第8课 图片美化我动手 学 科 信息技术 课题 图片美化我动手 年级 四 课 时 8 课型 新授 时 间 项目 内 容 批注 教材 分析 教材两大部分，分别介绍了“美图看看”和“美图秀秀”，让学生从初步认识软件到动手操作，最后应用到生活中。 学情 分析 学生以学习了画图软件，图片处理软件有了初步了解，审美能力也逐步提升。四年级学生对新事物都有着强烈的
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第二单元 留住美好瞬间 第8课图片美化我动手 当堂达标 【当堂达标】 1、美图看看有两种模式，分别是（ ）、（ ）。 2、“查看模式” 底部工具栏按钮，可实现图像的（ ）、（ ）（ ）。 3、（ ）格式是图像处理软件Photoshop的专用图像格式，图像文件较大。 4、（ ）图片是经过压缩而来的，文件较小，
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第二单元 留住美好瞬间 第8课图片美化我动手 教案 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识与技能 能够对照片进行整理，掌握照片的文字添加效果。 过程与方法 1、在学习的过程学会自主探究、协作的学习方式。 2、增强学生的团队合作意识。 情感、价值观 提高学生的审美水平，在实践中体会创造美的乐趣。 教学重、难点 1、启动美图看看，整理照片。 2、使用美图秀
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第二单元 留住美好瞬间 第8课图片美化我动手学案 【学习目标】 学习 目 标 知识与技能 1、了解生活中常见的视频采集设备，掌握视频采集方法。 2、认识常见的视频文件格式，知道其区别。 3、会用暴风影音播放视频、转码和截取视频片段。 过程与方法 1、体会用视频记录生活的过程。 2、通过学习视频的截取，引导学生对视频剪辑的兴趣。 情感、价值观 1、感受科技发展
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第二单元 留住美好瞬间第8课 图片美化我动手,信息技术四年级下册 青岛版,旅游照片欣赏,,提示：1、请使用美图看看浏览。 2、照片存放于“素材”文件夹 3、照片大小不同，正反不同。,启动美图看看,,美图看看的“查看模式”,美图看看的“管理模式”,提示：1、启动美图看看 （1）双击桌面上的美图看看图标。 （2）选择图片素材所在的文件夹，展开文件列表窗格。 2、美图看
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