教科版科学五年级下册第四单元第一节昼夜交替现象同步训练 一、判断题 1、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。 （ ） 答案 正确 解析解答在昼夜交替的模拟实验中，因为手电筒可以产生光源，所以手电筒...
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教科版科学五年级下册第二单元第四课空气的热胀冷缩同步训练 一、填空题 1、空气受热时，体积变大；受冷时体积变小，由此可以得出，空气具有 的性质。 答案热胀冷缩 解析解答物体的热胀冷缩和微粒运动有关当物体...
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教科版科学五年级下册第三单元第六节摆的研究同步训练 一、判断题 1、同一个摆，摆长越长，摆动越快。（ ） 答案错误 解析解答在同一个摆中，摆长与摆动速度成反比关系，摆长越长，摆动速度就越慢，摆长越短，摆...
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教科版科学五下第二单元 热单元检测卷 一、填空题。 1.一般物体在受热时体积________，受冷时体积________，我们把物体的这种变化叫做________。 2.热总是从温度较________的一端传递到温度较________的一端。通...
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3.2太阳钟同步练习 一、填空题 1、在远古时代，人类用______来计时。 2、随着时间的变化，影子的______、______也会慢慢地发生变化。 3、一天中，物体的影子中午最_____，傍晚最______。 4、根据影子的变化规律，人类设计出两种计时工具是______和______。 二、判断题，对的打，错的打 1、古埃及人最早把一天分为24小时。（ ） 2、我国劳动人民最早把一天分为2
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教科版科学五年级下3.2太阳钟教学设计 课题 太阳钟 单元 3 学科 科学 年级 5 学习 目标 科学知识目标； 1.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。 2.“日晷”与“圭表”是根据日影长度制成的计时器 科学探索目标： 1.观察太阳光影在一定时间内长短与方向的变化。 2.制作简易的圭表或者日晷进行计时。 3.讨论太阳光影是怎么被用来记录一天的时间的。 科学态度目标： 1.对古人研究时间
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第三单元 时间的测量 第1课时 时间在流逝 【教学目标】 科学概念知道时间有时指某一时刻，有时指时间间隔；知道借助自然界有规律运动的事物和现象可以估计时间。 过程与方法经历各种活动，感知、体验1分钟时间的...
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第二单元 热 第7课时 传热比赛 【教学目标】 科学概念 1、不同材料制成的物体，导热性能是不一样的 2、像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。 过程...
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第三单元 时间的测量 第7课时 做一个钟摆 【教学目标】 科学概念摆的摆动快慢与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。 过程与方法在真实情境中研究摆长如何影响摆的快慢；在不断尝试中，调...
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第一单元 沉和浮 第5课时 浮力 【教学目标】 科学概念 1、上浮物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。 2、物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 3、当物体...
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第三单元 时间的测量 第2课时 太阳钟 【教学目标】 科学概念知道在阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化，日晷就是根据这个原理制成的计时器。 过程与方法观察太阳光影在一定时间内长短和方向的变化；讨论太...
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第三单元 时间的测量 第5课时 机械摆钟 【教学目标】 科学概念 同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的；根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。 过程与方法重复观察和测量摆钟每分钟的摆动...
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第二单元 热 第4课时 空气的热胀冷缩 【教学目标】 科学概念 气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。 热胀冷缩现象与物体内部微粒的运动有关。 过程与方法 1、用多种方法观察空气的热胀冷缩现象。 2、用...
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第二单元 热 第5课时 金属热胀冷缩吗 【教学目标】 科学概念 1、许多固体和液体都有热胀冷若冰缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。 2、有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。 过程与方法 1、设计简单操作的...
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第二单元 热 第2课时 给冷水加热 【教学目标】 科学概念 水受热以后体积会增大，而重量不变。 过程与方法 1、从影响物体在水中沉浮的因素去分析水受热后产生的变化。 2、设计实验，观察水受热以后重量和体积是否...
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2020年春季学期教科版五年级下册科学教学计划 一、班级学生情况 整体学习状况五年级学生比较喜欢科学课，对科学实验很感兴趣，动手能力较强，但是对科学概念的理解不是很深刻，部分同学对死记硬背的知识记的牢，...
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教科版五年级上册科学全册知识点复习资料 第一单元生物与环境知识总结 一、种子发芽实验、观察绿豆芽的生长 1. 绿豆种子发芽需要空气、水分和温度等条件。 2. 在种子发芽需要的条件中，光、温度和水三个条件，适...
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中班区角活动艺术创想 一区角活动内容及其材料安排 第一区染色 目的学习用宣纸进行染色，并能进行较难折纸的染色。 重点引导幼儿在染色时对色彩的调配和蘸色位置，以区别不同的染色效果。 难点能在简单的基础上...
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义务教育教科书五年级下册北京..yishu目录主题1我们可爱的学校主题2唱出心中的歌主题3穿出我们的风采3儿童剧场主题1好大一棵树主题2绿叶对根的情意主题1邮票寄深情主题2书票书签藏情趣主题1音...
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