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小学综合实践活动公开课：《养正读本第五讲》　“孔怀兄弟同气连枝交友投分切磨箴规”-李-教案教学设计3847.doc

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养正读本第五讲教学设计【教学目标】1、理解这句话的含义，能用自己的话来诠释它。2、正确、流利、有感情地背诵第五讲。3、通过扩充相关的材料，拓展阅读，感受友谊的可贵、亲情的温馨。【教学重难点】品读千字文，感受国学经典所蕴含的深意。【课前准备】补充材料，多媒体。【教学过程】一、揭示课题1、在学习和生活中，人人都需要亲情和友情，它是一颗美丽的种子，在我们的
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