第3节生态系统的稳定性教学目标1理解生态系统稳定性的概念理解生态系统的自动调节能力2了解自然因素对生态系统稳定性的影响和破坏理解保持生态系统相对稳定的意义3了解各种人为因素对生态系统稳定性的积极和消极影响渗透人和自然和谐发展第三节生态系统的稳定性学习重点1抵抗力稳定性与恢复力稳定性关系2探讨人口增长
第4节非传染性疾病教学目标1知识目标通过课前研究使学生能描述引起冠心病肿瘤及糖尿病等疾病的主要致病因素并列举比较概括预防三大疾病主要的共同的措施通过对恶性肿瘤的调查研究学会理性乐观对待重疾2科学态度情感与价值观目标第4节非传染性疾病1教学目标知识与技能了解引起肿瘤疾病的主要致病因素及其预防过程与方法
科学九年级下第四章第一节人类发展与环境问题教学分析1教学内容本节是第四章的第一节内容是本单元的知识基础它自然的引出本节所要讨论的对象环境问题本课时主要介绍了人类与环境的关系及人类发展面临的问题之一人口问题围绕人口发展与环第1节人类发展与环境问题教学目标1了解人类社会不同发展阶段与环境的关系并能通过阅
第2节太阳系的形成和恒星的演化教学目标知识与技能1知道太阳系的构成及太阳系中行星运动的共同特点2了解太阳系形成的主要学说星云说知道太阳系形成各阶段的不同特点3知道地球等行星是随太阳系的形成而产生的情感态度与价值观1第1节人类对宇宙的认识1教学目标1认知目标知道宇宙是有起源的膨胀的演化的了解大爆炸宇宙
第三节实现可持续发展教学目标1通过实例分析理解人类社会发展受到自然环境的制约资源问题2体会可持续发展观点3建立人类社会可持续发展必须保护环境与环境协调和谐的价值观教学重点建立可持续发展的观点教学过程师人类生活在地球上44实现可持续发展学案学习目标1知道哪些是一次能源二次能源了解什么是不可再生能源什么
物质的变化科学浙教版九年级上册第一章第1节教学目标1了解物质处于不断的运动和变化中不同物质的形态和运动形式发生着相互作用了解物理变化和化学变化以及化学变化的实质2了解探究物质变化的方法培养学生细致的观察实验能力和分析实验结果得第1节物质的变化一新课教学一物质是不断变化着1请将下列有关变化的四幅图进行
第节常见的碱学习目标知道氢氧化钠的主要化学性质会描述典型反应的实验现象准确书写相应的化学方程式了解氢氧化钠的特性知道氢氧化钠的主要用途我自学碱的分类可溶性碱不溶性碱蓝色固体第3节常见的碱2课时教学目标1了解碱的主要性质举例说明碱在日常生活中的用途和对人类的影响2继续练习试管和滴管进行物质溶液性质试验
第二节物质的酸碱性内容来源九年级浙教版上册第一章主题第二节物质的酸碱性课时第2课时一教学目标1知识与技能知道测定溶液酸碱性强弱的意义知道物质酸碱性强弱可用pH值的高低来表示2过程与方法会用pH试纸和标准比色卡测定物质酸碱第二节物质的酸碱性教材分析探索物质的变化是物质科学中重要的内容而在这一章节内容中
第4节物质的分类1教学目标1知道物质分类的基本方法会根据物质的状态组成性质等物质进行分类2理解单质化合物氧化物的概念注意各概念之间的关系和区别2学情分析学生在前面一二两章已学习并形成了酸碱盐金属有机物等概念但
教学内容章节32能量转化的量度课程类型新课课时安排第一课时班级902教学目标1科学探究体验分析问题获取事实与证据生活实例以及解释和交流的过程2科学知识与技能理解功的概念能够判断做功的情况区分做功和工作的差别知道能量转化的量度第一课时一教材分析理解功和能的关系是本节教学的一条主线也是分析能量转化过程提
能量及其形式优教教案教学目标知识与技能1知道机械能光能热能电能化学能太阳能核能等自然界中能量存在的各种形式2能在具体情景中分析能量的存在形式过程与方法1学会从具体事例的分析中得出一般规律的方法2通过设计实验和操第1节能量及其形式教案教学目标知识与技能知道机械能光能热能电能化学能太阳能核能等自然界中能
第5节酸和碱之间发生的反应考查要点考查要点1碱的概念碱在水中电离时生成的阴离子只有离子OH考查要点2碱的性质碱能使酸碱指示剂变色使紫色石蕊试液变无色酚酞试液变能与某些非金属氧化物反应生成盐和水能与酸反应能与某些盐反应生成第5节酸和碱之间发生的反应学习目标1会正确判断中和反应2理解中和反应的实质3会应
教师备课笔记授课时间年月日星期课题14几种重要的盐1课型教学目标1知识与技能了解碳酸钠碳酸钙的主要性质和用途2过程与方法学会物质鉴定和检验的方法3态度情感与价第五册第一章第四节几种重要的盐教学目标1了解某些重要的盐的性质2学习物质鉴定和检验的方法3从元素分析角度了解某些无机盐化肥对农作物生长的作用重
科学个性化教学教案授课时间年月日备课时间年月日年级九学科科学课时学生姓名授课主题35物体的内能授课教师教学目标1了解内能的概念2理解做功和热传递是改变内能的两种方法知道做功和热传递过程中能量转化和转移的实质第三章能量的转化与守恒第5节物体的内能一教材分析关于热能学生已经接触到多次但是概念模糊在学习机
22金属的化学性质教案一教学目标知识与技能知道金属有与氧气和与酸反应的化学性质并会化学方程式书写过程与方法能设计实验来验证金属化学性质的活泼性学会数据的处理和分析情感态度价值观养成严谨的实验态度锻炼学生动手能力二教学重点掌金属的化学性质探究型教案教学目标1知识与技能1知道铁铝铜等常见金属化学性质中与
酸的个性知识要点经典例题一浓盐酸的个性物质颜色状态挥发性浓盐酸HCl的水溶液无色液态易挥发例1下列对盐酸的性质叙述正确的是A浓盐酸是一种无色无味的液体B浓盐酸有挥发性C浓盐酸挥发在空气中会产生白烟D浓盐酸有强氧化性例2教学目标1知识与技能1知道并认识稀盐酸的一些化学性质2能完成简单的探究实验3了解酸
第3节有机物和有机合成材料教案教学目的1了解有机化合物的性质特征结构特征与多样性的关系2通过观察实验掌握甲烷的性质取代反应3知道塑料合成纤维和合成橡胶的性能和用途4认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用5第3节有机物和有机合成材料教案教学目的1了解有机化合物的性质特征结构特征与多样性的
第5节物质的转化教案学习目标1知识目标能通过学习化合物之间的相互转化掌握物质间相互转化的规律能利用物质转化的规律寻找制取物质的方法2技能目标学会有关制取物质的方法3情感目标使学生养成辩证地看待问题和分析问题的良好习惯教科学个性化辅导授课案内容课题物质的转化规律一教学目的掌握金属非金属单质与他的氧化物
课题讲课教师教学媒体多媒体实验器材上课时间教学目标知识技能1了解金属的物理特征及常见金属的特性和应用过程方法1学习收集整合信息的方法2学习设计和进行实验探究的研究方法在探究过程中培养学生观察分析归纳的能力情感态度1认课题1金属材料一教学目标知识与技能1了解生活中常见金属的物理性质能区分常见金属和非金
第2节机械能教案教学目的1了解能量的初步概念知道能的单位是焦耳2知道什么是动能哪些物体具有动能及影响动能大小的因素3知道什么是重力势能哪些物体具有重力势能及影响重力势能大小的因素4知道什么是弹性势能哪些物体具有弹性势能第周第课时上课时间月日星期本学期累计教案个课题33能量转化的量度课型新课课时第2课
第4节物质的分类教案教学目标知识与技能1认识纯净物的一些特性2能根据物质的组成对纯净物进行分类并能运用实验的方法通过对比对物质进行分类过程与方法1了解探究物质分类的方法2掌握对纯净物进行分类的基本方法情感态度与价值观1第6页共7页物质的分类简单分类法及其应用教学设计摘要本教学设计从冯忠良的智力技能形