12.在天晴了的时候教学反思在天晴了的时候是四年级下册的第三单元的第四篇诗歌，“雨巷诗人”戴望舒的这首小诗，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。教学重点感受诗歌内容。教学难点体会诗歌的.12在天晴了的时候课后反思3成功之处本课是一首生动、富有情趣的小诗，教学时主要是以读为主，在读中感受诗
第四单元素养测评卷1.为加点字选择正确读音用“”表示。(6分)抖擞(sushu)灰烬(jnjn)玲珑剔透(tt)舀起(yojio)熏陶(hixn)一泻汪洋(xixe)2.看拼音写词语。(5分)3.把下列四字词语补充完整。(4分)太平()世国()民安政通人()路不拾()多事之()()离失所生灵()炭民
2017年年级下学期课程表星期一星期二星期三星期四星期五1234567812345678123456781234567812345678早读1234567年级课程表星期星期一星期二星期三星期四星期五班级1234567812345678123456781234567812345678上午早...第四单
斗牛赛马真热闹教案教学目标：1、显性目标：通过学习使学生掌握动物的半立体造型的制作，提高学生造型能力和表现能力。学生集体创作命题作品：动物竞赛的场面表现。2、隐性目标：培养学生快乐、积极地参与学习活动，乐于与他人合作，肯有探究意识。教学重难点：教学重点：引导学生自学制作方法，探究动物的半立体造型制作
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它们占据空间吗同步练习一、填空1.乌鸦喝水的故事中，乌鸦能喝倒水，是利用（）原理。2.固体和液体都能占据（），那气体也能占据（）。二、选择1.空气和水的相同点包括（）A.空气是.液体的热胀冷缩同步练习一、填空1.超市里面的饮料都不装满，这样做是因为_______________。2.水具有受冷时体积
18天下第一楼节选1梳理节选部分的剧情，把握主要的戏剧冲突。2品味人物台词，把握人物形象，理解人物命运。3把握剧本主旨，对剧本所反映的时代风貌和社会文化生活状况有自己的思考。一、导入新课同学.天下第一楼是北京人艺的经典话剧当年创下演出近500场的纪录，不仅表现了老北京的建筑、吃穿文化而且使那个时代的
小学鸡兔同笼问题n鸡兔同笼:是我国古代著名趣题之一，记载于孙子算经之中。鸡兔同笼问题是小学奥数的常见题型。是指已知鸡与兔的总头数和总足数，求鸡和兔各是多少只的应用题。n求解方法u解决鸡兔同笼一般用“假设法”来求解。即假设全是鸡或是全是兔，然后根据出现的足数差，推算出鸡或兔的只数。最后求出另一种动物（
第六单元：多边形的面积梯形的面积一、复习引入，知识铺垫计算下面各图形的面积：5026=1300（dm）582=20（cm）342=6（dm）平行四边形的面积=底高三角形的面积=底高2二、探究梯形面积的计算公式车窗玻璃的形状是梯形！怎样求出它的面积呢？你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗？高下底
第一单元：分数乘法整数乘法运算定律推广到分数一、复习导入213321=乘法交换律：你想起了什么知识？二、探究新知乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：这里的字母可以表示分数吗？二、探究新知同桌合作要求：1.举例说明请同桌各写出一个算式并计算出结果；同桌交换，计算出利用运算定律后的结果；对照两者的结果是
第一单元探寻光的路线达标测试卷时间:50分钟满分:100分一、填空题。(每空2分，共16分)1.像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫________。2.光在空气中沿_________传播，遇到物体时会发生________，从而改变光的传播方向。3.在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟雾充
第三单元能源第二课太阳能及其利用一、【核心素养目标】科学观念：知道太阳能是指来自太阳、通过光线散发的热能。知道太阳能是生活中可利用的一种清洁、可再生能源。知道风能、水能的形成也与太阳能有关。知道太阳能热水器是人们设计制造的利用太阳能的产品。科学思维：对太阳能及其利用有探究兴趣，积极参加讨论、观察、制
素养全练9浮力基础夯实1.2019广东广州中考两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体把甲乙两球分别轻轻放入两杯液体最后处于如图所示状态。甲、乙排开液体的重力相等甲、乙所受浮力相比A.甲所受浮力...声现象基础夯实1.下列关于声音的说法正确的是A.只要物体振动就会发出人听到的声音B.在空气中声音的响
课程基本信息学科科学年级六年级学期春季课题太阳、地球和月球（第二课时）教学目标科学知识：描述太阳、地球、月球的相对大小与距离。科学探究：能通过多种方式获取关于太阳、地球、月球之间关系的信息，并通过文字、绘图等方式记录、整理信息。科学态度：1.表现出对太阳、地球、月球之间关系进行科学探究的兴趣。2.能
课程基本信息学科科学年级六学期春季课题太阳系教学目标科学知识：知道太阳是太阳系的中心，知道太阳系中有八颗行星，描述它们在太阳系中的相对位置。科学探究：能通过查阅资料的方式获取太阳系组成的相关信息，能用数学的方法处理太阳系行星的资料，用绘图、制作模型等方法表现太阳系行星的相对大小和相对位置关系，构建太
3.9太阳系你们知道太阳系的哪些信息？交流已知太阳、地球和月球交流已知太阳、地球和月球交流已知太阳系交流已知在太阳系“大家族”中，还包括了哪些天体？交流已知行星交流已知九大行星交流已知八大行星交流已知你们还想了解太阳系的哪些信息？提出问题提出问题太阳是一颗恒星，地球是太阳系中的一颗行星，如何来区分恒
3.8太阳、地球和月球（第二课时）知识回顾太阳、地球和月球的相对运动关系你还想了解哪些关于太阳、地球和月球的信息？你还想了解哪些关于太阳、地球和月球的信息？你还想了解哪些关于太阳、地球和月球的信息？日全食的过程地球太阳月球推测日食成因太阳最大月球最小天体相对大小与日食成因近大远小天体相对大小与日食成
第八课时设计包装箱1.一个长方体木箱从里面量长是3米宽是2米高是2米用这个木箱装一批棱长是5分米的小纸箱能装多少个2.一个正方体纸箱从里面量棱长是1米这个纸箱能装多少个棱长是5分米的正方体纸盒答...第六课时练习1.填空（1）234小时小时分3425吨吨千克（2）比40少45比40多4560比多15
第1课体验积木式编程教学目标1、会启动scratch软件。2、了解scratch软件窗口的主要组成部分及功能。3、学会舞台背景和scratch角色的创建以及删除。4、初步学习搭建并运行scratch脚本的方法。5、体验scratch积木式编程的特点。教学重点和难点1.教学重点了解scratch软件窗