6让思维做体操教学设计课题让思维做体操学科心理健康年级五年级教材分析五年级的同学正处在思维发展的关键时期这个时期的基本特点是从具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式本课培养学生发现问题思考问题学会思维的方法丰富学北师大版心理健康五年级上册让思维做体操教学目标教学目标1通过游戏使同学
北师大版心理健康六年级上册如何学习效果好教学目标了解学习方法和学习效果的关系帮助学生掌握一定的学习方法掌握提高复习效果的方法怎样让我的努力有更好的效果呢说一说1说说你是怎样学习的2你周围有比自己付出得少成绩却比自己好2如何学习效果好教学设计课题如何学习效果好学科心理健康年级六年级教材分析教材先以心情
9朋友让我们道声再见教学设计课题朋友让我们道声再见学科心理健康年级四年级学习目标1引导学生感受离别知道离别是最让人难过沮丧不舍的事情我们会感觉到伤心抗拒会哭泣2让学生意识到每个人成长的路上都充满离别我们要学会接受离9朋友让我们道声再见教科版心理健康四年级下册内容总览视频导入再见心灵欢乐谷活动一演一演
12让人三尺何妨教学设计课题让人三尺又何妨学科心理健康年级四年级学习目标1通过故事的形式帮助学生体验宽容感悟宽容2通过创设情景帮助学生想象不宽容的后果让学生树立宽容的意识3让学生懂得宽容的积极的意义在生活中表达宽容践行12让人三尺又何妨教科版心理健康四年级下册内容总览视频导入33种语言说没关系心灵欢
4让知识插上想象的翅膀教学设计课题让知识插上想象的翅膀学科心理健康年级四年级学习目标1引导学生了解关于想象联想的相关心理知识知道想象力的重要性2培养学生联想意识增强想象能力3在自我探索活动中体会想象力带来的新奇与快乐提高3让知识插上想象的翅膀教科版心理健康四年级下册内容总览视频导入7个让人惊叹的雕塑
2025年春统编版道德与法治新教材一年级下册教学设计第三单元幸福一家人第11课让我自己来整理教学目标l1认识不整理东西带来的麻烦知道整理东西带来的好处l2学会将不同的生活用品放到正确的位置l3做到定时整理养成整理的好习惯
教学目标教学目标1认识不整理东西带来的麻烦知道整理东西带来的好处2学会将不同的生活用品放到正确的位置3做到定时整理养成整理的好习惯教学重难点学会将不同的生活用品放到正确的位置做到定时整理养成整理的好习惯同学们我
一年级下册道德与法治第十六课学先锋做先锋分层练习教材分析学先锋做先锋是统编版一年级道德与法治下册第四单元争做中国好儿童中的重要一课在整个教材体系中占据着关键位置对学生的品德塑造与价值观养成有着深远意义以学先锋做先锋为主题
一年级统编道德与法治下册教学设计16学先锋做先锋第2课时课时教学目标1通过交流分享了解新时代好少年的先进事迹体会新时代好少年的品质主动向榜样学习2通过辨析讨论等活动将新时代好少年的品质转化为日常行为从小争做祖国好儿童一年级统编道德与法治下册教学设计16学先锋做先锋第1课时教学目标1了解时代先锋的故事
碳的氧化物年级九年级学科化学人教版1二氧化碳的性质与用途2一氧化碳的性质与用途3二氧化碳与一氧化碳的区别与联系1二氧化碳与水的反应2二氧化碳与石灰水的反应教学重点与难点金刚石石墨C60由碳元素组成的单质学习任务单课程基本信息学科化学年级九年级学期春季课题碳的氧化物教科书书名九年级化学上册教材出版社人
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人美版美术五年级下册人民艺术家齐白石教学设计课题名人民艺术家齐白石核心素养艺术表现了解齐白石的生平代表作品和艺术特点如神形兼备等学习和认识齐白石的艺术成就及人格魅力能够从表现手法题材构图笔墨技法风格特点等方面赏析齐白石
53让爱住我家教学设计课题让爱住我家单元第五单元学科综合实践年级五年级核心素养目标核心素养1政治认同通过培养学生的家庭观念和归属感为形成积极的社会参与态度和政治认同感奠定基础2道德素养本课旨在提升学生的道德素养通过回忆和分苏少版五年级下册综合实践活动让爱在我家目录CONTENT素养目标新知导入相互关
3认识自己的情绪北师大版心理健康三年级上册教学目标1认识自己的情绪了解情绪的种类2通过活动感受各种情绪掌握控制情绪的方法教学目标新知导入播放视频三气周瑜新知导入情绪过激而被气死这样的例子还有儒林外史中范进中举
认识立体图形说课稿一理解教材认识立体图形人教版小学数学1年级上册第三单元内容是学生学习空间与图形知识的开始主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形这一单元包括立体图形的初步认识和平面图形的初步认识因为现实生活中孩子们接触
1制作永不枯萎的盆栽教学设计出版社人民日报出版社年级三年级下册课程类型劳动课一主题核心素养劳动观念理解劳动创造美的价值树立环保再利用意识劳动能力掌握剪贴画等基础手工技能提升动手实践能力劳动习惯与品质培养耐心细致
第9课制作立体贺卡出版社人民日报出版社年级三年级下册课程类型劳动课主题核心素养理解立体构成的空间美学原理感悟手工创作的情感传递价值掌握层叠粘贴弹跳结构等立体卡制作技法提升精细化操作能力培养感恩意识与创新表达相结合的综合素养百变纸毛驴教学设计出版社人民日报出版社年级三年级下册课程类型劳动课主题核心素养