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教学内容第四课 奇妙灵活的文本框设计者第 1 课时/总 1 课时设计日期月 日教学目标知识与技能认识文本框，知道文本框的作用和使用方法。 过程与方法通过学习使用文本框，学会调整对象的基本方法。情感态度与价值观在学习用文本框美化Word版面效果中，进一步培养学生的审美情趣。教学重点文本框的使用 教学难点选定和设置文本框格式教学难点文本框的使用 教学难点选定和设置文本框格式教学准备 准备几段文字将它们放在一个Word文件中 我爱古诗词教学过程设计教师活动学生活动教学引入、在Word中有很多工具可以帮助我们编辑出漂亮的文档，今天我们学习第四课 奇妙灵活的文本框。（教师揭示课题，明确教学目标）新课教学1 认识文本框的作用 师请同学们按照教材第15页的4个问题提示观察图41。学习使用文本框 调整文字和文本框 师文本框中的文字和Word中的其他文字一样可以设置字体的格式；文本框的大小也可以进行调整。请同学们按照教材第16页中的提示去试一试请同学们根据教材第17页的内容仔细体会通过设置文本框的格式可以对文本框进行哪些修饰。注意体会“填充”“线条”“隐藏边框”。文本框的位置调整与组合 试一试把三个文本框移动到合适的位置并组合在一起。（看谁的方法多）（三）课堂反馈 1 同桌互相交流学习体会，对同学进行学习评价（给出等级ABC）。 2 保存作业在服务器的指定文件夹。（如文本框）3 比一比谁的文本框制作漂亮 4 再次修改自己的学习作品。 5 自主练习 （四）课堂小结 学习效果观察后，学习小组进行交流，待会儿老师请同学说一说生组成；边界；内部颜色；文字排列自学教材第15到16页的“1、插入文本框”；学生操作时教师提示用鼠标指针指着文本框单击鼠标左键，文本框出现8个小方块时就选定了文本框完成第18页的做一做板书设计第四课 奇妙灵活的文本框一、认识文本框的作用二、学习使用文本框1、插入2、调整3、美化4、文本框位置的调整与组合教后反思
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