爱护眼睛复式统计图 【教学内容】 爱护眼睛复式统计图复式折线统计图 【教学目标】 1结合具体情境，体验用复式折线统计图来描述数据的过程，了解复式折线统计图的特点，能根据统计图中的数据做出分析和判断。 2通过分析、比较和讨论，感受统计图的不同画法可以使人们对数据的描述和解释产生差异，并影响对事物的判断。 3培养观察、分析、动手操作的能力。 【教学重点】 了解复式折线统计图及绘制复式折线统计图。 【教
青岛版五年级上册数学,爱护眼睛——复式统计图_教案2,青岛,年级,上册,数学,爱护,眼睛,复式,统计图,教案
人体的奥秘比 【教学内容】 人体的奥秘比比的认识 【教学目标】 1理解比的意义，并能用准确的数学语言表述两个量的比，能正确读写比，了解比的各部分名称，理解比值的概念，能正确求出比值。 2经历从具体情境中抽象出比的意义，比与除法、分数关系的探索过程，能利用比的知识解释一些简单的生活问题，培养自主探究、实践操作、合作交流的学习能力。 3在观察、思考和交流等活动中，培养分析、综合、抽象、概括的能力，进一
青岛版五年级上册数学,人体的奥秘——比_教案1,青岛,年级,上册,数学,人体,奥秘,教案
“黄金比”之美 【教学目标】 1经历探究美的奥秘的过程，在活动中，以研究“黄金比”为主题，感受针对具体问题提出设计思路，制定简单的方案，进而通过实践探究解决问题的过程。 2在活动中，让学生体验发现和提出问题，分析和解决问题的过程，培养学生用数学眼光观察生活、发现美、创造美的能力，积累数学活动经验。 【教学重难点】 发现、了解“黄金比”的美妙之处。 【教学准备】 录像、尺子、计算器。 【教学过程】
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走进军营方向与位置 【教学内容】 走进军营方向与位置用数对确定位置 【教学目标】 1在具体情境中认识列与行，理解数对的含义，能用数对表示位置。 2使学生亲身经历由具体的实物图到方格图的抽象过程，提高抽象思维能力，渗透坐标思想，发展空间观念。 3使学生体验用数对确定位置知识在生活中的应用，进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。 【教学重点】 探究确定位置的方法，认识数对。 【教学难点】 理解抽象的“
青岛版五年级上册数学,走进军营——方向与位置_教案1,青岛,年级,上册,数学,走进,军营,方向,位置,教案
包装盒长方体和正方体 【教学内容】 包装盒长方体和正方体长方体、正方体体积和容积单位 【课时安排】 2课时 【第一课时】 【教学目标】 1通过观察、试验、思考，使学生初步建立“体积”和“容积”的概念，知道计量体积要用体积单位，计量容积要用容积单位；知道他们的实际大小以及它们之间的进率。 2使学生知道计量物体的体积，就是要看它所含体积单位的多少，能选择恰当的体积单位估算一些常见物体的体积。 3在动手
青岛版五年级上册数学,包装盒——长方体和正方体_教案2,青岛,年级,上册,数学,包装,长方体,正方体,教案
布艺兴趣小组分数除法 【教学内容】 布艺兴趣小组分数除法分数乘除混合运算 【教学目标】 1学习分数乘除混合运算的顺序，能正确进行分数乘除混合运算，并用分数乘除混合运算解决问题。 2指导学生在解决问题的过程中完成对计算方法的探索。 3能积极参加数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，并获得成功的体验，增强学习数学的信心。 【教学重难点】 1重点：能正确进行分数乘除混合运算，并能解决实际问题。 2难点：
青岛版五年级上册数学,布艺兴趣小组——分数除法_教案3,青岛,年级,上册,数学,兴趣小组,分数,除法,教案
布艺兴趣小组分数除法 【教学内容】 布艺兴趣小组分数除法解决实际问题 【教学目标】 1结合具体情境，通过解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”实际问题，使学生进一步熟悉分数除法的意义，巩固分数除法的计算法则。 2通过“等量关系的明确”，培养学生分析理解的能力；通过线段图的绘制，使学生掌握用线段图帮助理解分析题意的方法。 3感受数学与生活的密切联系，提高学生解决简单实际问题的能力。 【教学重难
青岛版五年级上册数学,布艺兴趣小组——分数除法_教案2,青岛,年级,上册,数学,兴趣小组,分数,除法,教案
包装盒长方体和正方体 【教学内容】 包装盒长方体和正方体长方体、正方体的认识 【教学目标】 1学生通过观察实物、动手操作等活动认识长方体、正方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征。 2在观察、操作、讨论、交流的小组式学习过程中，激发学生的学习兴趣，培养合作意识和主动探求知识的能力；培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。
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布艺兴趣小组分数除法 【教学内容】 布艺兴趣小组分数除法分数除以整数 【教学目标】 1使学生理解和掌握分数除以整数的计算法则，能采用灵活使用的方法进行分数除以整数的计算。 2通过尝试计算，迁移说理，比较分析，抽象概括等方法，使学生探究出分数除以整数的计算方法。 3引导学生探索知识间的内在联系，让学生在探究中体验成功的喜悦，激发学生的学习兴趣。 【教学重难点】 1理解和掌握分数除以整数的计算方法。
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宁津县新城实验小学2020--2021 学年期中试卷分析 第 35 次 学科 数学 四年级 3班 任课教师 张俊强 试 题 分 析 题型结构 本次考试总分100分，考试时间是90分钟，共有六个大题，包括填空，判断，选择，计算，动手操作，解决问题。 从题形来看，本试题题型比较全面，均为较常规型的题目，主要考察了学生对于基础知识和基础技能的掌握，同时又考察学生，运用数学方法解决问题的能力试题，通过一些
青岛版四年级上册数学第4课时,期中数学试卷分析,课时,期中,数学试卷,分析
八年级上册义务教育教科书数学QINGDAOCHUBANSHE书名义务教育教科书数学,八年级上册,主任编编展涛出版发行青岛出版社社址青岛市海尔路182号,266061,本社网址http,责任编辑刘海波戴振宇美术编辑路渊源制版济南汇海科技有限公
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经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过义务教育教科书七年级上册数学QINGDAOCHUBANSHE书名义务教育教科书数学,七年级上册,主任编编展涛出版发行青岛出版社社址青岛市海尔路182号,266061,本社网址http,责任编辑刘海
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九年级上册义务教育教科书数学QINGDAOCHUBANSHE书名义务教育教科书数学,九年级上册,主任编编展涛出版发行青岛出版社社址青岛市海尔路182号,266061,本社网址http,责任编辑刘海波戴振宇美术编辑路渊源制版济南汇海科技有限公
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义 务 教 育 教 科 书 SHU XUE 数 学 六年级上册 班级 姓名 山东省教学研究室 编著 主 编 顾 问 执行主编 本册主编 展 涛 刘品一 徐云鸿 申德安 王年超 亲爱的同学： 新学期开始了，让我们走进更奇妙的数学世界， 继续感受用数学的思想方法探索知识的乐趣：用“转 化”的方法学习圆的周长和面积，用“数形结合”的 方法解决有关分数计算的问题，用“类推”的方法学 习比的基本
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义务教育教科书 SHU XUE 四年级上册 班级 姓名 书 名 编著者 出版发行 社 址 本社网址 责任编辑 印 刷 出版日期 开 本 印 张 字 数 书 号 定 价 义务教育教科书数学 （四年级上册） 16开 （787mm1092mm） 7.75 110千 主 编 副 主 编 亲爱的同学： 你想知道怎样写万以上的数吗？不妨回忆一下万以 内数的读写方法，相信你一定能找到答案。你想知道
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