角的初步认识课堂实录 教学目标： 1.结合生活情境和操作活动，初步认识角，知道角各部分的名称。 2.初步学会用尺子画角。经历折一折、画一画等过程，丰富学生对角的直观认识，培养初步的空间观念。 3.通过观察比较、动手操作等活动，培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。体会数学与生活的密切联系，感受数学美。 教学重点： 初步认识角，初步学会用尺子画角。 教学难点： 理解角的概念，体会
角的初步认识,人教版二,年级,上册,数学,3.1,初步,认识,教案,天津,部级
天净沙 秋思教学设计 教学目标： 1、能朗读、背诵天净沙秋思 2、能理解天净沙秋思所描写的意象和表达的思想感情 3、掌握烘托映衬、借景抒情、意象叠加等写作手法 教学重点： 1、能朗读、背诵天净沙秋思 2、能理解天净沙秋思所描写的意象和表达的思想感情 3、掌握烘托映衬、借景抒情、意象叠加等写作手法 教学难点：掌握烘托映衬、借景抒情、意象叠加等写作手法 学情分析：七年级的学生对诗
天净沙·秋思,人教部编版七,年级,上册,语文,天净沙,秋思,教案,天津,省级
质量教学设计 一、教学目标 1、知识与技能 (1)知道质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换算。 (2) 通过实际操作，初步掌握天平的使用方法。学会用天平测量固体和液体的质量。 2、过程与方法 通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态和空间位置而改变的物理量。 3、情感态度与价值观目标 通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。 二、教学重点与难点 天平的使
质量,教科版八,年级,上册,物理,6.1,教案,天津,省级
我们的成长天地 让我们的学校更美好第一课时 教学目标： 1.通过谈话、展示、辩论等方法感悟学校生活带给自己的美好，知道学校在自己成长过程中的重要意义。 2.结合案例知晓义务教育法中与自己有关的法律，增强用法律保护自己的意识，同时自觉履行应尽的义务。 教学重难点： 1.理解学校在自己成长过程中不可替代的作用。 2.知晓接受义务教育即是权利又是义务。 教学过程：
让我们的学校更美好,人教版八,年级,上册,地理,让我们,学校,美好,教案,天津,省级
11.1杠杆教学设计 1、 教学目标 （1） 知识与技能： 1、 通过观察、体验建立杠杆概念，并能准确找出支点、动力、阻力。 2、 理解力臂的概念，会画动力臂、阻力臂。 3、 知道杠杆的平衡条件及应用。 4、 了解生活中的杠杆的分类，能根据实际需要选择合适的杠杆。 （2） 过程与方法： 1、 让学生经历“从生活走向物理”的知识形成过程，经历力臂概念的形成过程。 2、 通过探究杠杆的平衡条件培养学生
教科版八,年级,下册,物理,11.1,杠杆,教案,天津,部级
第八章 运动和力 第一节牛顿第一定律教学设计 知识与技能： 1、通过实验，认识阻力对物体运动的影响， 2、知道伽利略观点的探究推理过程，认识牛顿第一定律及意义 【教学目标】 过程与方法： 1、经历建立牛顿第一定律的科学推理过程， 3、知道一切物体都具有惯性，能用惯性解释生活中的现象 情感态度与价值观： 1、学会分工与合作，提高团结协作的能力。 2、理解理想实验是科学研究的重要方法。 2、了解人
牛顿第一定律,人教版八,年级,下册,物理,8.1,教案,天津,省级
善用法律 教学目标： 1.通过情境分析和讨论，充分运用学生已有的生活经验、知识经验和社会实践的体验，理解依法维权的重要性，在具体情境中做出正确的选择，运用法律手段解决问题。 2.通过社会调查和学校组织的律师进校园等实践活动，系统了解法律服务机构及其工作性质、服务范围、服务方式，能根据不同的诉求科学合理选择法律服务并通过法律服务准确有效地维护自己合法权益。用学科视角分析和认识所参加的社会实践活动，巩
善用法律,部编版八,年级,上册,道德,法制,善用,法律,教案,天津,部级
我的家乡产什么教学设计 部编版道德与法治二年级上册第十四课第1课时 教材分析 1.我的家乡产什么是部编版道德与法治二年级上册第十四课第一课时的内容。重点在于让学生知道家乡物产的有哪些，体会其独特性，树立学生保护家乡非物质文化遗产的法制意识。 2.体会家乡物产凝结着自然的恩赐和家乡人的智慧。本课就“家乡的物产是什么”为话题，对学生加强品德教育，引导学生从小树立热爱家乡的意识。 3.根据教材特点
部编版二,年级,上册,道德,法制,家乡,故乡,物产,养育,教案,天津,部级
Module 7 Unit 1 Were still influenced by Confuciuss ideas. 课题 Unit 1 Were still influenced by Confuciuss ideas. 课型 Listening and speaking 教学 目标 语言能力 1.Students can understand
外研版九上英语M7Unit,1教案（天津部级优课,外研版九上,英语,m7unit,教案,天津,部级
天津市2021年初中毕业生学业考试试卷 英 语 本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第 8页, 第II卷为第9 页至第 12 页。试卷满分120分。考试时间100 分钟。 答卷前, 请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在 “答题卡”上, 并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时, 务必将答案涂写在 “答题卡”上, 答案答在试卷上无效。考试结束后,
天津市,2021,年中,英语,真题卷,答案,解析
浮力教学设计 一、教学目标 1知识与技能 知道浮力的定义及方向 会运用称重法测量浮力的大小 知道浮力产生的原因 了解浮力大小的影响因素 2过程与方法 通过观察，了解浮力是怎样产生的； 经历探索浮力大小过程； 从日常生活现象入手，培养学生分析概括能力、解决问题能力与动手操作能力。 3情感态度与价值观 培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣； 培养学生大胆猜想，在实验过程中勇于创新精神。 二、教材
浮力,人教版八,年级,下册,物理,10.1,教案,天津,省级
2019年天津市初中毕业生学生考试试卷 数学 试卷满分120分，考试时间100分钟。 第I卷 一、选择题（本大题12小题，每小题3分，共36分） 1.计算（-3）9的结果等于 A. -27 B. -6 C. 27 D. 6 【答案】A 【解析】有理数...
2019,天津市,中考,数学试题,Word,解析
教学目标 1、通过轻松的游戏活动及生动的多媒体课件，使得学生了解集中注意力的方法。 2、通过活动锻炼，提高学生注意力，帮助学生培养集中注意力的习惯。 学情分析 学生在小学三年级，是一个从低年级到中年级的过度阶段，无法较长时间集中注意力，容易分心，降低学习效率。但是注意力又是一个不易理解的概念，所以本课设置了一系列充满趣味性的活动，加之以学生喜欢的卡通形象，帮助学生了解集中注意力的方法 重点难点 帮
集中注意力,小学,心理健康,教育,集中,注意力,优质,教案,天津,刘老师,省级
天净沙 秋思,马致远,划分节奏,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。,,,感悟秋情,断肠人在天涯,富安中学刘瑛,马致远：号东篱，元代大都人，是当时著名的元曲作家，被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。,作者背景,品味秋景,枯藤,老树,昏鸦,古道,西风,瘦马,夕阳,小桥,流水,人家,枯藤,老树,昏鸦,回首页,古道迢迢人迹稀,,
天净沙·秋思,人教部编版七,年级,上册,语文,天净沙,秋思,课件,天津,省级
第六章第一节 质量,义务教育教科书 物理 八年级 上册,提出问题：,请把木桌，铁钉，玻璃杯，木凳，玻璃碗，铁锤进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？,铁钉 铁锤,,,木桌 木凳,玻璃,铁,木,,,,物体,物质,组成的,是由,,,以上物体除形状、体积大小、用途不同外，还有什么相同点和不同点？ 答：每组物体所用的材料（物质）相同;每组物体所用物质（材料）的多少不同,思考：,想一想，还可以怎么分类
质量,教科版八,年级,上册,物理,6.1,课件,天津,省级
善 用 法 律,.,,.,点赞返券 起风波,1.请你评价一下酒店的行为。 2.如果是当事人，你打算怎样做？,.,学以致用 就地证法,从本案处理过程中，我们应向政法专业的大学生学习哪些处事原则和智慧。,.,智慧宝典： 生活中，我们会遇到争议、纠纷甚至侵权行为，面对它们我们要保持理智，冷静面对，遇事找法、解决问题靠法，是我们解决问题的大前提。,.,说一说你在社会实践中的收获？,.,阅读教材P58-P5
善用法律,部编版八,年级,上册,道德,法制,善用,法律,课件,天津,部级
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
部编版二,年级,上册,道德,法制,家乡,故乡,物产,养育,课件,天津,部级
外研版九上英语M7Unit,1课件（天津部级优课,外研版九上,英语,m7unit,课件,天津,部级
试一试:取出量筒中的礼物 要求： 量筒不能倾斜,活动体验,第1节 浮力,学习目标,1.知道浮力的定义及方向 2.会运用称重法测量浮力的大小 3.知道浮力产生的原因 4.了解浮力大小的影响因素,浸入液体或（气体）中的物体受到向上托起的力,部分浸入,完全浸入（浸没）,浮力的概念,浮力的方向：竖直向上,任务一：探究浮力的方向,沉底的物体受到浮力吗？,F1=G物,F2=F示,F浮= G物 F示,任务二：测
浮力,人教版八,年级,下册,物理,10.1,课件,天津,省级
集中注意力,小游戏： 请同学们起立，将右手平伸，掌心向下，左手食指向上，抵住你旁边左边同学的右手掌心。当听到老师说开始的时候，请迅速用自己的右手抓住旁边同学左手的食指，同时自己的左手食指要迅速地逃开。,,,,同学们，在动画片中，我总是能把同伴从危险中解救出来，你们知道为什么么？其实原因很简单，在我的伙伴们遇到危险时，我总是注意观察，寻求方法！其实只要你们像我一样，平时提高自己的注意力，相信你们
集中注意力,小学,心理健康,教育,集中,注意力,公开,课件,天津,刘老师,省级