分类中国民族乐器按照演奏方式划分可以分为哪几组行业PPT模板http民族管弦乐队的编制学习目标行业PPT模板http聆听引子思考这段音乐的情绪是怎样的热烈欢腾第二单元华夏之声文化根脉第二节你认识这些乐器吗行业PPT模板http中国古代乐器分类法八
舞曲是哪个少数民族的民歌呢青春舞曲思考歌曲的速度节拍情绪轻快活泼节奏练习12旋律分析鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构也叫衔尾式接龙式是中国传统音乐的一种结构形式也是音乐的一种创作
二泉映月教学目标能够积极认识感受民族乐器二胡的构造与音色加深对我国民族音乐的认识和理解二过程与方法1运用讲解探究等教学法认识二胡构造与音乐表现力2运用聆听分析等教学方法欣赏二胡独奏曲二泉映月探究旋律节奏速度力度等音乐二泉映月教学目标1引导学生感受体验民族乐器的不同音色帮助学生把握对中国传统音乐文化的