1.1我们关心天气+教学设计-2025-2026学年科学三年级上册教科版（2024）.docx

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资源描述：

第1课我们关心天气【教学目标】科学观念1.能识别阴、晴、雨、雪等常见天气现象，理解天气的动态变化特性。2.知道地球被大气圈包围，大气圈的水平与垂直运动（如气流运动）会引发风、云、雨、雪等天气现象，建立天气与大气圈运动关联的认知。科学思维1.通过观察、记录天气，归纳天气特征，用分类、比较法梳理描述天气的词句。2.结合大气圈资料与示意图，推理大气运动对天气现象的影响，提

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