整十数加一位数及相应的减法情境导入探究新知课堂小结课后作业认识100以内的数课堂练习3瞧，小猴们摘了一些桃！情境导入304=3430=344加数加数和被减数减数差想:3个十和4个一合起来是34。想:34里面有3个十和4个一，减去3个十，还剩4个一。探究新知3430说说每个算式中的数的名称！4、30是
第7课时练习1.用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（）A3.408B0.843C0.3482.8.005读作（）A八千零五B八点零零五C八点零五3.列式计算（1）已知两个数的和是54.87，其中一个加.世界近代史时空观世界近代史时空观世界近代史时空观第15课时走向近代第三部分世界近代史【时
人教部编版七上语文10再塑生命的人获奖公开课公开课获奖公开课视频配套教案课件备课资料教案课件说课稿学案等资料imgsrchttpwwwdingdangwenkucomFileUploadueditorsupload2010再塑生命的人【教学目标】1.继续学习默读，逐步提高阅读速度。2.感悟莎莉文老师
62中位数与众数第2页共2页1掌握中位数、众数的意义；(重点)2能结合平均数、中位数和众数三者的差别，对数据作出初步判断(难点)一、情境导入小明和小亮是同桌，同时也是学习上的竞争对手，进入初中以来的5次数学测试成绩如下：小明：88、68、88、92、946.2中位数与众数一、学生知识状况分析学生的知
43一次函数的图象第1课时正比例函数的图象和性质第2页共2页1理解函数图象的概念，掌握作函数图象的一般步骤；(重点)2掌握正比例函数的图象与性质，并能灵活运用解答有关问题(难点)一、情境导入一天，小明以80米分的速度去学校，请问小明离家的距离s(米)与小4.3一次函数的图象第1课时正比例函数的图象和
54应用二元一次方程组增收节支第3页共3页1会利用列表分析题中所蕴含的数量关系，列出二元一次方程组解决实际问题；(重点)2进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程一、情境导入(1)某工厂去年的总产值是x万元，今年的总产值比去年增加了20%，则今年的总产值5.4应用二元一次方程组增收节支教学目标知识
3.3对称轴与坐标变化一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生已学习了运用多种方法确定物体的位置，使学生感受到了丰富的确定位置的现实背景；系统学习了平面直角坐标系的基本概念，能在平面直角坐标系中准确地表示物体的位置，清楚地认识了点和坐标之间的对应关系；能确定点的坐标及根据坐标描点、进而连线形成图形。
13植树的牧羊人【教学目标】1.继续学习默读，学习勾画关键语句，理清故事情节。2.分析人物形象，感受人物的精神，思考牧羊人植树行为的意义。3.学习正面描写和侧面描写的写人方法。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.练习默读，学习勾画关键语句，理清故事情节。2.通过“变”与“不变”的对比，初步理解
14走一步，再走一步【教学目标】1.继续练习默读，概括主要内容，理清故事情节。2.品味课文中的心理描写，理解人物心理成长历程。3.结合自己的生活体验，探讨人生启示。【教学课时】1课时【教学过程】一、故事激趣，导入课文课件出示：1945年1月，在英格兰沃顿空军基地，一位上尉飞行员接受了一项艰巨任务：驾
第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战1教学分析【教学目标】知识目标了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题能力目标收集整理我国人口、资源、环境方面的材料，提高自己的认识，积极宣传计划生育基本国策，以实际行动保护资源
第2课时走向共同富裕1教学分析【教学目标】知识目标理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义；了解共享发展成果的措施和意义能力目标能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富情感、态度与价值观目标关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦【重点难
17中国人失掉自信力了吗1.了解这篇杂文所选用的论据和所运用的论证方法、表达方式。2.体会语言的感情色彩。3.学习驳论方法和讽刺艺术。品味杂文的语言，领会作者的思想感情，探究作品的思想意义。九年级的学生已经接触了简单的议论文，对议论文的基础知识有了初步了解，但驳论文在教科书中还是首次接触到，大部分学
第3节植物的主要类群一、教学目标：【知识与能力】1.了解在不同的环境中分布着不同的生物类群（苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物）。2.掌握各类植物类群的形态、结构特征。3.归纳出植物类群进化的规律。【过程与方法】1.学会用放大镜观察植物器官的方法。2.学会制作植物腊叶标本的方法。【情感、态度与价值观】1
21智取生辰纲1整体感知课文内容，理清线索，把握情节。2学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。3学习本文精巧的构思。1通过分析人物言行，结合具体环境，把握杨志的思想性格。2鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物形象的方法。九年级的学生已经学过几篇小说，能理解小说三要素间的关系。初步掌握小说阅读的基本要领，通过
11醉翁亭记1熟读课文，读出作者的思想感情。2.领会作者在文中所表达的游览山水的乐趣。3.学会在精美的文辞中感悟人的思想。4.学习别具一格的句式，体会其表达效果。5.理解作者对美好山川的热爱及随遇而安、寄情山水之情。1.引导学生感受作者对醉翁亭周围美好的自然风光和人物欢乐场景的描绘。2.体会融情入景
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回顾整理整体回顾知识梳理课后作业长方体和正方体综合运用7整体回顾正方体是特殊的长方体知识梳理正方体是特殊的长方体。它们的关系可以用下图表示长方体正方体长方体和正方体的特征6个6个面都是长方形（可能有两.回顾整理整体回顾知识梳理课后作业分数的意义和性质综合运用2整体回顾分数的意义和性质分数的意义分数与
15自相矛盾教学目标1.会认“吾、弗”2个生字，读准多音字“夫”，会写“矛、盾、誉、吾”4个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解寓言故事的内容，感悟寓言故事的深刻寓意。教学重点1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。2.理解寓言故事的内容，感悟寓言故事的深刻寓意。教学难点品味老舍“京味儿”语
第1课时第2课时第1课时请同学们观察一下这些词语有什么特点？狐假虎威叶公好龙画蛇添足掩耳盗铃滥竽充数守株待兔亡羊补牢刻舟求剑井底之蛙买椟还珠都是四个字的成语一个成语讲了一个短小的故事，并告诉我们一个深刻的道理。这样的成语叫什么成语呢？寓言故事成语寓言故事成语有什么特点呢？故事短小，寓意深刻15自相矛
6、自主学习巧安排活动目标：1、知道要合理安排时间，培养时效观念。2、学会在生活中合理安排时间，提高学习和工作效率。活动过程：一、谈话导入，揭示课题1、上课前老师先请大家算一道数学题：一年有365天，那么10年有几天？100年有几天？总结:：时间对每个人都是公平的，如果一个人活一百岁，也不过活了36
人教版五年级下册质数和合数学习目标体会数学知识的内在联系，体会数学内容的奇妙和乐趣，感受数学思考的严谨性，增强学习数学的兴趣。在经历概念形成的过程中进一步培养观察、比较和归纳等能力，进一步发展数感。在经历探索数的特征的活动中，认识质数和合数，明确非0自然数按因数个数分类的方法，学会判断一个数是质数还