第二单元 多媒体制作 第4课 制作个人简历 1、 导入新课 多媒体信息技术已经深入到我们的日常生活，文本、图像、动画、声音、视频等承载的海量信息在人群之中不断的传递，如何将这些多媒体信息融合到一起的多媒体作品是如何制作的？我们将采用WPS OFFICE 2019进行多媒体作品的制作。为完善学校学生会的工作，进一步发挥学生会的作用，学校决定重组学生会，公开向全校学生进行公开招聘。使用wps
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第二单元 多媒体制作 第6课 海报设计 1、 导入新课: 校园生活是美好的，从校园的知识宣传窗到学校社团纳新招聘，从学校举办的文艺活动到大型体育竞赛的举办，无不洋溢着青春的侵袭，营造着浓厚的校园文化氛围。春季田径运动会马上就要招考，本节课我们就来学习利用WPS OFFICE 演示制作运动会宣传海报。 2、 展示目标： 1、 掌握幻灯片的背景填充方法。 2、 掌握文本的插入和编辑方
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多媒体素材获取 第2课现实采集少不了 1、 导入新课:运动场上彩旗飘飘，运动健儿们挥洒汗水，群情激扬，加油声、欢呼声响成一片。所有的所有都是值得珍藏的，我们怎样才能把它保存下来呢？ 2、 展示目标： 1、 学会利用手机拍摄图像、视频素材。 2、 学会常用的录制声音素材的方法。 3、 了解使用扫描仪获取实物信息的方法。 4、 体会创建多媒体素材的艰辛，培养版权意识。 三、自主探究（我
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信息技术教学设计 课题 第12课 数据计算 课时 1 课程类型 新授课 主备人 授课人 背景分析 学习目标 1、 了解WPS Office表格常用函数的概念和格式。 2、 掌握MAX、MIN、IF、COUNTIF和RANK函数的使用方法。 （重点） 3、 灵活使用函数运算来解决学习生活中遇到的问题。（难点） 教学准备 硬件：多媒体计算机教室，青岛版信
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第一单元 多媒体素材获取第3课 获取素材办法多 1、 导入新课 运动会结束了，学校要把精彩的镜头剪辑到一起做成纪录片。同学们能不能搜集整理运动会资料，让它们转变成我们需要的素材？ 2、 展示目标： 1、 学会利用文字识别技术获取文字资料，了解常用的光盘格式和复制方法。 2、 学会使用播放器软件获取多媒体素材。 3、 体现人工智能技术给信息处理带来的便利。 三、自主探究（我探究我发现）
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初中信息技术课时教学设计 课题 第2课 现实采集少不了 年级 七下 教材来源 青岛出版社 初中第二册 课时 1 课程类型 新授 主备人 授课人 背景分析 教学内容 1.使用手机拍摄精彩瞬间 2.录制运动会通讯稿 3.扫描运动成绩单 学习目标 1.学会利用手机拍摄图像、视频素材； （重点） 2.学会常用的录制声音素材的方法；（重点） 3.了解
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信息技术教学设计 课题 第14课 数据图表化 课时 1 课程类型 新授课 主备人 授课人 背景分析 学习目标 1.理解图表的构成和作用，了解图表的不同类型，知道常见图表的适用范围；（重点） 2.掌握数据的图表化表示方法，学会对图表进行编辑和格式化； （重点、难点） 3.感受图表在现实生活中的应用，体验信息的多样化表示方法。 （重点） 教学准备 硬件：多
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初中信息技术课时教学设计 课题 第13课 数据分析 年级 七下 教材来源 青岛出版社 初中第二册 课时 1 课程类型 新授 主备人 授课人 背景分析 教学内容 1.数据排序 2.数据筛选 3.数据汇总 4.数据透视表 学习目标 1.感知排序的作用，了解排序的一般过程，掌握排序的基本方法。（重点） 2.感知筛选的作用，掌握单字段自动筛选的基本方法
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初中信息技术课时教学设计 课题 第1课 网络获取是首选 年级 七下 教材来源 青岛出版社 初中第二册 课时 1 课程类型 新授 主备人 授课人 背景分析 教学内容 1.用搜索引擎获取素材 2.网络硬盘找资源 3.素材网站精确查找 学习目标 1.学会利用搜索引擎寻找多媒体素材的方法； （重点） 2.能使用常见网盘或素材网站获取多媒体素材；（重点
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信息技术教学设计 课题 第15课 工作表的格式化与打印 课时 1 课程类型 新授课 主备人 授课人 背景分析 学习目标 1.掌握工作表格式化的内容和作用，了解数据有效性的意义，掌握页面设置和打印设置的功能（重点） 2.能熟练进行工作表格式化操作，能灵活运用工作表格式化命令美化工作表，能熟练设置页面并打印。（重点、难点） 3.体验WPS Office表格格式
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