同气连枝

养正读本第五讲教学设计教学目标1理解这句话的含义能用自己的话来诠释它2正确流利有感情地背诵第五讲3通过扩充相关的材料拓展阅读感受友谊的可贵亲情的温馨教学重难点品读千字文感受国学经典所蕴含的深意课前准备补充[ Tag ]

1.【同气连枝】相关DOC文档

  小学综合实践活动公开课:《养正读本第五讲》 “孔怀兄弟同气连枝交友投分切磨箴规”-李-教案教学设计3847.doc

养正读本第五讲,小学,综合,实践,活动,公开,读本,第五,兄弟,同气连枝,交友,切磨箴规,教案,教学,设计,3847