导入,老师的,烦恼,之一1教学目标1,了解乐音的三要素,2,了解音调与频率,响度与振幅之间的关系,3,了解噪声的危害和防止噪声的途径,2学情分析本节内容为第二章第三节,内容较多,教学中分两个课时,第一课时中完成耳的结构与听觉的形成,第二课时
浙教版七年级下册科学教学设计-1第3节,耳和听觉,浙教版七,年级,下册,科学,教学,设计,听觉
耳和听觉第一课时,教学目标1了解耳的结构,知道耳的各部分功能,能说出听觉的形成过程,2了解乐音的三个特性,3认识噪声的危害和防止噪声的途径,教学重,难点耳的结构课时2课时教学过程1耳的结构,1,图片显示,耳的结构,逐一让学生认识各结构名称
浙教版七下科学2.3,耳和听觉,学案,浙教版七下,科学,2.3,听觉
第节耳和听觉1教学目标知识与技能1了解耳的结构,知道耳的各个部分功能,2,能说出听觉的形成过程3,了解声音的三个特性,知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关,不同发声体发出乐音的音色不同,4,了解噪声的来源,知道噪声的
浙教版七下科学2.3,耳和听觉,教案,浙教版七下,科学,2.3,听觉