编码在生活中的应用教学设计课题编码在生活中的应用单元第一单元学科信息科技年级四年级教材分析数据编码是江西科学技术出版社2023年信息科技四年级第一单元的主题其中第二课编码在生活中的应用旨在让学生深入了解编码的本质和实际应用本课程的教学目
编码的分类教学设计课题编码的分类单元第一单元学科信息科技年级四年级教材分析数据编码是江西科学技术出版社2023年信息科技四年级第一单元的主题其中第三课编码的分类旨在让学生深入了解编码的基本概念和应用本课程的教学目标分为两个方面一是了解
编码助力计算机管理数据教学设计课题编码助力计算机管理数据单元第三单元学科信息科技年级四年级教材分析本课编码助力计算机管理数据是江西科学技术出版社2023信息科技四年级第三单元的重要一课课程目标明确要求学生掌握从人工管理到数据库系统的发展
第17课烦恼来了怎么办教学设计课题烦恼来了怎么办单元学科心理健康年级五年级学习目标1了解不同的人会有不同的情绪和感受积极情绪与不良情绪的作用2了解应对烦恼的方法让自己快乐起来3帮助学生学会保持欢乐的情绪化解心中的烦恼重点了
第19课今天我当家教学设计课题今天我当家单元学科心理健康年级五年级学习目标1通过我当家活动了解做家务的好处2通过实践活动体验父母当家的辛苦培养对家庭的责任感3能制定小管家计划提升当家的能力重点1通过实践活动体验第14课我不生气教学设计课题我不生气单元学科心理健康年级五年级学习目标1了解青少年时期情绪
第16课不完美的自己最真实教学设计课题不完美的自己最真实单元学科心理健康年级五年级学习目标1认识自己了解自己的独特性2通过活动客观地认识自我在讨论与实际相联系中对自己的独特性做深入的了解进而懂得悦纳自我的重要性3在认识自我
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第11课变化黑白棋教学设计课题黑白棋单元第二单元学科综合实践活动年级二年级核心素养目标价值体认通过学习变换黑白棋在与同伴的竞争游戏过程中发展逻辑推理能力体会游戏过程中的快乐责任担当能够在游戏中培养思维逻辑推理的能力按照规则进第十一课变换黑白棋内容总览学习目标新知导入我们来发现我们来实践实践不停步目录
北师大版心理健康二年级教学设计课题第十二课我们的喜怒哀乐单元学科心理健康年级二学习目标1了解人人都有喜怒哀乐2初步了解情绪的分类3了解如何调节消极情绪4试着了解别人的情绪与同学友好相处重点了解如何调节消极情绪难点了解如何调
北师大版心理健康二年级教学设计课题第十八课做个讲公德的孩子单元学科心理健康年级二学习目标1知道什么是社会公德和社会公德的内容2在实践中自觉遵守社会公德3在公共场所自觉遵守社会公德不妨碍和损害他人重点在公共场所自觉遵守社会公德
北师大版心理健康二年级教学设计课题第十五课学会合作单元学科心理健康年级二学习目标1在活动中体验合作成功的喜悦培养初步的合作意识2让学生懂得在集体生活中与人合作是非常重要和必要的3在合作交流的过程中训练合作技巧初步形成合作能力
北师大版心理健康二年级教学设计课题第十一课一寸光阴一寸金单元学科心理健康年级二学习目标1掌握合理安排时间的方法2懂得时间是宝贵的一去不复返3珍惜时间学习做事认真不拖沓不磨蹭重点时间是宝贵的它是留不住的一去不复返是
北师大版心理健康二年级教学设计课题第二十课小小志愿者单元学科心理健康年级二学习目标1引导学生亲身参与到志愿服务实践活动中去获得积极体验收获帮助他人的快乐2学习他人无私奉献的精神增强服务意识初步形成与他人友好相处共同成长的意识
北师大版心理健康二年级教学设计课题第十九课帮爸爸妈妈分担单元学科心理健康年级二学习目标1通过学习懂得体谅父母辛劳主动分担力所能及的家务活2认识到做好家庭的小主人的重要性树立为家庭尽责的意识3增进对父母长辈的感情形成劳动光荣
北师大版心理健康二年级教学设计课题第十三课我的学习习惯单元学科心理健康年级二学习目标1认识学习习惯有好坏之分明白成功的学习要从良好的习惯开始2能够辨识良好学习习惯和不良学习习惯的不同表现形式体会培养良好的行为习惯的重要性3提高学
北师大版心理健康二年级教学设计课题第十六课说说委屈的事单元学科心理健康年级二学习目标1知道什么情况是受了委屈学习化解委屈的方法2了解一些消除误会化解委屈的方法学会宽容他人做一个快乐的人3学会自我调节拥有一个阳光健康的好情绪