认识行书,书法技法---行书,行书的特点 楷书的流动。点画流动化、结构简易化，行云流水的动感 运笔速度快，提按起伏幅度大，节奏感强。 用笔中锋为主，侧锋为辅，藏锋和露锋变化使用 结体灵活多变，又不失重心 注重行气连贯，首尾呼应，通篇协调一致,东晋行书,乾隆皇帝的“三希堂”,唐朝行书,,,宋以后行书,宋四家是哪几位？,黄庭坚寒食帖提拔,元朝代表人物,,小结本节课,小结,行书是最常用的书体 行书是最受
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,,皿字底,学写皿字底,带皿字底的字,,,竖画内收,学写皿字底,田字格下方,,,向右下方行笔,向左下方行笔,,,上开,下合,,,疏密有度,左密,右疏,左密,,,长横平稳又宽阔,,,,皿字底书写要领,疏密要有度,形态扁而安,左密,右疏,竖画需内收,长横平且阔,,,,哪个图形给你平衡、稳定之感？,上下对正,,,上下对正,哪一组看起来更紧凑、和谐？,平行 紧凑 衔接,,,上下对正,平行衔接,皿字底的字书
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,左耳刀与竖心旁,第十三课,左耳刀先写横撇，再写弯钩。竖画长挺。,笔顺图示,笔法图示,左耳刀,竖心旁先写左点，再写右点。竖画靠近右点，向下伸展。,笔法图示,笔顺图示,竖心旁,用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁，看看位置是否合理。,左耳刀钩小，横上斜，折笔弯小，出钩平。竖心旁两点一 纵一横，左点大而右点小，位置居竖画上部。,,,陛：为左右结构，左窄右宽；左耳刀先写横撇弯钩，再写竖，竖画长而下伸
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书法四年级上册 西泠印社出版社,,,,,,,,,,,,,,,,,石,书法四年级上册 西泠印社出版社,第九课 提土旁与石字旁,1.初步掌握提土旁与石字旁的书写要领。 2.了解带有提土旁与石字旁的字的一般书写规律。 3.能写好“地、塔、砌、碑”四字，要求写得正确、端正、结构比例恰当。,,,学习目标,,,要领图解,,,,,要领图解,,土,,要领图解,,土,提土旁略窄,,要领图解,,,,,,,提画偏左，
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,,,,兰叶撇,四年级上册） 第10课,兰 叶 撇,顺锋入笔力要轻 逐渐按笔左下行 慢慢提笔力到尖,,,,字形狭长，笔划粗细比较匀称，它的棱角分明，清俊刚劲。,结构方正茂密，笔画横轻竖重， 笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。 颜体字粗细对比很强烈。,,欧阳询的九成宫醴泉铭特点：,颜真卿的楷书特点：,,,,,,,,,,书法 是中国上下五千年来的优秀文化传统，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵， 中国书法
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第二节 海陆分布,同学们，我国航天英雄杨利伟是第一个进入太空的人吗?那么你们是否知道世界上第一位乘宇宙飞船进入太空的宇航员是谁吗?(前苏联宇航员加加林)他说：“我们给地球起错了名字，它应该叫作水球，而不应叫地球。”这是为什么?这就是我们今天要学习的海陆分布。,知识目标,1、了解世界的陆地和海洋分布特征 2、了解七大洲及其主要特征及七大洲分界线 3、了解四大洋及其主要特征 4、重点掌握七大洲及其四大
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世界的气候类型,气温和降水,气候的两个基本要素,世界各地冷、热、干、湿情况各异，各具特点，形成了不同的气候类型。,1.热带雨林气候 2.热带草原气候 3.热带沙漠气候 4.热带季风气候,一、热带气候类型,终年高温，全年皆夏，最冷月的平均气温都在15c以上。,热带气候总特征,新加坡,,热带气候类型,1.亚热带季风和亚热带湿润气候 2.地中海气候,二、亚热带气候类型,夏热冬温，最冷月的
中图版八年级上册地理,2.2,世界气候类型,课件共25张PPT,图版,年级,上册,地理,世界,气候,类型,课件,25,PPT
,沧海桑田的变化,,喜马拉雅山中的海洋生物化石,,印度的海底城市,,福建深沪湾海底的古森林遗迹,,,荷兰围海造田,想一想,你能解释这种现象吗？你能说出原因吗？阅读教材12-13页和图B，经过独立思考，同桌相互交流，说出海陆变迁的原因。,,,,,大陆漂移学说,,山脉,巧手拼剪,魏格纳与大陆漂移学说,故事会,大陆漂移,,,活 动,课本P17的实验,,板块构造学说,六大板块示意图,比一比，谁记得快,,红
中图版八年级上册地理,1.3,海陆变迁,课件共27张PPT,图版,年级,上册,地理,海陆,变迁,课件,27,PPT
人口 “爆炸”,每年 82 960 000人,每天 372 960人,每小时 15 540人,每分钟 259人,每秒钟 4.3人,第一节人种和人口,第3章 居民与聚落,第一节 人种和人口,一、世界上的人种 1、三大人种,白色人种,黑色人种,黄色人种,第一节人种和人口,自主学习,阅读课本第65面，按下面表格找出答案,皮肤呈黄色，眼睛为褐色或黑褐色，头发黑且直，鼻梁不高，嘴唇稍凸且厚度中等,亚洲东部和
中图版八年级上册地理,3.1,人种与人口,课件共37张PPT,图版,年级,上册,地理,人种,人口,课件,37,PPT
,第二节 国际经济合作,中国地图出版社 地理 八年级上册,知识目标,1、了解国际经济合作的产生时间与产生原因。 2、了解国际经济合作的重要内容。 3、通过实例认识国际经济合作的重要性。 4、重要国际组织的宗旨、总部所在地。,第二节 国际经济合作,引入新课,第二节 国际经济合作,思考：为什么不论在什么地方，我们都可以吃到一样味道的汉堡包，喝到同样味道的可口可乐，买到同一式样同一品牌的衣服，开着同样的
中图版八年级上册地理,4.2,国际经济合作,课件,共43张PPT,图版,年级,上册,地理,国际,经济合作,43,PPT
,第3章 居民与聚落,第二节 语言和宗教,中国地图出版社 地理 八年级上册,学习目标,1、能说出世界的三大宗教以及分布地区。 2、比较世界的三大宗教在发源地、起源时间和主要分布地的差异。,基督教,节日,创始人,经典著作,伊斯兰教,佛教,信奉神,起源,建筑,群雄争霸,其他你想到的,分布,世界主要宗教的分布,基督教,欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲,世界主要宗教的分布,伊斯兰教,亚洲西部、东南部 非洲北部
中图版八年级上册地理,3.2,语言和宗教,课件共20张PPT,图版,年级,上册,地理,语言,宗教,课件,20,PPT
学习与探究 聚落发展与景观变化,中图版八年级地理上 册,各位同学：,提几条要求，望大家遵守： 一、积极思考，举手发表见解 二、讨论交流时切勿声音过大 三、回答问题时要声音洪亮，尽量使用普通话 接下来，让我们一起度过愉快充实的45分钟吧！,,B,判断哪个景观是城市聚落,哪个景观是乡村聚落。,判断理由是？,A,,,阅图片 说变化,法国首都巴黎坐落在发光明媚的塞纳河两岸，人口200多万。巴黎的历史可以
中图版八年级上册地理,3.4,学习与探究—聚落发展与景观变化,课件共18张PPT,图版,年级,上册,地理,学习,探究,聚落,发展,景观,变化,课件,18,PPT
第一节 国家和地区,第4章 地域发展差异,教学目标： 1、了解世界上的国家和地区概况。 2、了解国家间存在的诸多差异，重点认识世界地区经济发展是不平衡的。 3、运用地图指出发展中国家与发达国家的地区分布特点。理解“南南合作”“南北对话”的意义。,自主学习： 1、目前，全世界共有多个国家和地区，其中独立的国家有个，尚未独立的国家和地区有个。 2、国家和地区的根本区别是------。 3、世界上面积
中图版八年级上册地理,4.1,国家和地区,课件共50张PPT,图版,年级,上册,地理,国家,地区,课件,50,PPT
,八年级地理上册,中图版义务教育教科书,地球的自转和公转,想一想：是什么物体在动？,运动是相对的，以地球为参照物，太阳是运动的,学习目标 1.用简单的方法演示地球的自转。 2.用地理现象说明地球自转。 3.通过了解地球是不断运动着的，掌握地球自 转的规律及产生的地理现象。 教学重难点： 地球自转的规律及产生的地理现象。,阅读课本P4P5页，找出下列问题的答案，并在课本中勾画。（5分钟） 1.地球绕
中图版八年级上册地理,1.1,地球的自转与公转,课件共25张PPT,图版,年级,上册,地理,地球,自转,公转,课件,25,PPT
第三节 气候与人类活动,第二章 多样的世界气候,,春节时期的哈尔滨冰灯,思考：同一时刻，为什么两地的环境截然相反？,阅读课文p56回答下类问题 1 气候对哪些生产部门会产生影响？试着举出例子。 2 在这些生产部门中，对谁的影响最显著？,农业、工业、交通运输业、能源利用,农业,气候与生产,举例说出气候是如何影响我国南北方的农作物和水果。,北方：小麦、玉米 南方：水稻 北方：苹果、桃、梨、杏、柿等 南
中图版八年级上册地理,2.3,气候与人类活动,课件共19张PPT,图版,年级,上册,地理,气候,人类,活动,课件,19,PPT
复习,纬度位置,海陆位置,洋流,地形,从低纬度向高纬度气温逐渐降低,夏季同纬度陆地气温比海洋高，冬季相反,暖流经过的地区气温比较高，寒流经过的地区气温比较低,气温随海拔的升高而降低，平均海拔每升高100米，气温降低约0.6,第一节 世界的气温和降水,义务教育课程标准实验教科书 地理 八年级上册,,中国地图出版社,第2章 世界气候,第一节 世界的气温和降水,第二课时 世界的降水,第一节 世界的气温和
中图版八年级上册地理,2.1,世界的气温和降水,课件共20张PPT,图版,年级,上册,地理,世界,温和,降水,课件,20,PPT
,,第三节：人类的居住地,聚落,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学习目标：,1、知识目标：了解聚落的概念、类型、景观的差异、职能以及聚落的发展过程。（重点） 2、过程与方法：能够运用图片说出城市与乡村聚落的景观差异。（难点） 3、情感态度与价值观念：培养学生热爱家乡，热爱祖国的情怀。,,自主学习： 一、城市和乡村
中图版八年级上册地理,3.3,聚落,课件共25张PPT,图版,年级,上册,地理,课件,25,PPT
你可以用滑轮试一试,滑轮结构,滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子,一、滑轮的分类,定滑轮：,使用时，滑轮的轴固定不动,动滑轮：,使用时，滑轮的轴随物体一起运动,,实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。,5cm,5cm,1N,1N,向下,2N,2N,向下,4cm,4cm,3N,3N,向下,6cm,6cm,二、探究使用定滑轮的特点（匀速）,使用定滑轮提升物体 （匀速）,1.定滑轮特点:,,,
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给动物分类,科学苏教版 四年级上,新知导入,在优美的乐曲中，你认识那些动物？,新知导入,你去过动物园吗？ 你喜欢的动物可能住在哪个区？,新知导入,动物园里的动物是怎么分区的？,生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度,新知讲解,提示：首先确定分类标准,你会给这些动物分类吗？,新知讲解,我们的分类,,,,,新知讲解,生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,生物学家是怎么给动物
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人教版七年级下册生物4.1.3青春期,习题PPT课件,人教版七,年级,下册,生物,4.1,青春期,习题,PPT,课件