第十五课我的座右铭教学目标完成我的座右铭一幅作品教学重点按照要求写好两个字完成一幅作品教学难点能在作品纸上书写四个字或者八个字布局协调教学时间一课时教学过程一导入新课1同学们你们知道什么叫座右铭吗学生说2那哪
瑶族舞曲教学内容：欣赏民族管弦乐瑶族舞曲、用课堂乐器演奏瑶族舞曲主题，并用打击乐器伴奏。教学目标：能专心欣赏、听出瑶族舞曲两个部分速度和音乐情绪的不同，并能顺利完成课本上的填写练习。教具准备：课件、学生自备自己能演奏的乐器、打击乐器教学过程1导入这节课我们要去瑶寨访问。瑶族的服饰非常漂亮，也是一个善
第6课宝盖头教学目标1教导学生掌握宝盖头的形态特征和写法2理解含有宝盖头覆盖式结构字的书写规律3继续巩固正确的双姿养成良好的书写习惯教学重点1教导学生掌握宝盖头的形态特征和写法2理解含有宝盖头覆盖式结构字的书写规律第1课女字旁教学目标1教导学生掌握女字旁的形态特征和写法2懂得女字旁与右边部件揖让和穿
27有的人-纪念鲁迅有感一、在正确读音后打“”。不朽（xiqio）俯下（ff）摔垮（shuil）雕刻（kk）春风（chnchng）群众（zhngzng）二、正确填写“的、地、得”。专心（）听讲认真（）劳动理解（）透彻结实（）身体热情（）招呼尽情（）呼唤三、选词填空（填序号）。A.舍己为人B.臭名昭著
七年级第一学期期中数学试卷一、选择题（共10小题）.1（3分）中国人最早使用负数，可追溯到两千多年前的秦汉时期，的相反数是（）ABCD2（3分）32可表示为（）A33B222C32D3+33（3分）如图，数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为（）A3B2C1D14（3分）在x3+1，m+3，3a2b，4xy
第二章物质的变化综合____________________________________________________________________________________________________________________________________________
声明：本每天关注“唐山微教育”，陪伴唐山娃学习新知识，做不落伍的合格爹妈更多知识分享添加微信：edu-0315第一章机械运动常考点1机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)2运动的描述参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运
1有趣吹泡泡是一件很有趣的事我看一本有趣的漫画书笑得我肚子都疼了2终于经过努力我终于考了100分经过老师耐心的讲解我终于明白了这个题目经过努力我终于顺利跑到了终点3也许他到中午也没来上课也许是因为病了爷爷没有准时我是一年级小学生教学目标：1、能够正确的理解歌曲的情感态度。2、熟练地演唱表演音乐我是一
第一章走进物理世界1.1希望你喜爱物理教学目标【知识目标】1.通过看图、讨论等学习活动，了解自然界的一些有趣的物理现象，并认识到物理学是研究自然界中物理现象的规律和物质结构的一门科学。2.通过阅读课本、讨论等活动，初步了解物理学与科技、社会、生活之间的互动关系。3.了解自然界多姿多彩的现象，激发学生
目录第六章人体生命活动的调节.........................1第一节..人体对外界环境的感知............................1第二节..神经系统的组成.................................10第三节..神经调节的基本方式.....
第3课弯勾独撑上下宜对教学目标1指导学生掌握竖弯钩的书写要领2学写子手等字让学生感受硬笔书法的美妙激发起学生写字的兴趣3通过教师的示范指导让学生学会观察学会审美写好汉字4培养学生良好的书写习惯和学习习惯教学重点苏教版四下书法第三课弯钩独撑上下宜对教学目标1通过对范字的欣赏发现弯钩独撑上下宜对的现象2
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湘美版书法综合实践课程三年级下册教学设计我写我名金凤七小李静设计理念毛笔书法是中国特有的写字艺术它源远流长具有中国文化特色毛笔书法是我国的国粹之一是中华民族优秀传统文化艺术中一颗璀灿的明珠为了使少年儿童从小热爱书法艺术把汉字写
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小学书法湘美2011课标版三年级下册我写我名教案教学目标1学习书写自己的署名2复习点横竖撇捺等基本笔画3培养学生良好的写字习惯形成正确的书写姿势4感知书法之美激发学生学习软笔书法的热情教学重难点1复习基本笔
一年级下册道德与法治期末试卷班级__________姓名_________成绩__________一、我会选。（50分，每题5分）1、发现同学的作业本掉在地上，应该（）A置之不理B帮助同学捡起来C、踩两脚2、好朋友比你进...部编版一年级下册道德与法治期末试卷卷面分100分，时间60分钟201906
中小学心理健康教育五维一体教学资源教案八年级下册第九课无规矩不成方圆教学目标1了解规则理解规则和自由的关系2通过探索挑战规则背后的心理需求学会认同规则3寻找应对规则减少违规行为的合理途径教学重点引导学生了解规则教无规矩不成方圆自主阅读教材正反方派代表模拟辩论思考1如何看待自由和规则的关系2探索规则对
1游戏表情大师游戏规则邀请四位表演者上台看过老师准备的成语后用自己的表情动作做出表演大家来猜猜看他表演的是什么内容的成语如果是在现实生活中你更喜欢哪一种情绪体验呢我的快乐我做主2我诉我心情天渐渐黑了周小芸默默地站第七课我的快乐我做主授课时间202年月日教学目标1了解与理解了解快乐这一情绪和影响快乐的
一撕纸游戏规则根据老师的指令来做相应的三个撕纸动作全程闭眼第一步先将纸对折第二步撕去一个角第三步再撕去对面的一个角然后睁开眼睛打开看看是否一样为什么我们听到的指令都是一样的但是每个人撕出来的样子却不同呢沟通第六课我和父母有沟通授课时间202年月日教学目标1了解与理解了解什么是沟通和沟通的意义2尝试与
山东科学技术出版社同学们，本书将引领你畅游物理世界，成为你探索物理的好朋友。本书倡导自主、合作、探究式的学习，强调科学与实际、科学与社会的联系。为了方便同学们对物理课程的学习，我们设计了以下栏目观...同学们，本书将引领你畅游物理世界，成为你探索物理的好朋友。本书倡导自主、合作、探究式的学习，强调科