1. 要重视概念的建立。无论是面积单位还是体积单位之间的进率,其实都是建立在“面积”和“体积”的意义上的。学生有了1平方分米和1平方厘米的空间概念,就有了推理所需要的支撑。 2. 要重视语言表达能力的培养。语...
人教版小学数学五年级下册第三单元3,长方体和正方体的体积,第四课时,教学反思,人教版,小学,数学,年级,下册,第三,单元,长方体,正方体,体积,第四,课时,教学,反思
十几减7、6的练习及练习三的第5题第10题 1.能够熟练地进行十几减7、6的退位减法的计算。 2.培养学生思维的灵活性、多样性。 3.培养学生良好的学习习惯。 熟练、正确地口算十几减7、6的退位减法。 口算卡片、图片...
人教版小学数学一年级下册,十几减8、7、6,第四课时,教案,人教版,小学,数学,一年级,下册,十几减,第四,课时
求一个数比另一个数多少几的问题的练习课 练习五第5、第7、第9题。 1.进一步掌握“求一个数比另一个数多几”和“求一个数比另一个数少几”问题的分析方法,能正确解答这两类问题。 2.进行发散思维训练,初步培养学...
人教版小学数学一年级下册,第二单元综合应用,第四课时,教案,人教版,小学,数学,一年级,下册,第二,单元,综合,应用,第四,课时
读数 写数 教材第37页内容及练习八第6题。 1.使学生掌握100以内数的读法和写法。 2.引导学生在数数的过程中,初步理解数位、计数单位等概念。 3.培养学生的观察能力、概括能力。 在理解数位、计数单位等概念的基...
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认识小括号 教材第74页内容及练习十七部分习题。 1.掌握用连减法解决问题。 2.认识小括号。 3.感受小括号在运算中的作用。 1.灵活运用小括号。 2.鼓励学生用多种方法进行计算。 课件或挂图、小棒等。 口算。 10-...
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4 综合运用 第四课时 1.学习是学生自己的事,把探究的权利真正交给学生后,学生的表现会让你大吃一惊。放手让学生自己动脑、动手,学生想出了很多种想法。究其原因,就是学习变成了自己的事,学得更主动,潜能得到了更...
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找规律 第四课时 1.这部分内容的活动性和探究性比较强,所以多采取学生独立思考和探究实验的方式教学,培养了学生的交流意识和创新意识。 2.这部分内容用电脑进行教学,激发了学生爱数学、发现美的情感。 3.通过本节...
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2 两位数加一位数、整十数 第四课时 1. 抓住新旧知识的联结点,重视了知识的回忆,重视方法的迁移。两位数加一位数或整十数(不进位加法)的基础是整十数加一位数、整十数加整十数。因此,教学开始复习时,可以设...
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3 两位数减一位数、整十数 第四课时 在教学本课时,我充分利用了教材提供的资源,根据学生的年龄特征,创设学生感兴趣的教学情境,使计算教学成为学生丰富多彩的学习活动,既有利于培养学生理解和掌握计算方法,...
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2 十几减8、7、6 第四课时 十几减7、6这一课是在学习了十几减9和十几减8的基础上来学习的,前两部分知识学生学习的比较顺利,掌握的比较好,总结规律稍有困难但在提醒之下能总结出来。鉴于此我在准备这节课时就加...
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1 数数 数的组成 第四课时 1.本节课中安排了多次学生合作活动,目的是培养学生互相合作的精神和良好的合作习惯。合作学习是今后小学阶段学习的重要方式之一,也是新课程中的一个重要理念。从某种程度上说,学习并不...
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RecycleMikeshappydaysDay7MikessurpriseStorytime人教版三年级起点六年级下册Day7StorytimeStorytime视频FreetalkWarm-upRevisionPresentationWhoistheinvitationfromTheschool.B.Agoodfriend.C.Aclassm...
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第四课时 课时内容 B Lets try Lets talk 课时分析 本课时是人教版六年级下册第一单元第四课时,与第三课时紧密相连。围绕“穿多大号的鞋”这一话题展开,主要通过对话学习句型What size are your shoes I we...
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第四课时 课时内容 B Lets try Lets talk 课时分析 本课时是人教版六年级下册第三单元第四课时,与前几课时时紧密相连。围绕“Amy的三亚之行”这一话题展开,主要通过对话学习词汇beach, far from, go there...
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第四课时 课时内容 Day 7 Mikes surprise Day 8 A farewell party Story time 课时分析 本课时是人教版六年级下册Recycle单元第四课时。围绕“毕业晚会”这一话题展开,复习所学食物、餐具、学习用具等词汇,元...
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第四课时 课时内容 B Lets try Lets talk 课时分析 本课时是人教版六年级下册第二单元第四课时,与第三课时紧密相连。围绕“上个周末做过的事情”这一话题展开,主要通过对话学习句型Was it interesting Did ...
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第四课时 课时内容 B Lets try Lets talk 课时分析 本课时是人教版六年级下册第四单元第四课时。围绕“Mike和John的的变化”这一话题展开,主要通过对话学会用句型Before, I /she /he was... Now, I/she/he a...
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Part B 第二课时 一、为下列图片选出正确的短语。 1. 2. 3. 4. 5. _________ _________ _________ _________ _________ A. ate fresh food B. went swimming C. took pictures D. bought gifts E. rode a bike 二...
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Part B 第二课时 一、写出下列单词的比较级。 tall _____ old _____ long _____ big _____ thin _____ fat _____ nice _____ fine _____ late _____ heavy _____ angry _____ easy _____ 二、选择正确的答案。 (...
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Part B 第二课时 一、看图写词组。 1. 2.3. ___________________ ___________________ _________________ 4. 5. ___________________ ___________________ 二、补充句子。 1. She _______ play ping pong before....
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Part B 第二课时 一、 根据图片写单词。 1. 2. 3. 4. 二、连线。 1. What did you do last weekend A I read a book. 2. What did you do last weekend I had a cold . B 3. What did you do last weekend I saw ...
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