小班数学 学习1至5的按量排序 活动目标 1使幼儿感知5以内的数量，并说出总数。 2学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。 3学习正确使甩单位量词“匹”。 4会用印章制作实物卡。 活动...
幼儿园小班数学教学：小班数学,学习1至5的按量排序,教案,幼儿园小班,数学,教学,小班,学习,按量,排序
小班数学 学习10以内的序数 活动目标 1、了解10以内数字的排列位置。 2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。 重点难点 1、通过学习活动，掌握10以内的序数。 2、学会从左到右进行10以内序数的操作应用 活动准...
幼儿园小班数学教学：小班数学,学习10以内的序数,教案,幼儿园小班,数学,教学,小班,学习,10,以内,序数
小班数学 学习15的按量排序 活动目标 1使幼儿感知5以内的数量，并说出总数。 2学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。 3学习正确使甩单位量词“匹”。 4会用印章制作实物卡。 活动准...
幼儿园小班数学教学：小班数学,学习1—5的按量排序教案,幼儿园小班,数学,教学,小班,学习,按量,排序,教案
小班数学 学习口头加减法的乐趣 活动目标 1、 能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。 2、发展表象思维。 活动准备 1、材料塑料小动物，雪花片等物品。1-5的数字卡。加减法图意的图片...
幼儿园小班数学教学：小班数学,学习口头加减法的乐趣,教案,幼儿园小班,数学,教学,小班,学习,口头,加减法,乐趣
2019年数学中考专题复习 ---线段最值之“定弦定角” 在近几年的数学中考中，常出现求一个定点到一动点形成线段的最值问题，在近几次的考试中也常常出现，题目呈现：有一定长，对一定角，并且定角的顶点是一个动点 经过分析，我们发现动点的运动轨迹是一个圆或是一条弧，我们把此类问题，称之为“定弦定角”问题。 一、 基础知识 如下图（1）以AB为直径的O上有一动点C， 根据“直径所对的圆周角为直角”，则A
北师大版九年级下册数学第三章《圆》复习题,教案,北师大,九年级,下册,数学,第三,复习题
第二十七章 相似 27.3 位似 第1课时 一、教学目标 1.了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的区别与联系,掌握位似图形的性质. 2.经历位似图形的作图过程,能够利用作位似图形的方法将一个图像放大或缩小. 二、教学重难点 重点：了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的区别与联系,掌握位似图形的性质. 难点：经历卫视图形的作图过程,能够利用作位似图形的方法将一个图像放大或缩小.
人教版九年级下册数学27.3第1课时,位似,教案,人教版,九年级,下册,数学,27.3,课时
第二十八章 锐角三角函数 28.1 锐角三角函数 第1课时 正弦 一、教学目标 1.了解直角三角形中一个锐角固定，它的对边与斜边的比也随之固定的规律。 2 .理解并掌握锐角的正弦的定义。 3 .能初步运用锐角的正弦的定义在直角三角形中求一个锐角的正弦值。 二、教学重难点 重点：理解并掌握锐角的正弦的定义。 难点：能初步运用锐角的正弦的定义在直角三角形中求一个锐角的正弦值。
人教版九年级下册数学28.1,第1课时,正弦,教案,人教版,九年级,下册,数学,28.1,课时
第二十六章 反比例函数 26.11反比例函数 一、教学目标 1理解并掌握反比例函数的概念。 2能判定一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数的解析式。 3能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式。 二、教学重难点 重点：理解反比例函数的概念. 难点：确定反比例函数的解析式，理解反比例与反比例函数的区别。 三、教学过程 【新课导入
人教版九年级下册数学26.1.1反比例函数,教案,人教版,九年级,下册,数学,26.1,反比例,函数
第二十八章 锐角三角函数 28.1锐角三角函数 第2课时余弦 正切 一、教学目标 1. 了解直角三角形中一个锐角固定，它的邻边与斜边，对边与邻边的比值也固定的事实。 2. 理解余弦与正切的概念。 3. 熟练运用锐角三角函数的概念进行有关的计算。 二、教学重难点 重点：理解并掌握余弦与正切的概念。 难点：熟练运用锐角三角函数的概念进行有关的计算。
人教版九年级下册数学28.1,第2课时,余弦和正切,教案,人教版,九年级,下册,数学,28.1,课时,余弦,正切
第二十七章 相似 27.1图形的相似 第1课时 相似图形 一、教学目标 1.通过观察图形，思考和分析，认识相似的图形. 2.理解并掌握相似图形的概念,并会判断两个图形是否相似. 二、教学重难点 重点：观察图形,能辨认相似图形. 难点：理解并掌握相似图形的概念,并会判断两个图形是否相似. 三、教学过程 【新课导入】 预习导入: 阅读教材P2425
人教版九年级下册数学27.1第1课时,相似图形,教案,人教版,九年级,下册,数学,27.1,课时,相似,图形
第二十九章 投影与视图 29.1 投影 第2课时 正投影 一、教学目标 1.联系生活中的实例,感知正投影,理解正投影的概念. 2.能根据正投影的性质画出简单的立体图形的正投影,体会立体图形与平面图形的相互转化关系,发展空间观念. 二、教学重难点 重点：感知正投影,理解正投影的概念. 难点：能根据正投影的性质画出简单的立体图形的正投影. 三、
人教版九年级下册数学29.1第2课时,正投影,教案,人教版,九年级,下册,数学,29.1,课时
第二十八章 锐角三角函数 28.2.1解直角三角形 一、教学目标 1 使学生理解直角三角形中五个元素的关系,会运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形. 2. 通过综合运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形,逐步培养学生分析问题,解决问题的能力. 3 渗透数形结合的数学思想,培养学生良好的学习习惯. 二、教学重难点 重点：直角三角形的解法. 难
人教版九年级下册数学28.2.1,解直角三角形,教案,人教版,九年级,下册,数学,28.2,直角三角形
锐角三角函数,,第28章复习 知识归类,知识归纳,1、锐角三角函数的定义 如图所示：在RtABC中，C=90，a,b,c,分别是A,B,C的对边。,,A,B,C,a,b,c,,,第28章复习 知识归类,(2)A的余弦：cosA； (3)A的正切：tanA.,易错点 忽视用边的比表示锐角的正弦、余弦和正切的 前提是在直角三角形中,,, 考点一锐角三角函数定义,第28章复习 考点攻略,考点攻略,数学
锐角三角函数复习,人教版,九年级,下册,数学,28,锐角,三角函数,复习,课件,18,ppt,建设,兵团,省优
19.3课题学习选择方案人教版数学八年级下册1.会用一次函数知识解决方案选择问题，体会函数模型思想2.能从不同的角度思考问题，优化解决问题的方法.素养目标3.能进行解决问题过程的反思，总结解决问题的方法.问...
课题学习选择方案
人教版数学五年级下册 第五单元第一节图形的旋转,旋转是一个物体绕一个点或一个轴做圆周运动。,,顺时针旋转,,逆时针旋转,对比观察：钟表和风车的旋转过程 中有什么不相同？,一、认识旋转的特性,,从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 30。,从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 ____ 。,6,180,从 “1” 到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60。,从“3”到 “
旋转,人教版五,年级,下册,数学,课件,28,ppt
沪科版八,年级,下册,数学,教材,电子版,电子,课本
沪科版七,年级,下册,数学,教材,电子版,电子,课本
人教版,九年级,上册,数学,电子,课本,教材,电子版
沪科版,九年级,上册,数学,电子,课本,教材,电子版
沪科版,九年级,下册,数学,教材,电子版,电子,课本