识字4拍手歌一、选字填空。池地他驰奔（）田（）（）塘你我（）二、看拼音，写词语。pishubogcnerdudou小甜三、照样子，填写句子。例：江水和河水都流进海洋里。和都是水果。和都是。答案：一、奔驰、田地、池塘、你
识字3拍手歌教学目标：知识与技能：1.正确认读“牢、记”等13个生字；正确书写“歌、丛”等10个字。2.正确认读“牢记、孔雀、雄鹰”等词语；正确读写“拍手、保护、动物”等词语。3.正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。4.了解“隹zhu、鸟”等偏旁表意的特点。过程与方法：1.通过引导，
8蒲柳人家节选1把握小说的主要情节。2分析文中鲜明丰满的人物形象。3品味小说中精彩的语言。一、导入新课同学们，在古典小说水浒传中，那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物总是那样令人印象深刻。比如...在中国当代文学史上有一位“神童作家”，他13岁就开始发表作品。读高一那年，他发表了小说青枝绿叶，同年被选入
课堂教学设计课题M8U2Damingfliesakiteinthepark.课时1课型新授教学部分激发动机让学生感受英语学习的乐趣，体验英语学习的成功。共定内容能理解并初步运用词汇parklakeswimsnowgofishing。共定目标能够描述物品的位置。Step1WarmingupSingas
宁津县新城实验学校课时教案第26次年级四年级学科数学授课人张俊强授课班级四年级3班授课时间2020.10.21课题认识平行与相交教学目标结合生活情境，了解平面内两条直线的平行与相交的位置关系，认识平行线。教学重点通过分类比较，认识同一平面内两条直线的位置关系，认识平行线。难点平行线的画法方法小组合作
甘肃省2019年普通高中招生考试数学试卷一、选择题本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小只有一个正确选项.1（3分）下列四个图案中，是中心对称图形的是（）ABCD2（3分）在0，2，3，这四...活动名称美术活动水果宝宝活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关
撇点教学设计【学科】：书法【版本】：北师大2011课标版【年级】：三年级下册【课题】：撇点【授课教师】：【教学目标】：1.知识与技能：通过本节课的学习，能熟练掌握撇点的书写及其撇点在汉字中的应用。2.过程与方法：通过猜字、讲解、示范等方法让学生逐渐加深知识点的印象。3.情感态度价值感：学生在学习汉字
分数除法的应用（四）探究新知基础练习拓展练习课堂小结人教版数学六年级上册第三单元复习导入复习导入1.填空。（说说工作效率、工作总量、工作时间的关系）（1）工作效率=（）（2）工作时间=（）（3）工作总量=（）工作总量工作时间工作总量工作效率工作时间工作效率复习导入2.计算。6483.解决问题。（1）
小班社会参观肯德基小班社会实践活动参观肯德基活动目的1、通过参观肯德基，幼儿了解有关肯德基内食品的加工，初步感知服务员工作的辛苦。2、在看看讲讲吃吃的过程中激发幼儿珍惜食物的情感。活动准备.小班社会照镜子游戏名称照镜子（小班）游戏目标1、通过游戏，知道五官名称。2、感受五官的重要，知道爱护五官。游戏
第十课建设美好祖国第四单元走进社会生活八年级道德与法治上册（RJ）教学课件第2课时天下兴亡匹夫有责新课导入美丽中国美丽中国美丽中国少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的、优良的、丰富的、过硬的，
甘肃省2019年普通高中招生考试数学试卷一、选择题本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小只有一个正确选项.1（3分）下列四个图案中，是中心对称图形的是（）ABCD2（3分）在0，2，3，这四.课题2金属的化学性质教学设计课题课题2金属的化学性质单元第8单元学科化学年级九年级学习目标1认识铁、铜
为本套教材的教与学提供服务服务电话010-59785973传真010-59785972服务网址E-mailbjmti主编马承李世虬英HeatherInwood副主编王传伟安宏侠美术设计炽热风美术工作室审校美BettyMarple法律顾问唐国玺责任编辑邓.为本套教材的教与学提供服务服务电话010-58
第四课时一、列举出表示将来时的时间状语。________________________________________________________________________二、给下列句子排序。（）Whatareyougoingtobuy（）Imgoingtobook.PartB第二课时一
活动目标1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇剥豆子、热爱劳动2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。活动准备1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所...给动物分类科学苏教版四年级上新知导入在优美的乐曲中，你认识那些动物？新知导入你去过动物园吗？你喜欢的
庞大的“家族”教学设计一、教材分析本课是苏教版科学四年级下册第3单元昆虫中的第1课本单元是学生对某一类动物（昆虫）的共同特征及从生到死要经历哪些阶段的学习。本课第一个环节通过先观察昆虫，总结特征，掌握昆虫的共同特点；接着通过阅读资料了解昆虫“庞大”的意义；第二个环节：结合昆虫中数量最多的甲虫及其特征
平行四边形的面积计算苏教版数学五年级上册第二单元第一课平行四边形的面积计算教学内容教学目标苏教版五年级上册P7-P8例1、例2、例3，“试一试”“练一练”1.知识目标：通过实际操作和讨论思考，探索并掌握平行四边形的面积公式，并能应用公式正确计算平行四边形的面积。2.能力目标：经历观察、操作、测量、填
Module10Unit1Itsnexttothepark.外研社新标准一起二下supermarketstationparkschoolWheresthezooWherestheparkItsnexttothe.1.Howmanypeoplearethereinthestory2.Whoarethe
新版PEP五年级下册Unit3MyschoolcalendarPartALetslearn说课稿各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是PEP小学英语五年级下册Unit3MyschoolcalendarPartALetslearn，本课时课型为词汇句型课。我将从以下五个方面进行阐述：教材分析、学情分
Module10Unit1Itsnexttothepark.教学设计教材及年级名称外研社新标准英语（一起）二年级下册模块名称Module10教材分析本课时是小学新标准英语第四册第十模块第一单元的内容，课题为Itsnexttothepark.。在Module9中出现了关于方位的指令性短语：Turnle
给动物分类科学苏教版四年级上新知导入在优美的乐曲中，你认识那些动物？新知导入你去过动物园吗？你喜欢的动物可能住在哪个区？新知导入动物园里的动物是怎么分区的？生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度新知讲解提示：首先确定分类标准你会给这些动物分类吗？新知讲解我们的分类新知讲解生物学家根据动物是否有脊椎，