7古诗二首,教学目标,1,认识,登,唐,等13个生字,会写,依,尽,等10个字,2,能正确,流利地朗读和背诵古诗,3,展开想象,用自己的话说说诗句中描述的画面,初步体会站得高看得远的道理,感受大自然的壮丽,教学重点,1,认识,登,唐,等13
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小蝌蚪找妈妈,教学目标,1,认识,蝌,蚪,等15个生字,读准多音字,教,会写,两,条,等8个字,会写,妈妈,身子,等11个词语,2,能分角色朗读课文,借助图片,表示时间变化的句子,表示动作的词语,了解课文内容,3,结合课文内容,借助课文图片
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场景歌,教学目标,1认识,帆,港,等15个生字,读准多音字,行,会写,处,块,等8个字,2正确,流利朗读,背诵课文,初步感受场景展示的美丽景色,了解不同事物量词的不同表达,3引导学生留心观察周围事物,仿照课文,用量词表达生活中的事物,教学重
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第四单元大单元设计,教学目标,1,认识69个生字,读准5个多音字,会写36个字,会写30个词语,增强在生活中主动识字的意识,2,能正确流利地朗读课文,理解课文内容,感受大自然的神奇壮丽,背诵古诗,名句和指定的课文段落,3,能联系上下文和生活
第四单元大单元设计,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,第四,单元,设计
10葡萄沟,教学目标,1,认识,葡,萄,等17个生字,读准多音字,好,干,分,3个多音字,会写,份,枝,等8个字,会写,地方,水果,等14个词语,2,能正确,流利地朗读课文,联系上下文理解,五光十色,等词语的意思,能够将句子说具体说完整,3
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语文园地一,教学目标,1,联系生活,学习与天气有关的词语,认识7个生字,会写2个生字,2,通过字词句运用,学会书写左右结构的字,注意有的字左边窄,右边宽,有的字左边宽,右边窄,3,体会动词的准确运用,能仿照例句把句子说具体,4,能背诵梅花这
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2我是什么,教学目标,1,认识,汽,越,等15个生字,读准2个多音字,没,种,会写,升,连,等9个字,会写,太阳,天空,等13个词语,2,能正确,流利地朗读课文,简单说出水的变化过程,体会,落,打,飘,用词的准确,并能仿照说句子,3,知道水
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语文园地二,教学目标,1认识部首目录和检字表,并了解这两者里面内容与排列规律,2掌握用部首查字法查字典的方法,能用部首查字法在字典中查到,恨,假,漠,富,饥,这五个生字,并会读他们的读音,3喜欢查字典,逐步养成勤查字典,主动识字的好习惯,教
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树之歌,教学目标,1,认读15个生字,会写8个生字,正确读写,杨树,树叶,等词语,2,正确,流利地朗读课文,背诵课文,3,通过看图和读儿歌,初步了解11种树木的基本特点,积累与树木有关的语句,4,引导学生学会观察身边的事物,树立爱护花草树木
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3植物妈妈有办法,教学目标,1,认识,植,如,等15个生字,读准多音字,得,会写,如,已,等10个生字,会写,如果,已经,等12个词语,2,能正确,流利地朗读课文,背诵课文,3,理解蒲公英,苍耳,石榴,豌豆四种植物传播种子的方法,体会,乘着
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语文园地五,教材分析,语文园地五包含了识字加油站,字词句运用,书写提示,日积月累,口语交际,我爱阅读这几个部分,识字加油站,呈现了两组交通工具的名称,引导学生认识机动车和船舶,第一组是陆上常见交通工具,第二组是水上交通工具,引导学生在认识事
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我要的是葫芦,教材分析,我要的是葫芦选自二年级上册第五单元,讲的是一个人种葫芦,叶子上长了蚜虫他却置之不理,邻居的好心劝告他也不听,后来叶子上蚜虫越来越多,结果小葫芦都落光了的故事,这个故事告诉我们,事物之间是密切联系的,要联系地看问题,如
教学设计,我要的是葫芦,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,设计,阅读,13.,葫芦
雪孩子,教学目标,认识,堆,累,等个生字,会写,要,伙,等个字,会写,空地,伙伴,等个词语,展开想象,结合插图,练习说话,朗读比较两组句子,教学重点,认识,堆,累,等个生字,会写,要,伙,等个字,会写,空地,伙伴,等个词语,读出人物对话中不
教学设计,雪孩子,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,设计,阅读,20.,孩子
3,拍手歌,教学目标,1,学生能够正确认读,世,界,等14个生字,会写,世,界,等10个生字,理解生字组成的词语,2,正确,流利,有节奏地朗读儿歌,背诵儿歌,感受儿歌的韵律美,3,了解,隹,鸟,偏旁表义的特点,积累带有,隹,鸟,偏旁的生字
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第三单元大单元设计,教学目标,1,认识50个生字,读准1个多音字,会写31个字,会写31个词语,能正确辨析与运用同音字,2,能正确,流利地朗读课文,理解课文的内容,背诵古诗小儿垂钓,3,能针对问题,说出自己的感受或想法,4,能借助关键词句
教学设计,第三单元大单元设计,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,设计,第三,单元
语文园地四,教学目标,1,借助火车票上的信息及拼音认识,订,效,等13个生字,增强在生活中主动识字的意识,2,能展开想象,用,像,说生活中的事物,能联系语境理解词语的意思,3,写自己喜爱的玩具,写清楚玩具的样子和喜欢的原因,4,发现一些表示
教学设计,语文园地4,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,设计,园地
第二单元大单元设计翻开自然字典,一起研学识字一,单元整体解读,一,单元主题分析,统编小学语文教科书二年级上册第一单元以,大自然的秘密,为主题,编排了小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有办法三篇课文,从动物,天气变化,植物的不同视角生动地介绍了大自
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8黄山奇石,教学目标,1,认识,闻,景,等15个生字,读准1个多音字,都,会写,仙,顶,等8个字,会写,那些,山顶,等7个词语,2,能正确,流利地朗读课文,3,能联系上下文和生活经验,理解,陡峭,等词语的意思,4,能用积累的词语说一处景物
教学设计,黄山奇石,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,设计,阅读,黄山
语文园地三,教学目标,1,认识,弹,钢,等11个生字,了解词组的结构特点,2,能正确辨析和运用同音字,3,学习根据语气给句子添加合适的标点符号,4,学习制作积累卡,交流课内外积累的词句,初步养成积累的好习惯,5,背诵古诗小儿垂钓,6,能按照
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9日月潭,教学目标,1,认识,潭,茂,等15个生字,会写,湖,区,等8个字,会写,山区,群山,等9个词语,2,能正确,流利地朗读课文,3,理解,群山环绕,隐隐约约,好像披上轻纱,等词语,感受日月潭的优美景色,体会作者对日月潭的由衷赞美,4
教学设计,日月潭,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,设计,阅读
的,第一课时,教学目标,教学重难点,小朋友们都听过歌谣,今天老师给大家准备了一首歌谣,大家知道这首民谣中朱德挑谷用的是什么吗,朱德同志是老一辈革命家,他曾任红军总司令,八路军总司令和中国人民解放军总司令,1955年被授予中华人民共和国元帅军
教学课件,朱德的扁担,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,阅读,15.,扁担
第八单元复习,部编版语文二上,第八单元复习,学会友好相处,称赞,纸船和风筝,快乐的小河,语文园地八,看,识字集市真热闹,只要读对字音,就可以得到一个气球,快来试一试吧,chngzncwibndng,称赞刺猬板凳,bng,iplo,傍晚泄气疲
教学课件,第八单元复习,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,第八,单元,复习
智慧集结大闯关,小学语文二年级上册,第五单元复习,智慧集结大闯关,第一关,基础知识,我会拼一拼,读一读,弄,错,葫,芦,抬,头,刮,风,哀,号,喜鹊,劝,告,寒号,鸟,重复,当,作,无边无际,而且,看拼音,写词语
教学课件,第五单元复习,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,第五,单元,复习
日月潭,我们的旅游列车的下一站是祖国的宝岛台湾,沉浸式赏景,日潭,月潭,月,潭,日,读美文知宝岛美景,初读感知,读一读,会识字,识字方法,成,皿,盛,月,生,胜,盛大,名胜古迹,介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光,第1自然段,介绍了日月
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语文园地八,语文园地八,今天,天气晴朗,请同学们前往动物王国认识动物吧,观察动物的图片,认一认,读一读生字,狼猩猩蛇白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹虾蚕,它们都是动物,狼,猩,猩,蛇,白,鹤,鸽,子,蚯,蚓,骆,驼,虾,蚕,ln,n,h,sh,cn,i
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想象,单元主题,展开想象,获得初步的情感体验,教学重点,二,首,古,诗,活动一,用想象触摸江雪,壹,柳宗元,字子厚,河东,今山西运城,人,唐宋八大家,之一,世称,柳河东,河东先生,你们认识他吗,了解作者,你们读过他写的诗吗,江雪写于诗人被贬
教学课件,古诗二首,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,阅读,18.,古诗
旅行第五站,亲爱的同学们,我们这个旅行团马上就要结束了,我们的最后一站是我们的新疆葡萄沟,一起来看看吧,葡萄沟美景,葡萄沟美景,葡萄沟美景,葡萄沟,第一课时,葡萄沟,观葡萄沟过关得门票,活动一,初读课文,自主交流识字方法,自由读课文,圈出生
教学课件,葡萄沟,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,阅读,10.
单元导读,学会友好相处,快乐的小河,纸船和风筝,称赞,语文园地八,教材解读,本单元以,相处,为主题,编排称赞纸船和风筝快乐的小河3篇童话故事,让学生感受应该如何与人相处,引导学生在学习和生活中与人友好相处,综合运用多种方法自主识字,自主阅读
教学课件,第八单元大单元设计,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,第八,单元,设计
翻开自然字典,翻开自然字典,一起研学识字,一起研学识字,任务一,单元整体解读,第二单元是识字单元,教材单元设计的内在逻辑和对课文内容的理解要求应与课文单元有所不同,整体而言,作为识字单元,第二单元在识字与写字方面的语文训练要素中承载着更为重
教学课件,第二单元大单元设计,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,第二,单元,设计
同学们,上节课我们一起学习了口语交际,商量,本节课我们再来一起探究语文园地五的奥秘吧,二年级上册第五单元,谜语导入,谜语,答案,你发现这两组词语有什么特点,你们知道这些交通工具的用途吗,救护车,运送伤病员并能在途中实施急救处置的专用车辆,遇
教学课件,语文园地五,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,园地
部编版语文二年级上册,第四单元复习,第四单元复习,赏大美中国,分,都,好,干,奇形怪状,的岩石,翻滚,的云海,陡峭,的山峰,金光闪闪,的雄鸡,绿色,的凉棚,嫩绿,的枝叶,热情好客,的老乡,最甜的,葡萄,高高的,山峰,圆圆的,太阳,弯弯的,月
教学课件,第四单元复习,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,第四,单元,复习
田,家,四,季,歌,识字,第一课时,田家,是种田的人家,农家,农村,乡村,春,夏,秋,冬,音序,结构,上下,偏旁,禾,笔画数,组词,季节四季春季,造句,四季像是打翻了调色盘,五彩斑斓,变化万千,请同学们借助拼音读读这首儿歌,把字音读准确,给
教学课件,田家四季歌,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,识字,田家,四季
开,学,快,乐,新学期已经到来,让我们,梳理心情,整装待发,迎接新学期,接下来,让我们开启,新学期第一课,同学们,请分享一下你的暑假生活吧,激发潜在的力量,任务一,课堂引入,抓娃娃故事梗概,影片主要讲述了西虹市的一对土豪夫妻,沈腾和马丽饰
教学课件,开学第一课,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,开学,第一
语文园地四,语文园地四,第五站葡萄沟,第一站鹳雀楼,第三站黄山,第四站台湾日月潭,回忆旅行线路,第二站庐山瀑布,第五站葡萄沟,第一站鹳雀楼,第三站黄山,第四站台湾日月潭,回忆旅行线路,第二站庐山瀑布,雀鹤楼,黄山奇石,庐山瀑布,第一课时,壹
教学课件,语文园地4,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,园地
研学旅行我与动物拍拍手,第三站,多场景太欢乐打卡,场景歌,发现树的秘密打卡,树之歌,我与动物拍拍手打卡,拍手歌,感受四时风光打卡,田家四季歌,走进神奇多彩的自然,探索汉字的秘密,先带小朋友们看看不同的世界吧,1,自由读课文,读准字音,读通句
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植物种子成熟的季节,种子宝宝们要告别妈妈,开始自己的旅行,你想知道植物妈妈们是用什么办法来送别自己的孩子的吗,跟着课文学知识吧,情境导入,随文识字,随文识字,理行囊,理行囊,任务一,1,准备行囊,我会认,挂,挺,gu,tng,跟着蒲公英去旅
教学课件,植物妈妈有办法,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,阅读,植物,妈妈,办法
闯关复习,趣,味,统编版小学语文二年级上册,闯关复习,趣,味,大自然的秘密,1,小蝌蚪找妈妈,2,我是什么,3,植物妈妈有办法,语文园地一,读读童话故事,按课文内容填空,青蛙,碧绿的衣裳,雪白的肚皮,一对大眼睛,温和,暴躁,汽,雪,云,雨
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第六单元复习,基础知识大闯关,易错音,降临,薄,军衣文章,敲,门泼,水人民,踩,着刘,胡兰,长寿,踏,青,多音字,星斗,斗争,觉得,睡觉,多音字,铺开,店铺,盛水,盛开,易错字,易混字,同,同志回,回去,战,战士站,站立,士,士兵土
教学课件,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,第六,单元,复习
大自然的秘密,大自然的秘密,是本单元的人文主题,本单元的三篇课文都包含了一些关于自然的科学知识,能够使学生了解大自然中一些事物的变化规律,知晓日常生活中的一些科学现象,产生阅读科学童话,探索大自然奥秘的兴趣,单元导入,回顾你读过的故事,你知
教学课件,小蝌蚪找妈妈,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,阅读,蝌蚪,妈妈
学习,鹊,寻,等个生字,读准多音字,号,当,学写,阵,做,等个字,会写,当作,前面,等词语,能分角色朗读课文,读懂课文,知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了,能联系生活实际,加深对故事寓意的理解,感受和体会课文语言表达的多样性,教
教学课件,寒号鸟,25,秋人教部编版二,年级,上册,语文,教学,课件,阅读,12.