唱歌综合课华夏之声-汉族民歌课件

第二单元华夏之声文化根脉华夏之声汉族民歌授课老师廖老师年级七年级上目录行业PPT模板http黄河船夫曲劳动号子风格特点初听感受1歌曲展现出什么样的风格2歌曲的速度如何3节奏有什么特点4让你联想到什么样的

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楚商梅花三弄课件

第二单元华夏之声文化根脉第二节你认识这些乐器吗行业PPT模板http中国古代乐器分类法八音三字经宋王应麟匏土革木石金丝与竹乃八音解释我国古代人把制造乐器的材料分为八种即匏瓜粘土皮革木块石头金属丝线与竹子

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长江之歌音频视频

授课这些音乐属于哪个艺术门类它的呈现使用了哪种音乐表现形式聆听思考它们属于影视音乐它的呈现使用了配乐和歌曲两种表现形式那什么是影视音乐呢它都包括哪些内容呢影视音乐就是电影电视剧中的配乐和歌曲歌曲包括主题歌和插曲配乐包括

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长江之歌教学设计

长江之歌教学设计一教材分析长江之歌是一首抒情风格的进行曲他气势宏大舒展起伏的旋律形象的描绘了长江的波澜壮阔曲折回转的情景歌词可以说是一首抒情诗运用高度的艺术概括采用形象凝练的语言发自内心地咏唱了这条中国的第一大河长江唱课题长江之歌导者单位导学目标1结合作品学习三段体及结构类型通过学习三段体知识且能运

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唱歌综合课华夏之声-汉族民歌教案

教学内容唱歌综合课华夏之声汉族民歌教学目标1能专心聆听经典民歌体会汉族民歌的韵味2初步了解不同体裁不同地域民歌的风格特点以及一些常用的创作手法3能对有关音乐作品的风格和特征进行简单评述简单概括民歌的概念以及三种不同体裁的

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春日缤纷课件

美术一年级下册浙美版2024春天是一个万物复苏的季节你在哪里捕捉到了春天来临的信号如何把它们画出来杭州太子湾公园苏东坡的诗中有春江水暖鸭先知的名句你还知道哪些与春天有关的诗句说一说假如你是小动物你看到的春天是什么样子

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窗花花课件

美术一年级下册浙美版2024窗花是剪纸的一种一直以来人们喜欢用窗花来装饰房间我们可以运用哪些剪法剪出独特又好看的窗花会客清代山东省烟台市窗花表现的内容丰富题材广泛和合利市清代浙江省兰溪市月亮清代山西省静乐县陕北窑洞的窗

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春日缤纷教学设计

浙美版2024美术一年级下册1春日缤纷教学设计一教材分析春日缤纷是浙美版美术一年级下册的开篇课程在整个美术教学体系中占据着重要的启蒙地位本课程以春天为主题引导学生通过观察感受表现等方式探索春天丰富的色彩与多样的形态激发

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常考十大

2025中考英语写作常考十大热点话题满分必背句型一表达个人经历和感受开头句型句子功能例句引出下文激发读者兴趣ItwasduringmysummervacationinthecountrysidethatIeperiencedsomet

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晨读晚背一日一练

一年级语文下册晨读晚背四大项第一部分词语积累1数量词ykioshyyuyzhqnwydnuytunini一棵小树一个游戏一只青蛙一个冬瓜一头奶牛ypinshyydubiynyzhn

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晨读晚默一日一练

二年级下册语文每日早读晚默课内重点1村居这首诗是清朝诗人高鼎写的诗中写了小朋友在春天放学后放风筝的情景表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情2咏柳这首诗是唐朝诗人贺知章写的诗人把嫩绿的枝叶比喻成碧玉把三年级下册语文晨读晚默每日一练第一天1古诗三首绝句描写了春天到来时江山美丽花草飘香燕子翻飞鸳鸯安睡的情景表

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传感之古今未来

信息科技八年级上册第一单元第2课传感之古今未来班级姓名学习目标1了解传感器的由来及发展趋势2认识传感器的基本工作原理与主要作用3感受信息科技给生活带来的益处课前预习任务1查阅资料了解古代现代是如何测风力大小的2了解电饭锅热信息科技八年级上册第一单元第2课传感之古今未来教学目标1了解传感器的由来及发展

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猜数游戏有捷径

义务教育版小学信息科技第10课猜数游戏有捷径班级姓名学习目标1认识什么是二分法2能从具体情境中确定二分法查找的对象范围和判断条件3了解二分法在生活中的应用知道用二分法解决生活中的简单问题4初步体会用算法解决问题的优势课前预习义务教育版小学信息科技第10课猜数游戏有捷径教学目标1认识什么是二分法2能从

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查找筛选讲效率

义务教育版小学信息科技第17课查找筛选讲效率教学目标1了解查找筛选数据的方式2使用数字化工具进行数据查找和筛选统计教学重点1查找筛选数据的方式2数字化工具中数据筛选的方法教学难点使用数字化工具进行数据查找和筛选统计教学准备具备义务教育版小学信息科技第17课查找筛选讲效率班级姓名学习目标1了解查找筛选

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抽取文本汇词云

义务教育版小学信息科技第24课抽取文本词汇云教学目标1能熟练收集问题和场景的相关数据2学会抽取关键词用词云图对文本数据可视化呈现的方法3掌握对非数值类数据进行可视化呈现的方法教学重点1对文本进行分词和词频统计2制作词云图读懂词云义务教育版小学信息科技第24课抽取文本词汇云班级姓名学习目标1能熟练收集

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从人工到自动化

义务教育版小学信息科技第9课从人工到自动化班级姓名学习目标1了解人工控制和自动控制的应用场景2了解人工控制和自动控制的特点3通过描述自动控制的过程增强对自动控制特点的认识课前预习任务1思考日常生活中用燃气烧水和用电热水器烧水的区义务教育版小学信息科技第9课从人工到自动化教学目标1了解人工控制和自动控

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参与网络社交

义务教育版小学信息科技第17课参与网络社交教学目标1初步了解网络社交明确网络社交的作用2客观看待网络社交的各种现象感受网络社交的正能量教学重点1网络社交的特点和作用2客观看待网络社交中的各种现象教学难点1感受网络社交平台的影响义务教育版小学信息科技第17课参与网络社交班级姓名学习目标1初步了解网络社

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畅享在线交流

义务教育版小学信息科技第16课畅享在线交流班级姓名学习目标1知道常见的在线交流方式及其适用场合体会在线交流带来的便利性2知道并遵守在线交流的基本礼仪课前预习任务了解日常生活中有哪些常用的交流方式课堂学习活动学习活动一1下列在义务教育版小学信息科技第16课畅享在线交流教学目标1了解常见的在线交流方式体

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从容应对

从容应对考试心理测试上课心不在焉总是着急复习却什么也记不住很烦躁总想发火吃不好睡不着精神萎靡不振备注符合自己症状的项数越多说明病情越严重阅读思考这个故事让我明白了一个什么道理面对考试我们只有克服紧张焦虑等不良的情绪

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从容应对考试

从容应对考试心理测试上课心不在焉总是着急复习却什么也记不住很烦躁总想发火吃不好睡不着精神萎靡不振备注符合自己症状的项数越多说明病情越严重阅读思考这个故事让我明白了一个什么道理面对考试我们只有克服紧张焦虑等不良的情绪

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创新学习快乐多会飞的想象力高段

会飞的想象力你们从这幅画想到了什么或者你觉得你看到了什么谜底其实是一条什么都吃的蛇正在吃一头大象大象进入蛇的肚子里的画面会飞的想象力有一对亲兄弟小时候放羊看到天空自由飞翔的小鸟很是羡慕就在草原上学鸟飞并提出我们想成为世创新学习快乐多1教学目标1激发学生想象的兴趣使学生感受想象的魅力2通过实践活动培养

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