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1.【平方厘米平方分米平方米和】相关DOC文档

西师大版四年级下册数学第五单元 5.8 单位换算同步练习题.docx

1. 根据进率填一填。 2米7厘米（）米 5千克230克（）千克 8米65厘米（）米 7吨54千克（）吨 2. 把下面各数按从大到小的顺序排列。 148吨 1490千克 1吨48千克 3. 在里填上“”“”或者“”...

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沪科版九年级全一册物理第20章第3节第1课时材料与社会以及材料的导电性教案（含教学反思）.doc

第三节材料的开发和利用第1课时材料与社会以及材料的导电性【教学目标】一、知识与技能 1.常识性了解人类社会发展中人们对材料的认识、开发和利用情况. 2.知道材料的分类. 3.知道导体、半导体及绝缘体的性能和用途. 二、过程与方法 1.通过看书、查资料、上网了解人类社会发展中人们对材料的认识、开发和利用情况，让学生有初步的信息收集能力 2.通过实验探究判断导体和绝缘体，初步认识科学研究方

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人教版小学数学四年级下册第四单元 4.小数与单位换算教案

小数与单位换算教材第48、第49页的内容及第50页练习十二的第19题。 1.知道名数、单名数、复名数的意义,会进行不同计量单位的改写。 2.理解把高级单位的名数改写成低级单位的名数用乘法计算,把低级单位的名数改...

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人教版小学数学四年级下册第四单元 6.小数与单位换算导学案

6 小数与单位换算项目内容 1.将横线上的数改正确。 1小明身高14.5米,体重3.6千克。 2小明0.5分钟写了20个毛笔字。 3一支铅笔5角钱,用小数0.05元表示。 2.80厘米米 1米45厘米米 3. 0.95米厘米 1.32千米...

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人教版小学数学四年级下册第四单元 4.小数与单位换算教学反思

1.注意新旧知识之间的联系,让学生学得轻松。能够调动学生的积极性,在教学中,充分运用课件和教师的语言引导学生自主探究新知,引导学生联系以前学过的计量单位间的关系,计量单位之间的进率等旧知来学习新课,收到了...

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冀教版二年级下册数学整理与评价.5 认识厘米、分米、米同步练习题

第5课时认识厘米、分米、米 1.填空。（1）尺子上的“厘米”就是国际统一使用的一个单位。“厘米”可以用字母表示。（2）量比较长的物体或距离，通常用作单位，“米”可以用安母来表示。（3）比厘米长、...

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冀教版二年级下册数学第一单元《厘米、分米、米》教学设计.doc

第一单元厘米、分米、米第1课时厘米的认识教学目标： 1、经历用不同方式测量物体长度的过程；体会建立统一长度单位的重要性。 2、在测量、交流等活动中，激发学生参与数学活动的积极性，体会测量在日常生活中的简单应用，能估计较短的物体，培养初步的估测意识。教学重难点：认识厘米，会用厘米作长度单位，测量物体的长度，体会厘米的含义。教学过程：一、谈话引入揭示课题测量二、自主探索交流体验 1、

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三年级上册数学单元测试-2.千米、分米和毫米的认识北京版（含解析）

三年级上册数学单元测试-2.千米、分米和毫米的认识一、单选题 1.15千米（）米 A. 150 B. 1500 C. 15000 2.把400厘米、5米...

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湘教版七年级下册数学同步练习题第2课时用完全平方公式因式分解.docx

3.3 第2课时用完全平方公式因式分解一、选择题 1下列多项式能用完全平方公式因式分解的有 x22x1；4a24a1；m2m；4m22mnn2；116y2. A2个 B3个 C4个 D5个 2下列因式分...

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湘教版七年级下册数学同步练习题2.2.2第2课时运用完全平方公式计算.docx

2.2.2 第2课时运用完全平方公式计算一、选择题 1在abc2 22b b2中，两个括号内都应填 Aab Bac Cbc Dac 2运用完全平方公式计算89.82的最佳选择是 A890.82 B809.82 ...

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湘教版七年级下册数学同步练习题2.2.2第1课时完全平方公式.docx

2.2.2 第1课时完全平方公式一、选择题 12017台州下列计算正确的是 A.a22 B.a2a2 C.2a2b2 D.2a22abb2 2下列不能用完全平方公式计算的是 Axy2 Bxy2 Cxy2 Dx2y...

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北京课改版三年级下册数学3.3 单位换算导学案.doc

3单位换算项目内容 1. 2千克=()克4千克=()克 8000克=()千克5000克=()千克 2. 1袋食盐重500g,2袋这样的食盐重()克,就是()千克。 3.一头犀牛重1吨200千克,1吨200千克=()千克。分析与解答: 已知1吨等于()千克,与200千克相加是()千克,即1吨200千克=()千克。 4.通过预习,我知道了:每相邻的两个质量单位之间的进率是()。 5.预习后

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