本单元是期末阶段的总复习,根据义务教育数学课程标准,2022年版,的要求和本册教科书的内容编排,主要包括,数与运算,数量关系,图形的位置与测量,和,数据分类,四个主题,通过本单元的复习,促进学生深入理解知识,体会知识之间的联系,发展思维能力
25秋人教版二年级上册数学第1课时 数与运算,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,运算
第2课时8的乘法口诀,教学内容,教科书P75例2,完成教科书P75,做一做,和P76,练一练,第13题,教学目标,1经历8的乘法口诀的编制过程,理解8的乘法口诀的意义,熟记8的乘法口诀,能正确,熟练地计算相关的表内乘法,2在编制和整理8的乘
25秋人教版二年级上册数学第2课时 8的乘法口诀,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,乘法,口诀
在学习了16的表内乘,除法的基础上,本单元学习79的表内乘法和对应的除法,主要内容包括79的乘法口诀,用79的乘法口诀求商及运用79的表内乘,除法解决实际问题,教科书将79的表内乘法和除法排在一起,突出乘除法的内在联系,体现知识的整体性,本
25秋人教版二年级上册数学第1课时 7的乘法口诀,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,乘法,口诀
第4课时解决问题,教学内容,教科书P63例4,完成教科书P63,做一做,和P64,练一练,第3题,教学目标,1通过估测,比较,学会选用合适的长度单位描述物体的长度,2强化对厘米和米这两个长度单位的认识,培养学生估测物体长度的意识,3感受测量
25秋人教版二年级上册数学第4课时 解决问题,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,解决问题
整理和复习,教学内容,教科书P28整理和复习,完成教科书P29,练一练,教学目标,1经历整理16的乘法口诀的过程,加深理解乘法的意义,沟通乘法口诀和乘法算式之间的联系,2在整理和复习口诀的过程中,积累丰富的活动经验,培养学生归纳概括的能力
25秋人教版二年级上册数学第2单元整理和复习,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,单元,整理,复习
第3课时认识线段,教学内容,教科书P61,完成教科书P62,做一做,教学目标,1在具体的情境中,认识线段,感知线段是直的和可测量的,2通过实践活动,学会用尺子量线段的长度,会按给定的长度画线段,限整厘米,3培养学生的观察,想象,操作能力,合
25秋人教版二年级上册数学第3课时 认识线段,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,认识,线段
整理和复习,教学内容,教科书P65,完成教科书P66,练一练,第14题,教学目标,1梳理已经学过的长度单位厘米和米,建立1厘米,1米的长度观念,厘清单位间的关系,2理解线段的概念,掌握测量线段的方法,培养估量物体长度的意识和能力,3借助习题
25秋人教版二年级上册数学第4单元整理和复习,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,单元,整理,复习
第2课时数量关系,教学内容,教科书P92,数量关系,完成教科书P9699,练一练,第1,11,13题,教学目标,1在具体的情境中理解总数,每份数和份数之间的关系,能根据其中两个已知信息选择乘法或除法求出另一个未知信息,感悟乘法和除法之间的联
25秋人教版二年级上册数学第2课时 数量关系,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,数量,关系
整理和复习,教学内容,教科书P46,整理和复习,完成教科书P47,练一练,第15题,教学目标,1通过整理和复习,加深学生对平均分和除法含义的认识,巩固用26的乘法口诀求商和用乘,除法解决简单的实际问题,2引导学生经历整理和复习的过程,进一步
25秋人教版二年级上册数学第3单元整理和复习,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,单元,整理,复习
第6课时解决问题,教学内容,教科书P83例6,完成教科书P84,做一做,和P85,练一练,第4,5题,教学目标,1通过,坐摩天轮,和,坐碰碰车,的问题,引导学生理解,总数,和,几个几,的含义,加深对乘法和除法意义的理解,进一步理解乘法和除法
25秋人教版二年级上册数学第6课时 解决问题,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,解决问题
本单元分为除法的初步认识,用26的乘法口诀求商两个小节,表内除法是学生学习除法的开始,也是今后继续学习除法的基础,主要的教学内容包括,平均分,除法的含义,用26的乘法口诀求商和用所学的除法运算解决问题,让学生体会除法运算的含义,在理解的基础
25秋人教版二年级上册数学第1课时 平均分1,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,平均
2,26的乘法口诀第1课时5的乘法口诀,教学内容,教科书P16例1,完成教科书P16,做一做,教学目标,1经历探索5的乘法口诀的编制过程,进一步理解乘法的意义,掌握5的乘法口诀,能运用口诀正确地进行乘法计算,2在参与学习活动的过程中,逐步发
25秋人教版二年级上册数学第1课时 5的乘法口诀,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,乘法,口诀
第5课时用9的乘法口诀求商,教学内容,教科书P82例5,完成P82,做一做,及,数学游戏,教学目标,1会借助图形根据问题需要列出除法算式,理解除法算式的意义即求商的意义,2借助模型理解用9的乘法口诀求商的算理,掌握用乘法口诀求商的一般方法
25秋人教版二年级上册数学第5课时 用9的乘法口诀求商,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,乘法,口诀
第3课时乘加,乘减,教学内容,教科书P21例3,完成教科书P21,做一做,教学目标,1在具体情境中,感受乘加,乘减算式的具体意义及运算顺序,并能按顺序正确地运算,2经历发现,提出,分析与解决问题的过程,培养学生解决问题的能力,树立问题意识
25秋人教版二年级上册数学第3课时 乘加、乘减,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时
本单元的主要教学内容包括,乘法的初步认识,26的乘法口诀,乘加和乘减,用所学的计算知识解决问题,表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘,除法的基础,让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记26的乘法口诀,是本单元教
25秋人教版二年级上册数学第1课时 乘法的初步认识1,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,乘法,初步,认识
第2课时乘法的初步认识,2,教学内容,教科书P13例2,完成教科书P13,做一做,和P14,练一练,第14题,教学目标,1结合具体情境,认识乘法算式的各部分名称,了解加法和乘法的关系,2进一步理解乘法的意义,会直接看图列出加法算式和乘法算式
25秋人教版二年级上册数学第2课时 乘法的初步认识2,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,乘法,初步,认识
2用26的乘法口诀求商第1课时用26的乘法口诀求商,1,教学内容,教科书P41例1,完成教科书P4142,做一做,教学目标,1经历用26的乘法口诀求商的探索过程,初步掌握用乘法口诀求商的方法,2培养学生的探究意识,语言表达的能力以及分析,判
25秋人教版二年级上册数学第1课时 用2～6的乘法口诀求商1,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,乘法,口诀
第4课时6的乘法口诀,教学内容,教科书P22例4,完成教科书P22,做一做,和P23,练一练,第1,2题,教学目标,1经历编制6的乘法口诀的过程,知道每句口诀的来源和意义,在理解的基础上记忆6的乘法口诀,2在编制6的乘法口诀的活动中,提高学
25秋人教版二年级上册数学第4课时 6的乘法口诀,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,乘法,口诀
第4课时除法,2,教学内容,教科书P38例4,完成教科书P38,做一做,和P39,练一练,第1,2题,教学目标,1经历分一分,说一说,填一填等数学活动,掌握用除法算式表示平均分的方法,2掌握除法算式各部分的名称,3渗透模型化思想,体会所学知
25秋人教版二年级上册数学第4课时 除法2,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,除法
校园小导游第1课时认识东,南,西,北,教学内容,教科书P5051,教学目标,1在具体的情境中认识东,南,西,北四个方向,并能根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向,培养辨别方向的意识,发展空间观念,2会用东,南,西,北四个方位词描述物体所在
25秋人教版二年级上册数学第1课时 认识东、南、西、北,教案,25,秋人教版二,年级,上册,数学,课时,认识