走进创新四年级跳出常规思维第一单元舒展思维的彩翼活动1了解思维惯性，激发学生好奇心与兴趣，培养学生创新意识。创新能力创新人格认识常规惯性思维方式，初步养成独立思考、勇于尝试、乐于创新的习惯。创新意识创新思维创新能力教学目标了解思维惯性，激发学生好奇心与兴趣，培养学生创新意识。认识常规惯性思维方式，初
下载来源课通网微信公众号:优课视频课件教案南岗区中小学美术教学设计表格第周2016年月日月日课题太空新居年级四年级学习领域设计应用教学目
团包纸工教案教学目标：1、学生通过学习，感受各种纸材的质感及色彩。2、学生根据想象，创造，将皱纸团包成各种简单的外形，并尝试将制作完成的皱纸团粘贴组合成不同造型的小艺术品。3、激发学生的环保意识。教学重点：熟练的运用“团”“包”的方法，制作一件立体的纸作品。教学难点：激发学生设计制作的兴趣，培养学生
小学语文一年级下册教学计划一、学情分析一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学期的学习，大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字；能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确
它们占据空间吗同步练习一、填空1.乌鸦喝水的故事中，乌鸦能喝倒水，是利用（）原理。2.固体和液体都能占据（），那气体也能占据（）。二、选择1.空气和水的相同点包括（）A.空气是...液体的热胀冷缩同步练习一、填空1.超市里面的饮料都不装满，这样做是因为_______________。2.水具有受冷时
统编二语下18太空生活趣事多杯子失去洗澡容易浴桶bizishqxzorngyytng太空tikng生活shnghu别处bich主要方便活动喝水使用zhyofngbinhudnghshushyng太空生活趣事多根据统编教材整理二年级语文下册会写字木bi音序：B结构：左右偏旁：笔画数：8组词：杯子水杯茶
第12课飞舞的蝴蝶图像运动动画学科信息技术课题飞舞的蝴蝶图像运动动画年级四课时12课型新授时间项目内容批注教材分析本节课主要分为四个任务，“导入素材”、“制作动画”、“改变运动速度”、“制作连续动画”，注重学生的动手操作。学情分析从动画的“幕前”到“幕后”，学生动手制作“飞舞的蝴蝶”学生兴趣浓
第8课图片美化我动手学科信息技术课题图片美化我动手年级四课时8课型新授时间项目内容批注教材分析教材两大部分，分别介绍了“美图看看”和“美图秀秀”，让学生从初步认识软件到动手操作，最后应用到生活中。学情分析学生以学习了画图软件，图片处理软件有了初步了解，审美能力也逐步提升。四年级学生对新事物都有着强烈
第一单元WPS文字处理第4课图文并茂显身手教案一、【教材分析】教学目标知识目标插入图片，插入艺术字。技能目标图片格式的设置，艺术字格式的设置。情感、价值观培养学生的审美能力和创造能力。教学重点图片格式的设置，艺术字格式的设置。教学难点图片格式的设置，艺术字格式的设置。教学方法任务驱动法，教师引导，学
第四课图文并茂显身手教学目标一、知识与技能目标：1、掌握在文档中插入图片、调整图片的知识。2、掌握在文档中插入艺术字的方法，并能够进行简单的设置。3、培养学生观察能力、思维能力、主动学习能力、实践创作能力、审美情趣等。二、教学重难点1、教学重点：掌握插入图片和艺术字的方法。2、教学难点：图片大小和版
土壤里的秘密1.体验探索土壤的乐趣，养成细致观察、认真思考的探究精神。2.尝试利用各种工具探究土壤里的成分，发展动手操作能力及观察比较能力。3.通过观察和实验，利用各种工具分离土壤中的不同颗粒，寻找土壤中的水与空气苏教版小学科学三年级上册第二单元土壤4.土壤的成分还需要什么？自己观察土壤，用便签纸记
素养全练9浮力基础夯实1.2019广东广州中考两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体把甲乙两球分别轻轻放入两杯液体最后处于如图所示状态。甲、乙排开液体的重力相等甲、乙所受浮力相比A.甲所受浮力...声现象基础夯实1.下列关于声音的说法正确的是A.只要物体振动就会发出人听到的声音B.在空气中声音的响
拒绝不良诱惑心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外观察故事续接请大家猜一猜这个心理试验的结果会是如何？忆一忆我们的身边有哪些诱惑？点石成金身边的诱惑美好的诱惑不良的诱惑领奖台的诱惑金钱的诱惑游戏机的诱惑黄赌
设计思路延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。一、活动目标能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈二、.温州五幼卢建双设计意图母爱是天下最重要、最伟大、最无私的爱，源自于妈妈的天性，源自于孩子成长和发育的需求。“
它们占据空间吗同步练习一、填空1.乌鸦喝水的故事中，乌鸦能喝倒水，是利用（）原理。2.固体和液体都能占据（），那气体也能占据（）。二、选择1.空气和水的相同点包括（）A.空气是...气体的热胀冷缩同步练习一、填空1.空气具有（）的性质。2.夏季天气炎热，车胎里的空气太多了，会容易发生（）的危险。二、
第四课：友谊天长地久教学内容：1.初识qq。2.我的qq我做主。3.我们加好友吧。核心素养培养目标：1.通过学习使用即时通讯软件qq及对其进行个性化设置，逐步适应数字化交流方式；2.通过添加好友等实践活动，学会利用信息技术与他人合作；3.合理使用计算机、移动设备、互联网等信息技
第一课探索网络世界核心素养培养目标1.了解互联网知识并探索其在日常生活中的应用。2.建立对互联网的感性认识，激发学习、使用互联网的趣。3.能使用浏览器浏览网页并搜集有效信息，信息意识初步养成。4.初步树立正确地、负责任地使用互联网的意识。教学重点1.网页浏览器的种类与特点。2.浏览器的界面组成及功能
3.2太阳下的影子导入阳光下总有一样东西伴随在你的身旁，有时在地上，有时还会落在其他物体上。它就是影子。影子有哪些特点？影子随着光源位置的改变而改变。影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。你看到过阳光下的影子吗？一天中阳光下影子会有怎样的变化？说说你的猜
大象出版社一年级下册第三单元第二课太阳对动植物的影响晒太阳的庄稼道路两旁的树木塑料大棚观看视频：蝙蝠时间夜行的猫头鹰和蝙蝠：接龙游戏规则：1、分成四个小组2、小组中每人说例子证明太阳对动植物的影响3、准确说出的同学得到一朵小红花，说不出来或不正确的同学本轮不能得到小红花4、游戏最后小红花最多的同学将