日常早餐我设计一教学目标1使学生了解日常早餐食品的营养成分及作用2通过对营养早餐搭配方法的探究提高学生发现问题研究问题和团结合作的能力3自觉养成科学用早餐用好早餐的习惯二教学重点早餐与健康的关系三教学难点掌握合理搭
绕编齿轮镜框教学设计一谈话导入同学们开学初我们学校确立了活动的大主题变废为宝并且在上周开展了创意环保比赛活动利用废旧材料制作出一件件精美的手工作品大家的作品都非常的有创意ppt同时老师把大家活动的精彩瞬间都拍下来了今天也带来
认识电子相册教学设计学科综合实践活动年级五年级教材版本及章节泰山版综合实践活动五年级下册认识电子相册课时教学设计教材分析本节是学习制作电子相册的第一节课通过欣赏他人的电子相册体验认识电子相册的优势了解制作电子相册的常用软件及特点激
6教学设计绒球玩具教学设计课题绒球玩具课型新授课课时1课时教学目标1学习绒球的制作方法动手制作绒球玩具2在活动过程中培养学生的观察能力发现和解决实际问题的能力3培养学生热爱生活的情感以及做事认真仔细有耐心的良好习惯教学
1818181818181818sh1二形近字一看拼音写词语组词lzioy拂佛瓣辨yunyngjjihuichnguryugof三近义词hushochulgumijin聚拢平添赶紧wynzizhnglindolipeng伶俐聚拢灵敏四反义词
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人物动作细描绘教学设计教学目标1了解动画的制作原理会创作逐帧动画2通过两个学习活动理解逐帧的含义能够把握逐帧动画的创作技巧及动作简单绘制方法3通过对逐帧动画的初步尝试感受手工绘制动画的过程与乐趣培养学生表现能力教学重
六年级数学下册知识点和题型总结共10页给孩子寒假预习专用第一单元负数1负数任何正数前加上负号就是一个负数在数轴线上负数都在0的左侧所有的负数都比自然数小负数用负号标记如25334506等2正数大于0的
人物动作细描绘学习目标1了解动画制作的原理会创作逐帧动画2理解对象帧图层之间的关系3能说出逐帧动画的制作过程及动作的表现技巧请观看视频视觉暂留什么是视觉暂留呢医学已证明人类具有视觉暂留的特性就是说人的眼睛
认识平行四边形教学反思本课的教学成功之处是让学生动手操作总结出平行四边形的特点对其特点有一定的理性认识并会以此为依据判断一个四边形是不是平行四边形由于本节课是图形课为了让学生能直观地认识平行四边形我让学生在预习时就能自己用各种方认识平行四边形说课稿一教材的地位与作用平行四边形是北师大版二年级下册第六
认识厘米说课稿一说教材本节课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第13页学生在一年级上册学习了比长短会直观比较一些物体的长短的基础上认识长单位厘米为以后学习其它长度单位以及进行简单的单位换算作铺垫教材分两部分安排
第8讲认识小数思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一天天带了这些钱如下图来商店正好买了一件商品钱全部花完请问他买了什么为什么分析天天的钱有7元5角元和角之间的进
第6讲认识分数讲义知识梳理典例精讲专项训练1分数的意义把一个整体平均分成若干份表示其中一份或者几份的数叫作分数2分数的各部分名称在分数中分数中间的横线叫作分数线分数线下面的数是分母分数线上面的数是分子3分数的
人民版中华民族大家庭第11课相互包容相互欣赏教学设计课题相互包容相互欣赏单元第四单元学科中华民族大家庭年级小学核心素养国家认同与社会责任认同大中国不当吃瓜群众记住自己是中华民族一员主动维护国家统一看到分裂言论要勇敢怼责任不佛系
人民版中华民族大家庭第1课我们都是中华民族教学设计课题我们都是中华民族单元第一单元学科中华民族大家庭年级小学核心素养认同感培养了解祖国山河历史文化和民族精神增强我是中国人的自豪感共同体意识明白56个民族共同创造了中华文明像石榴籽
人民版中华民族大家庭第10课相互了解相互尊重教学设计课题相互了解相互尊重单元第四单元学科中华民族大家庭年级小学核心素养国家认同与社会责任平等守护者理解宪法规定各民族一律平等不因民族穿着或身份歧视他人维护法律尊严包容践行者主动了
人民版中华民族大家庭第9课绚丽多姿的民俗风情教学设计课题绚丽多姿的民俗风情单元第二单元学科中华民族大家庭年级小学核心素养国家认同与社会责任文化守护小使者通过了解民族服饰民居等特色懂得保护民俗就是在守护中华文化的多样性民族团结践行者
人民版中华民族大家庭第12课相互学习共同进步教学设计课题相互学习共同进步单元第四单元学科中华民族大家庭年级小学核心素养团结互助心从各民族互帮互助的故事中培养中华民族一家亲的认同感主动关心和帮助不同民族的同学文化包容力理解中华文明是
人民版中华民族大家庭第2课中华民族是一家教学设计课题中华民族是一家单元第一单元学科中华民族大家庭年级小学核心素养认识多彩祖国文化基础人文底蕴了解56个民族的文化特色感受中华民族大家庭的丰富多彩珍视民族团结社会参与责任担当通过真实故