教 案 NO：7 课题 第7课 精美明信片 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识与技能 (1)了解页边距的意义 (2)掌握WPS文档页面设置的方法,并运用页面设置的方法设计个性的明信片信笺面 过程与方法 借助观察、体验、合作、自主尝试等方式,设计个性的明信片信笺面,完成知识的构建 情感态度与价值观 富有创造性
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教 案 NO：11 课题 第11课 环保小卫士 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识与技能 1、能够为绘制的形状添加文字 2、恰当地组合形状及取消组合 3、能够按照需要排列形状 过程与方法 演示与学生探索相结合,在具体实践中掌握规律 情感态度与价值观 培养学生做事认真细致的态度 教学 重点 运用页面边框和底纹
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教 案 NO：1 课 题 第1课 信息播报员 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、了解常见的信息技术设备的功能。 2、能识别计算机中文件信息的类型 过程方法 自主学习、合作学习，帮助学生在探究与实践中掌握技能，熟练操作 情感态度价值观 1、培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。 2、树立学生主
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教 案 NO：14 课题 综合运用（二） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识与技能 1、学会对板报进行页面设置。 2、掌握文字的修饰方法。 过程与方法 1、培养学生从多种渠道获取信息，处理、应用信息的能力。 2、培养学生欣赏他人作品的能力，并能做出正确的评价。 情感态度与价值观 通过小组学习与合作，增强学生
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教 案 NO：3 课 题 第3课 巧用涂鸦笔 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、掌握启动美图秀秀的方法； 2、掌握打开、保存、关闭美图秀秀的方法 3、学会用涂鸦笔修饰图片 过程和 方 法 老师演示与学生探索相结合,在具体实践中掌握规律。 情感态度与价值观 培养学生做事认真细致的态度 教学 重
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教 案 NO：5 课 题 第5课 画笔施魔法 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识与技能 （1）学会调节图片画质的方法，如亮度、对比度等。 （2）恰当使用消除笔修改图片瑕疵和使用魔幻笔为图片增添特殊效果。 （3）简单了解摇头娃娃的制作和简单饰品的添加。 过程与方法 结合图片存在的问题，自主探究和小组合作相结合
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教 案 NO：10 课题 第10课 书签巧设计 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识与技能 学会在WPS中插入形状，掌握设置形状的格式及叠放次序，能够使用形状创作简单、漂亮的作品 过程与方法 引导学生通过任务驱动的方式，在课堂讨论、小组合作、实践操作、自主学习中，完成任务逐步实现知识的学习、能力的发展 知识情
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教 案 NO：8 课题 第8课 巧用文本框 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识与技能 1、会插入新的幻灯片。 2、掌握插入文本框的方法，能合理调整文本框的大小、位置，掌握设置文本框颜色和底纹的基本方法。 过程与方法 1、通过尝试合理地调整文本框大小和位置。 2、研究尝试设置文本框的边框，美化文本框。 情感态
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教 案 NO：14 课 题 综合运用（一） 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1.掌握保存网页中的文字的方法。 2.了解保护知识产权的重要性。 过程方法 在自主学习和探究中学会文件复制与移动的方法 情感态度价值观 树立学生主动参与、交流合作的学习意识 教学 重点 掌握保存网页中的文字的方法。 难点 关
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教 案 NO：5 课 题 第5课 键盘指挥官 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 知道键盘的功能，认识键盘的分区。 过程方法 掌握正确的打字姿势和指法。 情感态度价值观 激发学生学习信息技术的兴趣。 教学 重点 知道键盘的功能，认识键盘的分区。 难点 关键 掌握正确的打字姿势和指法。 学情 分析 学生对
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教 案 NO：10 课 题 第10课 野生动物秀 授课时间 主备教师 刘琦厚 课型 新授 课时 1 授课人 刘琦厚 教学 目标 知识技能 掌握下载网页的方法。 过程方法 掌握下载网页中的文字、图片的方法。 情感态度价值观 了解保护知识产权的重要性。 激发学生学习信息技术的兴趣。 教学 重点 掌握下载网页的方法。 难点 关键 掌握下载网页中
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教 案 NO：5 课 题 第5课 初识scratch 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、了解Scratch的主要功能，认识Scratch界面的基本组成； 2、了解Scratch命令的基本使用方法； 3、理解“移动”“面向”命令功能，掌握其用法 过程方法 在模仿和实践探究中了解Scratch的基本用
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教 案 NO：12 课 题 第12课 山间小木屋 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 会在“画图”程序中打开已保存的文件。 会使用“形状”工具箱中的不同工具画图。 过程方法 会根据自己的创意设计完成作品。 情感态度价值观 激发学生学习信息技术的兴趣。 教学 重点 会在“画图”程序中打开已保存的文件。 难
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教 案 NO：1 课 题 第2课 初识计算机 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、了解计算机的种类、用途和基本组成。 2、掌握鼠标的基本操作。 过程方法 掌握启动、关闭计算机的方法。 情感态度价值观 增加学生之间的了解和加深友谊，增强学生的集体荣誉感。 教学 重点 掌握鼠标的基本操作。 难点 关键
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教 案 NO：7 课 题 第7课 逃生演习 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 （1）掌握循环结构的应用。 （2）认识侦测模块并掌握“如果碰到颜色”命令的使用。 （3）学会在循环结构中使用判断命令 过程方法 通过小组合作与探究、任务驱动、自主学习等方法完成“逃生演习”游戏制作 情感态度价值观 培养探究合
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教 案 NO：7 课 题 第7课 汉字巧输入 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 了解中文输入法不同输入方式的特点，并灵活选择。 过程方法 掌握输入法切换的方法。 掌握输入汉字、标点符号的方法。 情感态度价值观 激发学生学习信息技术的兴趣。 教学 重点 掌握输入汉字、标点符号的方法。 难点 关键 了解中
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教 案 NO：12 课 题 第12课 绚丽的烟花 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 （1）掌握在控制模块“如果就重复执行”和侦测模块“按键是否按下”复合运用控制角色移动或旋转。 （2）能够灵活运用“图章”命令生成图案。 （3）学会创造出形式多样的万花筒，并将舞台存成图片保留 过程方法 学生在自主探究和
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教 案 NO：2 课 题 第2课 探秘二维码 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 （1）了解什么是二维码；（2）了解识别二维码的方法； （3）了解二维码在生活中的用途；（4）能够借助在线网站生成二维码 过程方法 通过学生的主动参与，在应用中体验智能信息处理工具的魅力 情感态度价值观 激发学生的好奇心和求
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