教学内容 第九课 初识互联网 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 了解几种上网方式，掌握拨号上网的基本操作。 过程与方法 认识浏览器，初步了解Internet和连接Internet的基础 情感态度与价值观 教学重点 上网浏览的基本操作 教学难点 建立连接，浏览器的基本操作；上网实践的条件 教学准备 能上互联网的学生机、广播软件等 教 学 过 程 设
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教学内容 第十课 巧用浏览器 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 了解有关网页、浏览器等方面的初步知识。 过程与方法 。掌握高效快速速浏览网页的技巧。 情感态度与价值观 培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力 教学重点 上网浏览的基本操作 教学难点 浏览器的基本操作。 教学准备 多媒体网络 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 一、导入 如今网
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教学内容 第七课 用word制作月历 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 认识Word向导模板，学会制作月历的流程。 过程与方法 用任务驱动促使学生完成学习任务。 情感态度与价值观 培养学生学习上探究问题的能力。 教学重点 认识Word向导模板 教学难点 学会制作月历的流程。 教学准备 制作好的月历4份、打印机一台、A4纸若干张 教 学 过 程 设
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教学内容 第五课 设计贺卡 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 知道贺卡设计的基本要求；能制作图文并茂的贺卡。 过程与方法 。通过学习制作贺卡，学会使用“页面设置” 情感态度与价值观 在学习制作贺卡中，进一步培养学生感恩、审美等情趣 教学重点 制作图文并茂的贺卡；学生感恩、审美情趣的培养 教学难点 图片和文字混排处理；学生感恩、审美情趣的培养 教学准
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教学内容 第三课 用艺术字美化标题 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 了解短文中插入艺术字的相关知识，培养学生插入艺术字及对艺术字进行简单设置的能力。 过程与方法 。学会如何在短文中插入艺术字，并对艺术字进行简单的设置：包括大小的设置、位置的设置、式样的设置。 情感态度与价值观 通过艺术字的插入与设置，培养一定的审美情趣 教学重点 学会艺术字的插入
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目录： 第一课 计算机的发展及种类 第二课 整理自己的文件和文件夹 第三课 用艺术字美化标题 第四课 奇妙灵活的文本框 第五课 设计贺卡 第六课 奇妙的word画图工具 第七课 用word制作月历 第八课 准备进入网络世界 第九课 初识互联网 第十课 巧用浏览器 第十一课 收藏自己喜欢的网站 第十二课 没有网址能查到需要的信息吗 第十三课 网页内容的获得和使用 第十四课 利用网络只做你的旅游行程
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教学内容 第十四课 利用网络只做你的旅游行程路线图 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 利用网络资源选取自己需要的图片文字 过程与方法 制作图文并茂的导游说明 情感态度与价值观 热爱祖国大好河山 教学重点 行程地图的制作 教学难点 行程地图的制作 教学准备 网络环境下的广播教学 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 一、技术准备 从专门的旅游网
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教学内容 第二课 整理自己的文件和文件夹 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 学会文件、文件夹的更名、复制、移动和删除 过程与方法 运用所学文件和文件夹的知识解决实际生活中的问题。 情感态度与价值观 遵守公用机房的要求，不要随意删除他人的文件和文件夹，养成良好的上机习惯。 教学重点 遵守公用机房的要求，不要随意删除他人的文件和文件夹，养成良好的上机习
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教学内容 第四课 奇妙灵活的文本框 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 认识文本框，知道文本框的作用和使用方法。 过程与方法 通过学习使用文本框，学会调整对象的基本方法。 情感态度与价值观 在学习用文本框美化Word版面效果中，进一步培养学生的审美情趣。 教学重点 文本框的使用 教学难点：选定和设置文本框格式 教学难点 文本框的使用 教学难点：选定和
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教学内容 第六课 奇妙的word工具 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 认识word绘图工具，基本掌握绘图工具条的简单使用 过程与方法 学会制作简单的图形 情感态度与价值观 培养学生逐渐养成自主探索学习的习惯 教学重点 认识word绘图工具，基本掌握绘图工具条的简单使用 教学难点 学会制作简单的图形 教学准备 制作如教材P30的三个图形 教 学 过
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教学内容 第一课 计算机的发展及种类 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 了解计算机的发展、电子计算机的产生及发展。 知道电子计算机的分类情况及在日常生活、学习中的应用。 过程与方法 应用本课所学的知识去观察、了解电子计算机在生活中的应用，体会电子计算机在生活中的重要性。 情感态度与价值观 通过了解计算机的发展史，感受科技发展给生活带来的变革，激发孩
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小学信息技术知识网络结构表（西交大版） 年级 主要知识点 备注 三年级上册 了解电脑的基本组成结构，和简单的工作流程，学会变换桌面和使用鼠标 本章节主要是要学生了解有关计算机的常识，并且认识计算机的界面，学会变换桌面、了解对话框等计算机相关的名词。能够熟练使用鼠标。 能够使用键盘输入文字、学会使用写字板、认识文件 在上一单元的基础上，更进一步学习计算机另一个输入设备键盘，能够掌握使用键盘的方法，并
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小学信息技术教案 （交大版三年级上册） 西安高新区第三十九小学 授课人： 毕荣合 2 课题 第1课 处理信息的工具一计算机 课型 新授 1课时 教学 目标 （1）了解什么是信息。 （2）了解哪些是信息处理的工具。 教学 重点 哪些是信息、信息处理工具。 教学 难点 计算机各部件的功能 教学方法 谈话、讲解 敎学准备 介绍计算机知识的视频。 教 学 过 程 第
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教 案 NO：11 课 题 第11课 玩转电子邮箱 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 （1）学会申请电子邮箱的方法（2）了解电子邮箱地址的正确格式 （3）掌握收发邮件、添加附件、回复和转发邮件的方法 过程方法 （1）通过自主探究学习，掌握申请邮箱、回复和转发邮件的方法 （2）通过小组合作学习掌握收发邮
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教 案 NO：1 课 题 第1课 我的积累笔记 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1.学会启动、退出“WPS文字”程序； 2.了解“WPS文字”窗口的组成； 3.学会保存“WPS文字”文件。 过程方法 通过情境创设，激发学生的学习兴趣；通过自主探究和知识迁移 情感态度价值观 开拓视野、解放思想、激发创
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教 案 NO：13 课 题 第13课 论坛里妙事多 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 （1）了解论坛的基本概念和功能 （2）学会登录论坛的方法 （3）掌握在论坛里阅读、回复和发表帖子的方法 过程方法 通过自主探究和合作式学习掌握登录论坛、阅读、回复和发表帖子的方法 情感态度价值观 通过体验网络的基本应
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教 案 NO：3 课 题 第3课 设置段落格式 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 （1）掌握设置段落对齐方式和首行缩进的方法 （2）掌握在WPS文字中插入、删除文字的方法 过程方法 采用任务驱动式教学，让学生在教师的引导下，发现问题、解决问题，从而掌握段落的对方方式及文字的插入与删除 情感态度价值观
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教 案 NO：14 课 题 综合应用（一） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 能够使用字体、字号对文字进行修饰，利用对齐方式、行距等排版，掌握用字体、段落、页面设置进行排版的基本技术 过程方法 理解把文章排成适当的版式，有利于阅读交流，并能体验良好版式在文章阅读、交流中的意义 情感态度价值观 通过对文
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教 案 NO：8 课 题 第8课 保护动物倡议 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 （1）会美化文字，包括字体和颜色的设置 （2）掌握在文档中插入边框和图片的方法，并设置环绕方式 过程方法 从孩子们的兴趣出发，逐步探究文字、图片编辑的方法与技巧 情感态度价值观 培养学生用信息技术去宣传、解决实际问题的能
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教 案 NO：8 课 题 第8课文件各就各位 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、认识文件和文件夹； 2、了解资源管理器的组成； 3、培养学生观察能力。 过程方法 1使学生掌握管理计算机文件和文件夹的方法。 2培养学生归纳总结能力。 3提高学生操作计算机的能力。 情感态度价值观 1培养学生做事认真、
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