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教科版科学五年级下册第二单元第四课空气的热胀冷缩同步训练一、填空题1、空气受热时，体积变大；受冷时体积变小，由此可以得出，空气具有 的性质。 答案热胀冷缩解析解答物体的热胀冷缩和微粒运动有关当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快，微粒之间的距离增大，物体膨胀；当物体受冷后，微粒运动速度会减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩。所以空气受热时，体积变大，受冷时体积变小，可以得出，空气具有热胀冷缩的性质。分析本题考查空气具有热胀冷缩的性质。2、常见的物体都是由 组成的，而微粒总在那里不断地 着。 答案微粒；运动解析解答常见的物体都是有微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。组成物质的微粒有分子、原子和粒子，而物体中的微粒总在那里不断地运动着。气体中的微粒运动比较大，而固体则比较小。分析本题考查有关物体热胀冷缩的原因。3、一个压扁的乒乓球在 中，乒乓球会鼓起来。答案热水解析解答空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小，一个压扁的乒乓球放入热水中，球中的空气受热膨胀，体积变大，所以乒乓球会慢慢鼓起来。分析本题考查空气热胀冷缩的性质。4、在做空气热胀冷缩实验时，我们发现试管口的气球皮 了，我对这个现象的解释是 。答案凸起；空气也会热胀冷缩解析解答在做空气热胀冷缩的试验时，我们发现在常温和冷水中的气球没有变化，而在热水中的气球鼓起来了从中我们知道空气受热时，气球鼓起来，说明空气体积增大；空气受冷时，气球会瘪下去，说明空气体积变小，因此空气也具有热胀冷缩的性质。分析本题考查空气热胀冷缩的性质。二、选择题5、空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比，（ ）。 A、没什么区别 B、体积变化更明显 C、体积变化更不明显 答案B解析解答常见的物体都是有微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。组成物质的微粒有分子、原子和粒子，而物体中的微粒总在那里不断地运动着。气体中的微粒运动比较大，而液体和固体则比较小。空气和水热胀冷缩的区别空气的热胀冷缩速度更快，体积变化比水明显。故本题选B。分析本题考查空气和液体热胀冷缩的区别。6、下列现象不是利用了热胀冷缩原理的是（ ）。 A、水结冰 B、扁了的乒乓球烫鼓起来 C、气温计液柱上升 答案A解析解答空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小，把扁了的乒乓球放进热水中，球里的空气受热体积膨胀，把球撑鼓了。而气温计液柱上升，也是因为气温上升，使里面的液体受热膨胀，也上升，所以本题选A。分析本题考查空气热胀冷缩的原理。7、冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为（ ）。 A、胶皮塞膨胀了 B、空瓶遇冷收缩 C、瓶子里的空气遇冷收缩 答案C解析解答空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小，冬天气温比较低，把塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，经过了一夜，瓶子里的空气遇冷，体积缩小，因此胶皮塞拔不出来，所以本题选C。分析本题考查空气热胀冷缩的原理。8、自行车爆胎多发生在什么季节（ ）。A、春季 B、 冬季 C、夏季答案C解析解答空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。夏天相对于春天和冬天，气温比较高，自行车里的空气随之受热，体积膨胀，会把车胎撑破的，所以本题选C。分析本题考查空气热胀冷缩的原理。9、下列现象与空气的热胀冷缩有关的是（）A、空气被压缩 B、热气球升空 C、夏天打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出。答案B解析解答热气球升空，主要是燃烧器将球囊内空气加温时，使囊内空气膨胀，密度变小，膨胀后多余的空气从气球底口排出，因此热气球升空主要是运用了热胀冷缩的原理。所以本题选B。分析本题考查空气热胀冷缩的原理。10、为了更明显的看出空气的热胀冷缩现象，一般先要将装置放入（ ），再放入（ ）中。 A冷水 B.热水 答案B；A解析解答空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。为了更明显地看出空气的热胀冷缩，应先把带有气球的装置放入热水中，气球中的空气，受热之后，鼓起来；随后，再放入冷水中，气球中的空气受冷立即瘪下来。分析本题考查空气热胀冷缩的实验。11、将踩瘪的乒乓球放入热水中，就能使它恢复原样，这是应用了（ ） A、液体的热胀冷缩 B、空气的热胀冷缩 C、固体的热胀冷缩答案B解析解答物体具有热胀冷缩的性质，物体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。一个扁的乒乓球放入热水中，就能使他恢复原样，主要是球中的空气受热膨胀，体积变大，所以乒乓球会慢慢鼓起来。故本题选B。分析本题考查空气热胀冷缩的实验。三、判断题12、夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是，防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。（ ）答案解析解答空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。夏天天气气温比较高，自行车里的空气随之受热，体积膨胀，会把车胎撑破的，所以夏天为了防止轮胎内空气受热膨胀爆胎，不能打得太足，本题正确。分析本题考查空气热胀冷缩的原理。13、空气受热后体积膨胀，变重。（ ）答案解析解答空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。当空气受热后，空气中微粒的运动速度加快，微粒之间的距离增大，物体膨胀，即体积膨胀，但他们质量没有发生变化，故本题错误。分析本题考查空气热胀冷缩的原理。四、简单题14、小明的乒乓球被踩瘪了,请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来,并说明其中的道理。 答案放入热水泡泡会再鼓起来的；因为乒乓球中的空气会热胀冷缩。解析解答空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。当空气受热后，空气中微粒的运动速度加快，微粒之间的距离增大，体积膨胀。被踩扁的乒乓球放入热水中，球中的空气受热膨胀，体积变大，所以乒乓球会慢慢鼓起来。分析本题考查空气热胀冷缩的原理。15、请用一下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。 热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。 答案将气球套在小锥形瓶中，在3只烧杯中分别加入热水、常温水和冰水，将小锥形瓶放入装有常温水的烧杯中，气球无变化，然后将其放入装有冰水的烧杯中一段时间，气球皱缩；再将小锥形瓶取出，放入热水杯中一段时间，气球膨胀且超过常温下的体积。 综上现象，证明空气具有热胀冷缩的性质。 解析解答将气球套在小锥形瓶中，在3只烧杯中分别加入热水、常温水和冰水，将小锥形瓶放入装有常温水的烧杯中，气球无变化，然后将其放入装有冰水的烧杯中一段时间，气球皱缩；再将小锥形瓶取出，放入热水杯中一段时间，气球膨胀且超过常温下的体积。通过实验，可知空气受热是，气球湖鼓起来，说明空气体积增大；空气受冷时，气球会瘪下去，说明空气体积变小。分析本题考查空气热胀冷缩的实验。
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