制作花盆种植凤仙花 活动主题三迷你种植 活动内容尝试栽种植物 教学课时第三课时 教学内容制作花盆种植凤仙花 【教学目标】 实践技能概念在教师的指导下，能运用请教、阅读、观察、上网等基本方式收集收集...
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机器人初体验搭建小车机器人 活动目标 搭建乐高EV3小车 认识和学会EV3的基本操作，理解输入和输出； 初步使用内置编程； 器材准备 EV3 45544/9898 活动重难点 认识和学会EV3的基本操作，理解输入和输出； 联...
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水培花卉教学设计 1、 教材解析 设计背景 水培花卉是现在比较流行的一种花卉培植方式，属于无土栽培的一种形式，很多花卉都可以进行水培。本课一是让学生了解植物可以脱离土壤进行培植，二是掌握将土培花卉移...
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机器人初体验活动总方案设计 活动背景 人工智能机器人集成了数学、物理、化学、生物、机械、电子、材料、能源、计算机硬件、软件、人工智能等众多领域的科学与技术知识的综合性科技平台，它是以问题为驱动，能促...
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零食与健康教学设计 【教材分析】 本节课是小学综合实践活动四年级上册主题二的任务二的内容。社会上的垃圾食品冲击着整个食品市场，特别是在校园门口的各小店中的垃圾食品，数不胜数。那些食品从形状、色彩、口...
四年级综合实践活动教案-零食与健康,教学设计全国通用,四年级,综合,实践,活动,教案,零食,健康,教学,设计,全国,通用
第十五课扎毽子 教学目标 1、让学生通过搜集资料了解毽子的起源、种类、制作方法。 2、培养孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力。 3、在活动中培养学生团结友爱的精神，勤动脑、勤动手的习惯。 学习重点学生...
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我喜爱的植物栽培技术---植物的嫁接 教学目标 1、 培养学生养成勤劳的生活习惯，了解植物无性繁殖的一般方法。 2、 学习并掌握菊花嫁接的技术。 3、 让学生积累劳动经验，体会到劳动成果的喜悦，热爱大自...
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课题 可爱的家乡 本学期总节数 教 学 目 标 一、活动目的 1.情感、态度、价值观目标 通过活动，激发学生对家乡民俗文化的探究兴趣，增强对家乡的自豪感；让学生知道保护家乡的民俗文化是每一个公民应尽的义务和...
五年级综合实践活动教案-可爱的家乡,教学设计全国通用,年级,综合,实践,活动,教案,可爱,家乡,教学,设计,全国,通用
移植蟹爪兰 一、 教材分析 移植蟹爪兰有三部分内容组成，首先介绍了蟹爪兰的特点；然后图文并茂的形式讲解移栽蟹爪兰的基本步骤；最后通过小提示告诉大家蟹爪兰的一般管理措施。移栽蟹爪兰是本科的教学重点，教...
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种植育苗扦插 教学目标 1.初步了解种植育苗的一般方法------扦插。 2.初步学会扦插育苗及扦插培育管理的基本技能,了解有关植物种植方法。 3.学会居家花苗的种植，养成一丝不苟，认真负责的劳动态度。 4.通过...
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走进蔬菜王国综合实践活动案例 活动设计意图 为了引导学生深入了解家乡的蔬菜，激发学生热爱家乡的思想感情，培养学生主动探究的能力，特设计本方案。 活动目标 1、情感态度利用家乡特有的蔬菜资源,引导学生...
四年级综合实践活动教案-走进蔬菜王国,教学设计全国通用,四年级,综合,实践,活动,教案,走进,蔬菜,王国,教学,设计,全国,通用
种植葫芦教学设计 教学内容 种葫芦 教学内容分析 每年的“三月三”前后是种植葫芦的最佳时期，也是学生学习种植葫芦的最佳时机，因此本次教学内容就节选了种葫芦中的种植部分。这部分内容包括浸泡葫芦籽、整地...
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课题 读书多么好 本学期总节数 教 学 目 标 1、通过调查、交流等活动，激发学生爱读书、读好书的兴趣，了解读书的益处和学会选择合适读物。 2、通过搜集、整理资料等活动，培养学生的调查能力和处理信息的能力；...
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玩中找规律 学情分析 学生对益智玩具有着浓厚的兴趣，在日常生活中常常看到几个学生在玩魔方、九连环等益智玩具， 本课选择数字平面魔方，一能唤起学生对益智玩具的兴趣；二能通过玩数字平面魔方开发学生智力...
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初中七年级科技实践活动 5G与人们的生活教学设计 一、 教学背景 基于学生年龄特征，在技术改革 日新月异，新一代信息技术逐渐来到我们身边的今天，我们将与其分享5G 通讯技术及5G与我们的生活如何息息相关，从而激发学生对科学知识的兴 趣，埋下科学创造的种子。 二、 学情分析 七年级学生好奇心强，对现代科学现象和科学产品兴趣浓厚，但对于科学理 论的掌握不多，理解能力有限，应采用形象生动的教学方法和
广州版七上综合实践活动第2课时,5G与人们的生活,教案,广州,版七上,综合,实践,活动,课时,人们,生活
倡 导 绿 色 生 活 教学目标：1、进一步了解保护环境的相关知识。 2、能够识别一次性产品，明白一次性产品给生态、环境带来的危害，并积极宣传减少一次性产品的使用。 3、积极主动的开展环保行动，提高“保护环境，人人有责”的意识。 教学重难点：1、了解环境，关注环保。 2、环保卫士行动。 课时：1课时 课型：新授 教学准备：1、把学生分成若干个活动小组。 2
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1.日常生活礼仪 教学目的 1.结合实际体验说礼仪的重要，掌握一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧，经过一段时间的努力，使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可闻文明语言，使文明礼仪教育见成效。 2.通过本...
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综合实践活动寻找生活中的标志 一、 活动背景 在机场、车站、码头、公路等场所，各种标志随处可见，这些标志如同形象的语言，时刻提醒人们遵守社会规则，给人们生活带来极大的方便。实验学校位于怀化市区，孩子...
全国通用版本,二年级综合实践活动教案-寻找生活中的标志,全国,通用,版本,年级,综合,实践,活动,教案,寻找,生活,中的,标志
生活中的标志 一 教学目标 11、通过汇报、展示，让学生了解标志的意义及作用，会把标志进行简单地分类、提高了学生的搜集、整理、分析能力及生活实践能力。 2通过了解生活中的标志，尝试运用联想与概括的方法...
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生活中的灯 教学目标： 1、了解灯的种类及功能，知道宣传和使用节能等的意义，对路灯的形态和发展有初步的了解 2、培养收集信息、观察、分析、设计的能力s 3、培养合作意识、表达和创新能力，掌握一定的学习方法，懂得科学探究的意义。 教学重难点： 1、了解灯的种类和功能 2、指导宣传节能等意义 课时安排:3课时 活动一：和灯做朋友 教学过程： 一、从谈话引入新课。 二
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