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宁津县新城实验小学2020--2021 学年期中试卷分析 第 35 次学科数学四年级3班任课教师张俊强试 题分 析题型结构本次考试总分100分,考试时间是90分钟,共有六个大题,包括填空,判断,选择,计算,动手操作,解决问题。从题形来看,本试题题型比较全面,均为较常规型的题目,主要考察了学生对于基础知识和基础技能的掌握,同时又考察学生,运用数学方法解决问题的能力试题,通过一些联系现实生活的题目,记注重了基本的数学知识与技能方法的考察,又注重了解决问题,与数学学习的有机结合,激发了学生学习的兴趣。难易程度 本次考试试卷知识覆盖面广,内容丰富,形式多样,题量适中,题型非常新颖。从试题难易程度上看,试卷注重基础知识的掌握在此基础上不乏适当的拓展,能够考察学生的综合能力和灵活运用知识的能力。学生答题情况分 析学生答题情况分 析成绩分析本次考试四年级的四个班级都参加了考试,各班平均分都在80分以上,我认为要想提高平均分,班级必须有成绩相对稳定的优生,同时还要提高中差生的成绩,确保两头都要上,这样才能保证及格率和平均分。得失分情况分析第一题 填空题 其中第2小题,第2个图形既不平行也不垂直,部分同学在下面画了;第10小题求体育场的占地面积是多少,此题错的较多。第二题 判断题 本题有5个小题,部分同学不认真读题只写了四个对错号。第三题 选择题 本题第2小题三角板拼出的角是多少度,本题部分同学没有注意到画出的角,错的较多。第四题 计算题 本题做的较好,错的不多。第五题 动手操作 第1小题画一个以B为顶点,过A、C两点的角,部分同学只过C点了,没有过A点。第六题 解决问题 其中第1小题第二问,哪个队修的最长,需要有比较,部分同学没有比较;第3小题求扩大后的绿地面积是多少错的较多。 教学改进措施1、加强学习习惯和主动学习能力的培养,进一步加强读题的习惯和能力。2、加强数学知识与现实生活的联系,注重知识形成过程与能力发展并重。3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性,联系生活、培养数学能力等方面的差距,做到既面向全体,又因才施教。5、在课堂教学中,认真落实到每一堂课。落实到每一个解决具体问题的过程。6、帮助孩子根据题目地结构和信息,选用合理的方法提高解题的正确率。7、注重培养学生的倾听意识和读题意识,养成良好的解题审题的习惯。
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