请你来给它们排一个顺序财富健康幸福地位健康虽不是一切，但失去健康，就意味着失去一切。第四单元第九课珍视生命第1课时守护生命小明喜欢用手机玩游戏、浏览网页，、聊天，他常常玩手机到后半夜，早上起来太晚，来不及吃早餐就急急忙忙去教室上课。第二天，小明感觉昏昏沉沉，有时甚至能在课堂上睡着。对于小明的行为你有
苏科版四年级下册心理健康教案（共16页）课题目录：第10课我能行第11课发现同伴闪光点第12课学会谦让第13课做个勇敢的孩子第14课学习苦与乐第15课记忆小窍门第16课创造改变生活第17课用好零花钱第18课我的假日计划课题10.我能行教学目标1.通过体验活动和故事讨论，了解自信的含义及重要性。2.通
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第十二课二级页面大理景点（一）教科版六年级上新知导入同学们，你知道什么是超链接吗？新知导入你知道网页上的超链接是怎样做出来的吗？新知讲解跟我做首页制作完成后，接下来我们制作二级页面。新知讲解1.插入文件前面我们已经制作好了top.htm文件，其中包括网站的徽标、Flash动画、版权信息等，所以以后制
新知导入齐声朗读姿势端正且自然，双手轻放在键盘。拇指轻触空格键，其余轻放基本键。新知导入食指对应的基本键是哪两个键？除了基本键以外，我们键盘上还有哪些键是由左食指来敲击的呢？右食指又对应哪些按键？二弟中指肯攀登新知讲解ECIlt，#38DK中指键：基本键：DK从键盘上找出以上八个按键，并思考如何快速
第六课二弟中指肯登攀教学目的：1、掌握正确的指法及端正的操作姿势，培养学生良好的学习习惯。2、学习中指键E、C、I、、、的正确指法。3、熟练掌握中指键的操作。教学重点：熟练掌握中指键的敲击方法。教学难点：手指的分工及养成良好的姿势的习惯。教学方法：综合教学法。教学过程：一、激发学生兴趣，导入新课前面
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一年级下册道德与法治期末试卷班级__________姓名_________成绩__________一、我会选。（50分，每题5分）1、发现同学的作业本掉在地上，应该（）A置之不理B帮助同学捡起来C、踩两脚2、好朋友比你进...部编版一年级下册道德与法治期末试卷卷面分100分，时间60分钟201906
鄂科版六年级生命安全教育教案全册共84页湖北版课文目录：第一单元生命在成长1生命只有一次2谁说女子不如男3冲动的代价4快乐度过青春期第二单元安全出行5家人酒驾要劝阻6安全带保安全7快乐夏令营第三单元居家生活防意外8家庭防火很重要9冬季取暖防中毒10预防和处置烫伤11割伤了会处理第四单元防冰雪海啸
鄂科版五年级生命安全教育教案全册共85页湖北版课本目录：第一单元生命之树1滋养生命之树2吃出健康来3男孩女孩一样棒4人的生命无贵贱第二单元安全出行有规章5超载校车我不坐6追车扒车真危险7乘车坐船守秩序8规范乘坐轨道交通工具第三单元有备无患保健康9购买食品有学问10不吃变质食物11服用药物遵医嘱12清
28课校园防歹徒一、教学目标（一）情感态度培养1、在校园遇到歹徒时，有寻求他人救助和自我保护的意识。2、在校园遇到歹徒时，具有躲避危险的意识。（二）行为技能训练1、遇到歹徒，迅速逃离。2、通过操练，学会有效躲避的方法。（三）知识经验积累1、知道歹徒闯进校园的危险性。2、通过学习掌握遇到歹徒时的逃离躲
鄂科版三年级生命安全教育教案全册共86页湖北版课本目录：第一单元生命的四季1妈妈辛苦了2小乌鸦爱妈妈3生命的四季4世界真奇妙第二单元结伴嬉戏远离险境5我们都是好伙伴6看热闹易误伤7荒郊野外莫玩耍8沙堆历险记9园中动物也伤人第三单元欢乐莫忘危险10被火“舔”成的秃尾巴11火灾发生巧逃生12大人陪我放
13小小身份卡有时能救命教案一、教学目标(一)情感态度培养1、知道身份识别卡是家人对自己生命呵护的体现。2、佩带身份识别卡是对自己生命珍爱的体现。(二)行为技能训练1、学会在父母的帮助下制作身份识别卡。2、养成随身佩带自己身份识别卡的习惯。(三)知识经验积累1、关注并了解自己的身体信息。2、知道身份
鄂教鄂科版四年级生命安全教育教案（全册共84页湖北版）1、男孩女孩不一样教学目标：1、让学生知道“男孩女孩不一样”。2、了解男孩与女孩在穿着、外表上的不一样。3、了解男孩女孩兴趣爱好的不一样。4、了解异性身上的优点，教会孩子同异性友好交往。教学重点：让孩子通过男孩女孩外表、兴趣爱好的不同，知道“男孩
鄂科版二年级生命安全教育教案全册共87页湖北版课本目录：第一单元生命中的“你、我、他”1妈妈肚子里的我2父爱如山3我和动物是朋友4植物也有生命第二单元快乐活动时莫忘安全事5体育课上要守纪6课间活动不打闹7攀爬高处有危险8外出活动听指挥第三单元安全把路行9交通标志会说话10安全标志作用大11不在马路玩
第一单元生命中的“你、我、他”一、单元简介1.单元的定位遵照湖北省中小学生命安全教育课程标准的要求本单元是属于生命安全教育九大内容模块中的第一部分认识生命、尊重生命、珍爱生命的内容范畴。妈妈肚子里的我对应模块中初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育的不容易的要求。同样是此内容，各年段要求螺旋上升，小学4
32、使用微波炉要小心教案一、教学目标(一)情感态度培养初步形成居家安全自护意识。(二)行为技能训练初步学会安全使用微波炉的方法。(三)知识经验积累1、了解微波炉使用不当的危害。2、了解安全使用微波炉方法。二、教学重点了解微波炉使用不当的危害以及安全使用微波炉方法。三、教学难27、流鼻血了不慌张教案