教科版八年级上册物理6.1《质量》课件(天津省级优课).ppt

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第六章第一节 质量,义务教育教科书 物理 八年级 上册,提出问题,请把木桌,铁钉,玻璃杯,木凳,玻璃碗,铁锤进行分类;说出根据什么理由来分类,分为几类,铁钉 铁锤,,,木桌 木凳,玻璃,铁,木,,,,物体,物质,组成的,是由,,,以上物体除形状、体积大小、用途不同外,还有什么相同点和不同点 答每组物体所用的材料(物质)相同;每组物体所用物质(材料)的多少不同,思考,想一想,还可以怎么分类,玻璃杯 铁钉 木凳,玻璃碗 铁锤 木桌,,,含有的物质多,含有的物质少,1定义物体所含物质的多少 2物理量符号m 3单位 (1)国际单位千克(kg) (2)常用单位吨(t)、克(g)、毫克(mg) (3)单位换算1 t 1000 kg 1 kg1000 g 1 g1000 mg,一、质量,课堂链接 260mg g kg 25t kg 37.5g kg 46kg t 820g mg kg,0.26,2.610-4,2.5104,3.7510-2,4.610-2,8.2105,0.82,4估测常见物体质量 成年人约5070 kg 1包方便面约100 g 1只鸡或鸭约2 kg 1升水 1 kg 1个鸡蛋约60 g 1个苹果约250 g 1个大头针约80 mg,方便面,鸡和鸭,鸡蛋,大头针,1物体的质量不随物体的形状的改变而改变; 2物体的质量不随物体的状态的改变而改变; 3物体的质量不随物体的位置的改变而改变。,二、质量是物体的属性,1物体的质量不随物体的形状的改变而改变; 2物体的质量不随物体的状态的改变而改变; 3物体的质量不随物体的位置的改变而改变; 4物体的质量不随物体的温度的改变而改变。,二、质量是物体的属性,二、质量是物体的属性,1.一个铁块的质量是79g,当把它砸成铁片时,它的质量( )79g。 A 大于 B 小于 C 等于 D 不能确定,2.下列事件中,物体的质量发生变化的是( ) A 由热变冷的铝锅 B 烧杯中正在沸腾的水 C 铁球被压成铁饼 D 从地球带到太空的食品,C,B,二、质量是物体的属性,3.关于质量,下列说法中正确的是( ) A 水结成冰后,质量变大了 B 铁块加热后,再打成铁片,质量变小了 C 物理课本在南京和在南极时, 质量不一样 D 以上说法都不对,D,1测量工具 (1)实验室中天平,三、质量的测量,托盘天平的构造,1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码,三、质量的测量,2托盘天平的调节(怎么做如何判断) (1)天平水平放置将天平放在水平台面上 (2)调节横梁平衡 A先将游码归于标尺左端的零刻线处; B调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘中央。,三、质量的测量,注调节平衡螺母,右偏左调,左偏右调,2托盘天平的使用(怎么用如何读数) (1)被测物体放在左盘,砝码放右盘; (2)砝码放置顺序先大后小,再移游码; (3)天平平衡后读数(以游码左边缘对刻度线为准) m物 m砝 m游码示数。,三、质量的测量,3天平使用的注意事项(遵守哪些原则) (1)不要超过量程 (2)保护天平 A保护天平的刀口轻拿轻放; B保护天平的清洁和干燥 用镊子夹取砝码,化学药品、液体不能直接放在天平盘上。,三、质量的测量,4测量液体的质量 (1)调节天平; (2)测量空烧杯质量m0; (3)将被测液体倒入烧杯, 测量总质量m总; (4)被测液体质量mm总 m0。,三、质量的测量,,生活中的测量工具,案秤,台秤,杆秤,三、质量的测量,电子秤,练习,1下面是某同学使用天平的几点做法,其中不正确的是( ) A 测量前将天平放在水平桌面上 B 调节横梁平衡时,游码可不在零刻度线处 C 调节天平平衡后,测量物体质量,天平发生倾斜,通过调节平衡螺母使天平平衡 D 所测物体质量可以超过天平最大测量值,BCD,练习,2.在用天平测量物体质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则( ) A 测量值比真实值偏大 B 测量值比真实值偏小 C 测量结果仍然很准确 D 测量结果偏大或偏小是不能确定的,B,练习,3.某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么他应该( ) A 减少砝码 B 增加砝码 C 将横梁右端的平衡螺母向右移动 D 调节游码,BD,思考,1.如何称出一个大头针的质量说出你的测量方法 2.在使用天平时,把物体和砝码放错盘,并且已经调节游码,最终天平平衡,还能准确读出物体的质量吗,小结,质量,定义,测量,与状态、形状、温度、位置无关,天平的使用,,,其他测量工具,,单位,性质,
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