主题由来幼儿园即将举行运动会，，借此机会让幼儿了解更多与运动有关的知识和经验，鼓励幼儿积极参加体育活动，尝试在体育活动中学习如何保护自己，为此，我们制定这个主题。 预知教育目标1、让幼儿初步掌握几种...
幼儿园中班主题活动教案：,我们爱运动,幼儿园,中班,主题,活动,教案,我们,运动
上海田林六幼 禇静骅 设计思路 报纸，随处可见，随手可拿，当看见一堆堆废弃的报纸摆放一边，看似无用之时，突然有一天，我的孩子对我说“老师，这张报纸还有用吗我要玩一玩。”“那你要怎样的玩呢”孩子说...
幼儿园中班体育教学：,中班运动设计：小小舞龙会教案,幼儿园,中班,体育,教学,运动,设计,小小,舞龙,教案
一、活动目标1、让幼儿了解各种运动护具及其用途。2、培养幼儿的自我保护的意识。 二、活动准备1、知识经验的准备幼儿已经初步掌握身体上会动的部位。2、一个身上穿戴着各种护具的幼儿图例（护具包括头盔、护腕、...
幼儿园中班语言活动教案：,运动护具你我说,幼儿园,中班,语言,活动,教案,运动,护具
小班运动活动小刺猬背果果 小班运动活动小刺猬背果果 活动目标 1、激发幼儿参加小刺猬背果果的兴趣，体验帮助别人的乐趣。 2、初步尝试侧身翻滚的方法，提高幼儿身体的协调性。 活动重难点尝试侧身翻...
幼儿园小班,综合,教学,小班,运动,活动,刺猬,背果果,教案
小班运动种花 设计意图 本学期我们结合主体渗透式环保教育的研究，我们在教室里放置了绿色环保箱，孩子们很高兴地从家里把各种废旧的瓶子、盒子等带来，没想到他们对各种各样的瓶子发生了兴趣。在尝试用不同的方...
种花,幼儿园小班健康主题：小班运动《种花》,教案,幼儿园小班,健康,主题,小班,运动
运动乌龟爬爬 运动乌龟爬爬 设计背景新课程中的运动有四个强调 1、强调孩子对运动课程的兴趣。 2、要强调增强幼儿身体的素质和运动的能力。 3、强调充分利用自然因素。 4、强调个性心理品质的培养。 ...
乌龟爬爬,幼儿园小班,体育,教学,运动,乌龟,教案
小班运动 兔宝宝开车 小班运动活动兔宝宝开车 作者潘芹 （上海市上中路幼儿园） 运动兔宝宝开车 （托班） 执教者上中路幼儿园 潘 芹 活动目标 1. 喜欢拖拉着小车走或跑。 2. 愿意和老师、同伴一起...
幼儿园小班体育教学：小班运动兔宝宝开车,教案,幼儿园小班,体育,教学,小班,运动,宝宝,开车
托班运动我的球 上海市实验幼儿园王筱燕 活动目标 1、在游戏中引发幼儿对球的颜色、形状、大小等的关注兴趣 2、喜欢玩球，体验游戏的快乐 活动准备 幼儿人手一球、筐两个、音乐 活动过程 一、用球做...
幼儿园小班,游戏,主题,教学,运动,教案
第四课时图形的运动 复习内容教材7779页，图形的运动。 复习目标 1.结合具体事例，经历复习总结“图形的运动”有关知识过程。 2.进一步感受生活中的对称、平移、旋转现象，掌握在方纸上画轴对称图形的另一半、将...
冀教版六年级下册数学,6.2,冀教版,六年级,下册,数学
教学内容 11、人体的运动 教学目的 1、 知道骨骼有支撑、保护等作用；肌肉收缩和舒张可以牵动骨产生运动的作用。知道保护骨骼、肌肉的方法。 2、 能保持坐、立、走的正确姿势和养成良好的运动习惯。 教学重点...
首师大版六年级上册科学教案-11,人体的运动,首师大,六年级,上册,科学教案,11,人体,运动
9、 植 物 的 运 动 一教学目标 了解植物的向性运动和感性运动。 自主设计观察蚕豆向性运动的实验。 能够观察身边植物的向性运动和感性运动，发展探究自然奥秘的兴趣。 能够归纳概括植物的向...
首师大版六年级上册科学教案-9,植物的运动,首师大,六年级,上册,科学教案,植物,运动
10、动 物 的 运 动 一教学目标 了解一些动物的运动形式；了解人在行走时与跑动时有什么不同。 了解各种动物的运动与它们身体构造的关系。 通过观察动物的运动，发展观察能力。 学习建立模拟...
首师大版六年级上册科学教案-10,动物的运动,首师大,六年级,上册,科学教案,10,动物,运动
13 地 壳 的 运 动 一、教学目标 认识地壳是在不断的运动着，地壳的运动导致地球表面海陆分布的变化以及地表形态的变化。 初步了解大陆的漂移、海洋的扩张和版块的运动。 通过人们对地壳运动的认...
首师大版六年级上册科学教案-13,地壳的运动,首师大,六年级,上册,科学教案,13,地壳,运动
12、 各种各样的运动 一教学目标 了解物体运动的快慢可以用速率表示。 了解描述一个物体位置的变化要用时间、路程和方向表示。 培养认真细致的科学态度。 二重点难点 重点通过测量活动，使...
首师大版六年级上册科学教案-12,各种各样的运动,首师大,六年级,上册,科学教案,12,各种各样,运动
运动和位置教学设计 杭州市西湖区古荡第一小学 吴晓 【教材简析】 三年级下册的“物体的运动”单元共有8课，以物质科学领域主要概念“物体的运动可以用位置、快慢和方向来描述”为线索，组织有层次的学习活动。内...
运动和位置,教科版,三年级,下册,科学教案,运动,位置,教学,设计
1.运动和位置 【教学目标】 1.知道生活中常见的运动现象。 2.能够利用参照物判断某一物体是运动的,还是静止的。 3.能用一些表示方位的术语描述自己的位置。 【教学重难点】 1.能够利用参照物判断某一物体是运动...
教科版三年级下册科学1.1.运动和位置,教案+反思,教科版,三年级,下册,科学,1.1,运动,位置,教案,反思
第三单元 第6课运动的小车（ 1 课时） 【教学目标】 科学概念目标 1.运动的物体具有能量，物体运动的速度不同，具有的能量也不同。 2.任何物体工作都需要能量，能量以各种形式存在，有的储存在食物、燃料中。 科学探究目标 1.通过观察敲击实验和撞击实验，认识运动的物体具有能量。 2.通过对比观察、测量，发现物体的运动速度不同具有不同的能量。 科
新教科版四年级上册科学3.6运动的小车,教案,新教,四年级,上册,科学,3.6,运动,小车
第三单元 第5课运动与摩擦力（ 1 课时） 【教学目标】 科学概念目标 1. 一个物体在另一个物体表面运动时，接触面会发生摩擦，产生摩擦力。 2.摩擦力是有大小的，物体由静止变成运动时需要克服摩擦力。 3.摩擦力的大小与物体的运动方式有关，一般滚动时所受到的摩擦力小，滑动时所受到的摩擦力大。 科学探究目标 1.会用垫圈数表示摩擦力的大小，并对比不同运动方式下的测量结果。 2.会研究物体受到的摩擦
新教科版四年级上册科学3.5,运动与摩擦力,教案,新教,四年级,上册,科学,3.5,运动,摩擦力
第6课 文件删除巧恢复 教学目标： 1、初步认识回收站的基本用途，掌握删除、还原文件以及清空回收站的操作方法。 2、在实际生活的应用情境中，初步探索文件管理的基本操作，体验如何清理电脑中“垃圾”文件以及清空回收站和还原回收站中有用文件的操作方法，操作中感受清理电脑“垃圾”文件及还原有用文件的重要性。 3、通过对文件的删除和还原以及清空回收站的操作，养成良好的文件管理习惯。 教学重难点：掌握回收站
小学第2册信息技术教案-第6课,文件删除巧恢复,泰山版,小学,信息技术,教案,文件,删除,恢复,泰山
第6课文件删除巧恢复 教学目标 1知识目标：掌握清理电脑中“垃圾”文件的方法。 2能力目标：学会清空回收站和还原回收站中有 用的文件。 3情感目标：养成认真、细心的学习态度和良好的操作习惯 教学重点掌握清理电脑中“垃圾”文件的方法。 教学难点学会清空回收站和还原回收站中有用的文件。 教学方法目标教学法 教具学具卡片 教学过程 1、安排快速打字任务。 2、组织指导学生打字。 3、收集学生打字成果，
泰山,第二,信息技术,课文,删除,恢复,教案