说唱童谣捏面人教学设计一、基本信息课名说唱童谣捏面人教师姓名学科（版本）小学音乐苏少版（国标一上）章节第七单元第一课时学时第1课时年级一年级二、教学目标1.能用活泼、轻快的情绪演唱童谣捏面人，了解河南豫剧的特点，在不同的音乐活动中感受、表现童谣的韵律。2.了解歌曲中的人物背景，通过听、唱、动等音乐活
9生活离不开规则学习目标学习重难点补充资料知识结构思考与探究例题讲解每课一练【答案】A【答案】B规则作用遵守靠右行走，不追逐打闹CBCAB公共场合不许大声喧哗，不许闯红灯，不许随地吐痰，不许破坏公共财产，不许横穿马路等。课间不在教室里追逐打闹，上下楼梯靠右行，参加活动遵守秩序等规则是为了保证活动的安
15生活用品的使者营业员内容解析总体概述1教学目标1了解营业员的工作职责知道美好的生活离不开营业员的劳动2能根据收集到的闲置物品策划布置义卖摊位3学习推销技巧进行售卖物品的实践体验初步掌握基本的销售服务技能4树
7设计毕业同学录毕业来临之际带领学生用笔墨记录六年的同窗情谊送上彼此最真挚的祝福在人生轨迹上留下最美好的一瞬本课以同学录为具体劳动实践载体围绕了解同学录的种类制作同学录展示同学录等主要活动引导学生展开同学录的设计与制作一
9设计毕业典礼毕业典礼设计方案让学生升华对母校的情感营造浓厚的校园文化氛围让毕业学子表达对母校的热爱通过学生亲自策划活动方案汇演给毕业生一个美好的回忆以及对未来的憧憬一素养目标1通过对毕业典礼的设计和准备初步了解组织学校活动的
13设计产品标志本课是为了学生了解和学习标志设计而设置的主要通过引导学生观察标志让其了解不同种类标志的特点和内涵学习运用3D建模软件进行创作设计最终使学生掌握传递信息表达概念与情感的能力进而提升学生的审美能力一素养目标1了
8设计毕业相册小学时光转瞬即逝大家将告别朝夕相处的同学离开生活六年的母校在这里我们留下了深厚的感情在小学即将毕业之际毕业相册可以将美好的的童年生活记录并储存本课教学中学生收集精彩瞬间动手制作相册分享展示相册回忆小学生活点
14盛饭夹菜有讲究本课是上一节课的延续与上一课相比本课内容更聚焦于家庭生活中用餐的环节在用餐时学生应作为服务者主动为家人盛饭夹菜并且注意观察随时帮助家人增添饭菜盛饭前的询问是减少浪费的举措之一用餐时的添饭和夹菜是引导学生
统计整体回顾综合运用课后作业总复习知识梳理7李晓明调查了自己班上21名同学的出生月份，结果如下整体回顾你能把本章学过的知识整理表示出来吗通过用统计图，能够清楚地掌握表格中的数据，并能体现每组中的具体数.数学广角集合第九单元数学广角第一种：黄明，他的爸爸黄伟光。李玉，他的爸爸李文华。一、巧用对比初悟“
第六课时设计图案教学内容课本12页设计图案教学目标知识技能通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。过程方法欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。情感价值学生感受图.第二课时画对称图形教学内容教材4、5页画对称图形图形教学提示学生们在上一节已经初步认识了几分之一，而且会用几
13收拾玩具内容解析总体概述本课通过清洁玩具整理分类制作标贴有序装箱等步骤指导学生学会收拾玩具的劳动技能培养学生做事有条理的好品质栏目解析1劳动基础以我和妈妈的对话引出要把玩具分好类整理好这一话题在交流中传递物品摆
北京版六年级上劳动技术教案劳动技术备课六年级上册第一单元家庭烹饪目录10课时第一课技术基础锅的使用方法和保养2课时第二课技术实践鸡蛋的吃法第三课技术实践焖米饭第四课技术实践煮面条第五课技术实践今天我当家早餐方案2课时第六课技凉拌黄瓜一、教学目标1.掌握握刀、切菜的正确姿势，学会切条。2.掌握凉拌菜的
第2课信息技术伴成长一、教材分析本课通过“信息技术助我学”和“信息技术帮我忙”两块内容学习，让学生深刻体会到信息技术已经融入现代社会的方方面面，感受到信息技术大大改变了人们的学习和生活方式，培养学生对信息技术的热爱，产生强烈的学习信息技术为人类造福的愿望。同时，本课还通过让学生回顾小学阶段学习的信息
第14课美丽的窗花教材分析:美丽的窗花是根据图形的翻转、拉伸与扭曲一课的知识点进行处理和设计的综合活动，让学生运用画图编辑技巧来设计一幅漂亮的窗花，使学生在设计活动中更加深入地理解各种翻转与旋转的区别，使用拉伸与扭曲使图形达到一定的艺术效果，更加熟练地掌握图形的各种编辑技巧。应该说，本课是图形的复制
第一单元1.光从哪里来教学设计【教学分析】作为本单元的起始课本课主要引领学生通过探究发现有的物体自己能发光，而有的物体自己不能发光从而建立光源的概念。教师可引导学生通过区分自然光源和人造光源引出人类采光与照明技术的发展中等内容渗透科技史教育。本课还引导学生比较各种各样的光源的发光方式和能量来源来理解
专注素养探究学习20202021学年第一学期四年级科学教学总结本册教材以学生的发展为宗旨，设计理念与国家课程改革的三个关键词“核心素养”“学科核心素养”“学业质量评价标准”高度一致。而这届学生一二年级没有学过科学，对科学课程的重视不足，自主学习的能力比较薄弱能主动开展探究学习的学生比较少缺乏与年龄相
新世纪版四年级上册信息技术1.1准备编辑作文教案.doc新世纪版四年级上册信息技术1.2编写第一篇作文教案（2课时）.doc新世纪版四年级上册信息技术1.3快速修改文章教案（2课时）.doc新世纪版四年级上册信息技术1.4让文字多姿多彩教案.doc新世纪版四年级上册信息技术1.5从网上下载图片教案.
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教学设计表一、基本信息教师姓名课名邮递马车学科音乐章节第五单元教材版本苏少版课时第4课时课型新授年级二年级二、教学目标1.欣赏管弦乐邮递马车，在听赏活动中熟悉乐曲旋律，了解音乐结构。2.能够通过听赏、想象、模仿、表演，等方面表现出邮递员赶着马车去送信路途上颠簸的场景，以及忙碌并快乐的场景。3.在音乐