青岛版七下信息技术教学设计（全册共67页）课题第1课网络获取是首选年级七下教材来源青岛出版社初中第二册课时1课程类型新授主备人授课人背景分析教学内容1.用搜索引擎获取素材2.网络硬盘找资源3.素材网站精确查找学习目标1.学会利用搜索引擎寻找多媒体素材的方法；（重点）2.能使用常见网盘或素材网站
信息技术七年级下册青岛版设计活动策划方案我阅读我思考一年一度的春季田径运动会快要举行了。为体现学校发展和创新特色，学校在全校范围内征集运动会策划方案，并要求在指定时间内上交校团委。同学们制作了田径运动会的活动策划方案。在上交前，让我们一起对这份方案进行完善和美化吧！学习目标1学会插入封面页，并对封面
信息技术七年级下册青岛版网络获取是首选利用搜索引擎查找多媒体素材使用素材网站获取多媒体素材使用网盘获取多媒体素材学习目标123利用搜索引擎获取素材延时符如何制作运动会的程序册？合作探究1.分别使用“百度”和“必应”搜索引擎，搜索“运动会程序册的制作”，看看能得到什么结果。试一试2.尝试更换关键字以及
第一单元多媒体素材获取第1课网络获取是首选【学案】【学习目标】知识目标：1.学会利用搜索引擎寻找多媒体素材的方法。2.能使用常见网盘获取多媒体素材。3.能使用常见素材网站获取多媒体素材。技能目标：培养学生的动手操作能力和观察能力情感态度价值观目标：通过本节教学，体会互联网给生活带来的便利，培养版权保
信息技术七年级下册青岛版现实采集少不了利用手机拍摄图像、视频素材使用扫描仪获取实物信息录制声音素材学习目标123利用手机拍摄图像、视频素材延时符1.使用手机拍摄几张运动场上运动员的照片，并录制一段啦啦队加油的视频。试一试2.尝试根据不同的场景设置拍照模式，得到更好地拍摄效果。试一试3.对拍摄的照片进
第二单元多媒体制作第4课制作个人简历1、导入新课多媒体信息技术已经深入到我们的日常生活，文本、图像、动画、声音、视频等承载的海量信息在人群之中不断的传递，如何将这些多媒体信息融合到一起的多媒体作品是如何制作的？我们将采用WPSOFFICE2019进行多媒体作品的制作。为完善学校学生会的工作，进一步发
第10课网络文化与网络道德学习目标：1、了解网络文化的特征2、培养良好的上网习惯3、树立良好的网络道德规范阅读与思考随着网络技术的发展，中华传统文化正在通过网络平台展示在世人面前。我国网络文化的发展不仅丰富了人们的网络文化生活，还增强了我们的民族文化自信。但是，在网络高速发展的同时，种种不文明现象时
1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四.阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
有理数的乘方一、选择题：1、习近平总书记提出了未来5年“精准扶贫”的战略构想，意味着每年要减贫约11700000人，将数据11700000用科学记数法表示为（）A1.17106B11.7108C1.17108D1.171072、具有绿色低碳、方便快捷、经济环保等特点的共享单车行业近几年蓬勃发展，我国
第二单元网络基础知识【单元检测题】一、填空题（共5题，每题4分，共20分）1.通过__________，本地计算机能与网络上的另一台计算机取得联系，并进行交互。2.当我们需要访问某个网页时，我们需要知道所访问网页的地址，这个地址称为________。3.域名解析就是将域名解析到特定_________
第三单元检测题班级姓名等级________1.小明想学习青少年编程知识，如何利用网络学习资源？写出你的建议及操作方法以及学习地址。2.在学习过程中，碰到不会的单词“Integer”，你应怎样做？下载有道词典并安装，写出你的学习结果。3.小明想网购一
第一单元信息与信息技术【单元检测题】一、单项选择题（共15题，每题5分，共75分）1.新闻可以通过电视、网络或报纸等传播，这体现了信息的（）A.载体的依附性B.共享性C.时效性D.价值性2.信息的载体，是指()A.表示和传播信息的媒介B.各种信息的编码C.计算机输入和输出的内容D.显示器输出的信息3
仁爱版英语七年级下册学问点梳理Unit5Topic1重点短语:1.onfoot步行goonfoot=walk(to)2.attheschoolgate在学校大门口3.onweekdays在平日在工作日4.onweekends=ontheweekend在周末5.afterschool一图形的运动二一、
第三单元信息技术与生活第12课信息化学习【学案】【学习目标】知识目标：熟悉当前常见的电子商务平台及其交易流程。技能目标：掌握电子商务交易及沟通技巧，学会如何搜索和查看商品，能够根据商品交易信息恰当地选择商品。情感态度与价值观：进一步体验信息技术对社会发展和人们生活的重第二单元网络基础知识第11课网络
3.5奇妙的透镜教学目标【知识目标】1.了解凸透镜和凹透镜的形状以及对光的作用。2.知道什么是主光轴、光心、焦点和焦距。【能力目标】观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。【素养目标】通过实验探究，使学生能保持对自然的好奇心，初步领略自然现象的美好与和谐。教学重难点【教学重点】透镜对光线的作
第20课清朝君主专制的强化第三单元导入新课学习目标1.了解和掌握清朝设置军机处、制造文字狱与文化专制的史实；2.知道清朝中期以后社会矛盾不断加剧；3.了解清朝实行闭关锁国政策的原因、过程。新课探究目标导学一：军机处的设立清朝军机处外景1.背景：清初，沿用明朝的官制，在中央设立内阁和六部，但保留了由满
小班音乐活动教案音乐欣赏橘子船主题活动教案音乐欣赏橘子船一、活动目标1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲；2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。二、准备幼儿观察过橘子的特...音乐教案音乐游戏全家乐一、活动时间第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活动名称音乐游戏全家乐三
Module1Unit1（第一课时）班级（）姓名（）学号（）I.Listenandchoose.听录音，选出听到的单词（）1.A.purpleB.pink（）2.A.whiteB.write（）3.A.blackB.brown（）4.A.3BM1U1SeeingandhearingClassName
地理区域教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及种类，并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线；了解我国区域划分的相关知识，并能说出特.重要的地理分界线教材分析本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知