第1节现代学术成就斐然教案教材来源浙江地方教材我们从浙里走来第3章崇文重礼代代相续核心素养家国情怀感受浙江在现代学术领域的卓越贡献增强家乡自豪感人文底蕴了解浙江学者的学术成就体会崇文重礼的文化传承实践创新通过探究活动培
第1节灿烂浙学辉照东南教案核心素养家国情怀通过了解浙江历史文化增强对家乡的热爱与自豪感文化认同感受浙学精神理解其对浙江发展的深远影响思维能力通过故事和案例学会分析历史人物的贡献实践能力通过小组活动动手整理浙学代
第3节良渚文化灿若流星教案核心素养通过了解良渚文化的特点与成就培养对家乡历史文化的认同感和家国情怀通过分析考古发现初步形成史料实证意识提升观察与推理能力结合良渚文化的兴衰理解文明发展与环境的关系增强保护文化遗产的责任感教材分
第11课巧用测量方法教案核心素养实践创新通过动手操作掌握测量技巧提升解决实际问题的能力科学思维学会观察比较和分析不同测量方法的适用场景合作交流在小组活动中培养分工协作与表达分享的习惯教材分析本节课选自人教版三年级下册综合实践
逆风翻盘向阳而生年级六年级学科生命生态安全感受生命你听你听到了什么单击此处输入文本内容你听你听到了什么感受生命生命的信号每个人的名字都有独特含义感受生命李智谦刘雅静你知道自己名字的由来吗感受生命如果生命有
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茶从东方禅意到英式优雅TeaFromOrientalZentoEnglishElegance年级六年级学科国际理解教育传播和推广继承与发展融合与创新TeaFromOrientalZentoEnglishElegance教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级六年级学期春季课题茶从东方禅意到英式优雅教
传递火炬创意共襄世运盛举第1课时年级六年级学科国际理解我们是世运会吉祥物很高兴能跟你们一起学习视频来源成都2025年世界运动会官方发布世运会火炬外观设计征集令思考你觉得火炬传递的意义是什么表示运动会的开幕运动精神的体教学设计课程基本信息学科国际理解年级六年级学期秋季课题传递火炬创意共襄世运盛举第1课
学科国际理解年级六年级从汉字的传播到汉语文化热潮通过观看视频和图片了解遣唐使和鉴真东渡历史事件提高对民族文化的认同感和自信感2应用实践通过形式多样的小组活动游戏等了解汉字文化圈形成的过程对比古今文化传播方式了解现代传教学设计课程基本信息学科国际理解年级六年级学期秋季课题从汉字的传播到汉语文化热潮教科
从好热好热的成都到全球变暖年级四年级学科国际理解教育从好热好热的成都到全球变暖感知全球是一个气候共同体了解全球变暖的成因了解全球变暖的影响掌握作为小朋友开展低碳生活的方法学习目标全球极端天气小朋友低碳生活的方法从好热教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级四年级学期秋季课题从好热好热的成都到全球变暖
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川教版生命生态安全三年级第18课有你有我真温暖教学设计课题有你有我真温暖单元第5单元学科生命生态安全年级3年级核心素养集体归属感建立通过团体活动体验感受集体带来的安全感与温暖形成被接纳被支持的积极心理认同互助实践能力在模有你有我真温暖川教版三年级下新知导入播放歌曲有你有我新知讲解一心理聚焦人们互助互
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第二节教学内容春雨蒙蒙地下教学重点表演歌曲教学难点音乐知识切分音教学过程一学习歌曲1气象知识导入春天里的春光明媚是一种天气的现象天气不可能是永远春光明媚的日子设问1还有哪一种天气现象2人们是怎样来形容春雨的