COURSEWARE书法练习指导北师大版书法练习指导四年级上册猴虎鼠蛇鸡雨雨字头北师大版书法练习指导四年级上册雨水从云下也一象天冂象云水零其间也凡雨之属皆从雨商金文汉曹全碑明末清初王铎唐褚遂良宋苏轼
殷墟甲骨文大篆禾本义是结穗谷类作物的总称它是象形文字篆隶楷行草第九课禾木旁北京师范大学出版社四年级上册比一比禾木旁和木字旁的区别1禾木旁比木字旁多了一撇2木字旁的竖更加粗重3都是变捺为点占左半边禾木旁
第9课禾木旁教学目标1初步学会禾木旁的写法2复习木字旁的写法因为禾木旁中的木字与木字旁的写法相同3激发学生对写字的兴趣培养良好的学习习惯教学准备1笔墨纸2老师做好有关大字禾木旁的写法的ppt教学过程一认识五
墨家起源中国书法讨论什么样的书法作品是好书法和为贵集字创作书法论语学而说礼之用和为贵和是指和谐协调意思是按照礼来处理事情要达到人和人之间融洽和谐我们要从小养成尊重他人互相帮助和谐相处的习惯和为贵
单人旁教学目标1引导学生掌握单人旁及带有单人旁字的书写要领培养孩子的观察能力2让学生在写字过程中感受汉字的形体美激发学生写字的兴趣3培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯教学重难点掌握单人旁及带有单人旁字的书写要领
书法用笔在心心正则笔正笔正乃可法矣柳公权孩子们好1进会签到打开视频2准备好铅笔橡皮练习纸3调整坐姿与精神状态4有问题先举手不在互动消息聊天这是什么字1甲骨文2篆书3隶书4楷书双人旁右半
四年级上册第9课禾木旁教学设计一教学目标1认识禾木旁的形态特点掌握禾木旁的书写方法并练习书写2认识禾木旁在不同汉字中的变化写好和利移三个字3激发学生热爱和学习书法的兴趣培养学生良好的书写习惯二教学重点禾
第五课王字旁教学目标1认知目标认识王字旁的特点2能力目标掌握王字旁的写法初步学会王字旁在汉字中的运用3情感目标欣赏体验王字旁的形态美培养学生的审美能力陶冶学生的艺术情操教学过程一导入新课1认识五体王字王羲之
第四课提土旁教学目标1认知目标能对字的笔画和结构发表简单见解初具书法作品审美能力2能力目标初步学习提土旁的书写方法3情感目标领略祖国传统书法艺术之魅力从学习书法中懂得一些道理教学用具毛笔墨汁教学过程一认识五
第3课竖心旁教学目标1巩固点竖两个个基本笔画的写法2教学生学会写竖心旁及带竖心旁的字指导学生写好左右结构的字要求写得正确美观有一定的速度3培养学生良好的写字习惯形成正确的坐姿和执笔姿势教学重点按笔顺正确书写
第三课竖心旁教学目标1认知目标认识书法中竖心旁的形态2能力目标掌握书写竖心旁的方法3情感目标培养学生观察和比较的能力教学用具毛笔墨汁教学过程一认识五体情褚遂良的写法最接近现在的写法和欧体的写法二新授1
第一课单人旁教案教学目标1认知目标认识单人旁的形态学会单人旁的写法掌握起笔行笔收笔的过程的用笔2能力目标初步学会单人旁运笔过程3情感目标培养细心观察的良好习惯教学用具毛笔墨汁教学过程一激趣揭题1出示放大
四年级上册书法课教学设计课题木字旁教学目标1知识与技能目标掌握左右结构的字中左窄右宽和左宽右窄这两类字的书写规律2过程与方法目标通过教师示范指导增强学生观察分析比较的能力能正确美观地书写木样梨杏等木
人字头教案教学目标1初步掌握人字头的书写要领2理解人字头的字的一般书写特点理解人字头字天覆式结构的特点3写好今全会写得正确端正比例恰当4激发学生练字的兴趣鼓励学生平时坚持练字教学重点初步掌握人字头的书写单人旁教学设计教学科目书法练习指导教材四年级上册教学目标1学会书写颜体单人旁的势态特征与书写要领2
第7课木字旁教学目标1认知目标使学生了解木字旁的形态特征并掌握其正确的书写方法2能力目标培养学生注重观察善于比较辨析的良好学习习惯3情感目标引发学生的习字兴趣激发学生对祖国书法艺术的热爱工具准备略教学过程一导
提手旁的写法教学内容提手旁的写法教学目标1掌握提手旁的书写要领2会写带提手旁字做到正确规范整洁3培养学生正确的写字姿势使学生养成良好的写字习惯教学重点提手旁书写要领教学难点学会观察正确书写教学过程做为中国人
写字课禾木旁教学设计教学目标1学会书写禾木旁能准确的在田字格中书写2通过讲解指导学生掌握带有禾木旁的字使学生写的更加美观3让学生在写字过程中感受文字的形体美激发学生写字的兴趣4培养学生的写字姿势和认真书写的好习惯教学
第8课反捺集字练习和为贵教学目的1理解一句话礼之用和为贵出处以及含义2学习三个字和为贵的整句书写练习3初步学习整句书写练习时要注意的平衡间距以及落款等格式问题教学重点三个字结构不同上下结构的独体字的左右结构的
北师大版书法练习指导四年级上册第7课木字旁教学设计教学目标1通过正察临校四个步骤使学生了解木字旁的形态特征学习其正确的书写方法并比较准确地临摹范字2培养学生的观察辨析能力渗透临摹方法提高临摹水平培养良好的书写习
第10课人字头教学目的1在老师的讲解引导下了解掌握人字头的书写要领2在观察比较临摩的基础上学会书写基本笔画人字头3培养学生的审美能力逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力4进一步培养学生良好的书写习惯教学时间一课
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